Critique of Fiedler's Contingency M

Critique of Fiedler's Contingency Model
Fiedler's mode and research have elicited pointed criticisms and concerns. First, Graen and associates present evidence that research support for the model is weak, especially if stud- ies conducted by researchers not associated with Fiedler are examined.26 The earlier sup- port and enthusiasm for the model came from Fiedler and his students, who conducted numerous studies of leaders. Second, researchers have called attention to the questionable measurement of preferred leadership style: these claim that the reliability validity or the questionnaire measures are low.27 Third, the meaning of the variables pre sented by Fiedler isn't clear. Forexample, at what point does a structured task become an unstructured task? Who can define or display this point? Finally, critics claim that Fiedler's theory can accommodate nonsupportive results. This point is specifically made by one critic who states, "Fiedler has revealed his genius twice; first in devising the model, which stands like calculus to arithmetic compared with previous leadership models, and second, in his ability to integrate new findings into his models 28 Despite supporters and detractors, Fiedler's contingency model has made significant contributions to the study and application of leadership principles. Fiedler called direct at- tention to the situational nature of leadership. Hi view of leadership stimulated numerous research studies and much-needed debate about the dynamics of leader behavior. Certainly, Fiedler has played one of the most prominent roles in encouraging the scientific study of leadership in work settings. He pointed the way and made others uncomfortably aware of the complexities of the leadership process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำวิจารณ์ของ Fiedler Contingency จำลอง Fiedler's mode and research have elicited pointed criticisms and concerns. First, Graen and associates present evidence that research support for the model is weak, especially if stud- ies conducted by researchers not associated with Fiedler are examined.26 The earlier sup- port and enthusiasm for the model came from Fiedler and his students, who conducted numerous studies of leaders. Second, researchers have called attention to the questionable measurement of preferred leadership style: these claim that the reliability validity or the questionnaire measures are low.27 Third, the meaning of the variables pre sented by Fiedler isn't clear. Forexample, at what point does a structured task become an unstructured task? Who can define or display this point? Finally, critics claim that Fiedler's theory can accommodate nonsupportive results. This point is specifically made by one critic who states, "Fiedler has revealed his genius twice; first in devising the model, which stands like calculus to arithmetic compared with previous leadership models, and second, in his ability to integrate new findings into his models 28 Despite supporters and detractors, Fiedler's contingency model has made significant contributions to the study and application of leadership principles. Fiedler called direct at- tention to the situational nature of leadership. Hi view of leadership stimulated numerous research studies and much-needed debate about the dynamics of leader behavior. Certainly, Fiedler has played one of the most prominent roles in encouraging the scientific study of leadership in work settings. He pointed the way and made others uncomfortably aware of the complexities of the leadership process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทวิจารณ์ของ Fiedler ของฉุกเฉินรุ่น
โหมดเลอร์และการวิจัยได้ออกมาวิพากษ์วิจารณ์แหลมและความกังวล ครั้งแรกใน Graen และผู้ร่วมแสดงหลักฐานที่สนับสนุนการวิจัยสำหรับรูปแบบที่จะอ่อนแอโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้า IES stud- ดำเนินการโดยนักวิจัยที่ไม่เกี่ยวข้องกับ Fiedler จะ examined.26 พอร์ตสนับสนุนก่อนหน้านี้และความกระตือรือร้นในรูปแบบมาจากเลอร์และนักเรียนของเขาที่ ดำเนินการศึกษาจำนวนมากของผู้นำ สองนักวิจัยได้เรียกความสนใจไปที่วัดที่น่าสงสัยของรูปแบบการเป็นผู้นำที่ต้องการ: เหล่านี้อ้างว่าความถูกต้องน่าเชื่อถือหรือมาตรการแบบสอบถามมี low.27 ประการที่สามความหมายของตัวแปรก่อน sented โดย Fiedler ไม่ชัดเจน ตามตัวอย่างสิ่งที่จุดที่ไม่เป็นงานโครงสร้างกลายเป็นงานที่ไม่มีโครงสร้าง? ใครสามารถกำหนดหรือแสดงจุดนี้? สุดท้ายนักวิจารณ์อ้างว่าทฤษฎีของเลอร์สามารถรองรับผล nonsupportive จุดนี้จะทำโดยเฉพาะนักวิจารณ์คนหนึ่งที่รัฐ "เลอร์ได้เผยพรสวรรค์ของเขาสองครั้งแรกในการณ์รูปแบบซึ่งย่อมาเช่นแคลคูลัสคำนวณเพื่อเทียบกับรุ่นผู้นำก่อนหน้านี้และครั้งที่สองในความสามารถของเขาที่จะบูรณาการค้นพบใหม่ในรูปแบบของเขา 28 แม้จะมีผู้สนับสนุนและผู้ว่ารูปแบบฉุกเฉินเลอร์ได้สร้างคุณูปการของการศึกษาและการประยุกต์ใช้หลักการความเป็นผู้นำ. Fiedler เรียก tention AT-โดยตรงกับธรรมชาติที่สถานการณ์ของการเป็นผู้นำ. สวัสดีมุมมองของความเป็นผู้นำกระตุ้นการศึกษาวิจัยจำนวนมากและการอภิปรายที่จำเป็นมากเกี่ยวกับ การเปลี่ยนแปลงของพฤติกรรมผู้นำ. แน่นอนเลอร์ได้เล่นหนึ่งในบทบาทที่โดดเด่นที่สุดในการส่งเสริมการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของการเป็นผู้นำในการตั้งค่าการทำงาน. เขาชี้ให้เห็นวิธีการและทำให้คนอื่นอึดอัดตระหนักถึงความซับซ้อนของกระบวนการเป็นผู้นำ