6.2 Sub-Test 1: ConstructionTable 4

6.2 Sub-Test 1: Construction
Table 4. Sub-Test 1 Results
Effectiveness
Question 1: Would you be interested in sharing your narrative visualization with friends and family as a
way of sharing what you experienced on your visit?
Question 2: Did being able to construct a visual narrative improve your museum experience?
Question 3: Did the visual narratives that you constructed represent your experiences in an accurate
manner?
Operability
Question 4: How much do you agree with the following statement: "Making a visualization didn't take very
long."
Question 5: How much do you agree with the following statement: "Making a visualization wasn't very
complex."
Question 6: How much do you agree with the following statement: "Making a visualization wasn't
frustrating. "
Satisfaction:
See Section 6.4 Ranked Satisfaction Results.
Flexibility
Question 7: Would you want more customization of the visualizations? (greater ability to configure or
reorder what content is presented)
Question 8: Would you want more personalization of the visualizations? (greater ability to change the style
and look of what is presented)
Question 9: How many visualizations would you like to choose from? (1 to 7 visualizations)
Question 10: Should the visualizations incorporate a greater variety of data and media? (audio, video, etc.)
75
Effectiveness
The three questions dealing with effectiveness sought to ascertain how effective the
process was for the users to construct a visual narrative of their experiences was in
regards to core functionality and system goals. The questions asked the user to rate a
dichotomy and give a rating on a 7-point Likert scale. Overall the participants answered
these three questions with high ratings with an average of 5.7. The average standard error
was 0.21 or about one fifth of a point on the Likert scale. These results would indicate
that the users seemed to think that the construction process of the visual narratives and
the visual narratives themselves were effective tools.
Operability
The three questions dealing with operability sought to ascertain how operable and easy
the construction process was for the user. The questions asked the user to rate a
dichotomy and give a rating on a 7 point Likert scale. Overall the users answered these
questions with very high ratings with an average of 6.12. The average standard error was
0.21or less for all of them. Question 4 had a greater error range than the others where
users seemed to be of mixed opinion that the construction process took too long. These
results would indicate that the users seemed to think that the construction process of the
visual narratives was not a frustrating experience and within their skill and effort.
Satisfaction
For the satisfaction results please see Section 6.4 Ranked Satisfaction Results.
76
Flexibility
The four questions dealing with flexibility sought to ascertain how flexible the system
was in regards to the customization and personalization of the visualizations. The average
rating was 5.12 with an average standard error of 0.29. Questions 7, 8, and 10 were rated
above 4 on average and so garnered a positive response. This seems to indicate
participants want greater control over the style and creation of the visualizations.
Question 9 asked users to choose, from 1 to 7, how many visualizations they would like
to choose from. With the average being 4it seems that overall four visualizations was
sufficient for the average participant but one more or less would also be acceptable.
Question 10.b (not shown in above table) was open ended and asked participants to list
what additional media they would like to be included. The following is a summary:
Table 5. Desired Additional Media
Data Type Amount of Suggestions
Audio of Exhibit (narrated information, sound effects,
etc.)
9
Voice Notes/Journal 1
Video 10
Share on Social Media 1
Interactive Animation 3
77
6.3 Sub-Test 2: Viewing / Presentation
Table 6. Sub-Test 2 Results
Effectiveness
Question 1: Do the visual narratives seem like effective ways of storing and sharing the experiences of
others?
Question 2: How much do you agree with the following statement: "The visual narratives eased the
understanding of what someone else has experienced in the museum."
Question 3: How much do you agree with the following statement: "The dramatic narrative visualization
gave a sense of the users experiences in a personal manner."
Question 4: How much do you agree with the following statement: "The sequential narrative visualization
gave a sense of the users experiences as located in time and space."
Question 5: How much do you agree with the following statement: "The categorical narrative
visualization gave a sense of what the user learned and what information they explored in the museum."
Question 6: How much do you agree with the following statement: "The slideshow visualization gave a
sense of what the user experience

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6.2 ทดสอบย่อย 1: ก่อสร้างตารางที่ 4 ผลการทดสอบย่อย 1ประสิทธิผลคำถามที่ 1: คุณสนใจจะร่วมการแสดงเล่าเรื่องของคุณกับเพื่อนและครอบครัวเป็นการการแบ่งปันสิ่งที่คุณมีประสบการณ์ในการเยี่ยมชมของคุณคำถามที่ 2: ไม่สามารถสร้างการเล่าเรื่องภาพปรับปรุงประสบการณ์พิพิธภัณฑ์คำถามที่ 3: ไม่เรื่องเล่าภาพที่คุณสร้างขึ้นเป็นตัวแทนของประสบการณ์ในความถูกต้องหรือไม่ลักษณะการทำงานคำถามที่ 4: เท่าไหร่เห็น ด้วยคำสั่งต่อไปนี้: "การแสดงภาพประกอบเพลงที่ไม่ได้ใช้มากยาว"คำถามที่ 5: เท่าใดเห็น ด้วยคำสั่งต่อไปนี้: "ทำให้จินตภาพไม่ได้มากคอมเพล็กซ์"คำถามที่ 6: เท่าใดเห็น ด้วยคำสั่งต่อไปนี้: "ทำให้จินตภาพไม่ได้น่าผิดหวัง "ความพึงพอใจ:ดูหัวข้อ 6.4 อันดับผลลัพธ์ความพึงพอใจมีความยืดหยุ่นคำถามที่ 7: คุณจะต้องปรับแต่งเพิ่มเติมในการแสดงภาพ (สามารถตั้งค่าคอนฟิก หรือจัดลำดับการนำเสนอเนื้อหาอะไร)คำถามที่ 8: คุณต้องตั้งค่าส่วนบุคคลเพิ่มเติมการแสดงภาพประกอบเพลง (สามารถเปลี่ยนแปลงลักษณะและลักษณะของสิ่งที่นำเสนอ)คำถามที่ 9: แสดงภาพหลายวิธีคุณต้องให้เลือก (แสดงภาพประกอบเพลง 1-7)คำถามที่ 10: ควรแสดงภาพประกอบเพลงที่รวบรวมข้อมูลและสื่อที่หลากหลายมากขึ้น (เสียง วิดีโอ ฯลฯ)75ประสิทธิผลสามคำถามการจัดการกับประสิทธิภาพการตรวจสอบประสิทธิภาพการกระบวนการแก้ไขสำหรับผู้ใช้ที่สร้างมาจากเรื่องเล่าแสดงประสบการณ์ของพวกเขาเป็นในเรื่องที่เกี่ยวกับการหลักการทำงานและระบบเป้าหมาย ถามผู้ใช้อัตราขั้วและให้คะแนนในระดับ Likert 7 จุด โดยรวม คำตอบของผู้เข้าร่วมสามคำถามเหล่านี้กับการจัดอันดับสูงโดยเฉลี่ยของ 5.7 ข้อผิดพลาดมาตรฐานเฉลี่ยคือ 0.21 หรือประมาณหนึ่งในห้าของจุดระดับ Likert ผลลัพธ์เหล่านี้จะต้องระบุว่า ผู้ที่ดูเหมือนจะ คิดว่า การก่อสร้างของเรื่องเล่าภาพ และเรื่องเล่าภาพตัวเองเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพการทำงานคำถามที่สามที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานที่ต้องการให้แน่ใจว่าสามารถใช้งาน และง่ายต่อการก่อสร้างสำหรับผู้ใช้ได้ ถามผู้ใช้อัตราขั้วและให้คะแนนจุด 7 Likert ขนาด โดยรวม ผู้ตอบเหล่านี้คำถามกับการจัดอันดับสูงมากโดยเฉลี่ยของ 6.12 ข้อผิดพลาดมาตรฐานเฉลี่ย0.21or น้อยสำหรับพวกเขาทั้งหมด คำถาม 4 มีช่วงผิดพลาดมากขึ้นกว่าคนอื่น ๆ ที่ผู้ใช้ที่ดูเหมือนจะ เป็นของผสมเห็นว่าการก่อสร้างใช้เวลานานเกินไป เหล่านี้ผลลัพธ์จะต้องระบุว่า ผู้ที่ดูเหมือนจะ คิดว่า การก่อสร้างของการเรื่องเล่าภาพไม่ได้เรื่องน่ารำคาญใจ ในทักษะและความพยายามความพึงพอใจสำหรับความพึงพอใจ ผลโปรดดูส่วน 6.4 การจัดอันดับความพึงพอใจในผลลัพธ์ 76มีความยืดหยุ่น4 คำถามการจัดการกับความยืดหยุ่นขอให้แน่ใจระบบวิธียืดหยุ่นแก้ไขในการปรับแต่งและการปรับแต่งการแสดงภาพประกอบเพลง ค่าเฉลี่ยการจัดอันดับเป็น 5.12 ด้วยข้อผิดพลาดมาตรฐานเฉลี่ยของ 0.29 คำถามที่ 7, 8 และ 10 ที่ได้รับคะแนน4 ค่าเฉลี่ยและให้รวบรวมการตอบสนองในเชิงบวก นี้ดูเหมือนจะบ่งชี้ผู้เรียนต้องควบคุมมากขึ้นกว่ารูปแบบและการสร้างจินตภาพการคำถาม 9 คำถามที่ผู้ใช้เลือก ตั้งแต่ 1 ถึง 7 แสดงภาพประกอบเพลงหลายวิธีที่พวกเขาต้องเพื่อเลือกจาก มีการเฉลี่ย 4it ดูเหมือน ว่าจินตภาพโดยรวม 4เพียงพอสำหรับผู้เข้าร่วมเฉลี่ยแต่หนึ่งมากหรือน้อยก็จะยอมรับคำถาม 10.b (ไม่แสดงในตารางข้างต้น) ถูกเปิดสิ้นสุดลง และถามผู้เข้าร่วมรายการสื่อเพิ่มเติมพวกเขาต้องการจะรวม สรุปคือต่อไปนี้:ตาราง 5 ต้องการสื่อเพิ่มเติมจำนวนของชนิดข้อมูลคำแนะนำเสียงของนิทรรศการ (ชมพร้อมเสียงบรรยายข้อมูล เสียงฯลฯ)9เสียงบันทึกสมุดรายวัน 1วีดีโอ 10แชร์บนสื่อสังคม 1ภาพเคลื่อนไหวแบบโต้ตอบ 3776.3 ทดสอบย่อย 2: ดู / นำเสนอตารางที่ 6 ผลการทดสอบย่อย 2ประสิทธิผลคำถามที่ 1: ทำเรื่องเล่าภาพเหมือนวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเก็บ และแบ่งปันประสบการณ์ของคนอื่น ๆคำถามที่ 2: วิธีการมากคุณยอมรับกับคำสั่งต่อไปนี้: "บรรเทาเรื่องเล่าภาพความเข้าใจของผู้ใดอื่นที่มีประสบการณ์ในพิพิธภัณฑ์"คำถามที่ 3: วิธีการมากคุณยอมรับกับคำสั่งต่อไปนี้: "การละครเล่าเรื่องแสดงภาพให้ความรู้สึกของประสบการณ์ผู้ใช้ในลักษณะส่วนบุคคล"คำถามที่ 4: เท่าไหร่เห็น ด้วยคำสั่งต่อไปนี้: "การลำดับเล่าเรื่องแสดงภาพให้ความรู้สึกของประสบการณ์ผู้ใช้เป็นอยู่ในเวลาและพื้นที่"คำถามที่ 5: เท่าใดเห็น ด้วยคำสั่งต่อไปนี้: "การแตกเล่าเรื่องแสดงภาพประกอบเพลงให้ความรู้สึกของผู้ใดที่ได้เรียนรู้ และข้อมูลที่พวกเขาสำรวจในพิพิธภัณฑ์"คำถามที่ 6: เท่าใดเห็น ด้วยคำสั่งต่อไปนี้: "การแสดงภาพสไลด์ให้เป็นสัมผัสประสบการณ์การใช้งาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6.2 การทดสอบย่อยที่ 1: ก่อสร้าง
ตารางที่ 4 การทดสอบย่อย 1 ผล
ประสิทธิผล
คำถามที่ 1: คุณจะสนใจในการร่วมกันสร้างภาพเล่าเรื่องของคุณกับเพื่อน ๆ และครอบครัวเป็น
? วิธีการแบ่งปันสิ่งที่คุณมีประสบการณ์ในการเข้าชมของคุณ
คำถามที่ 2: ทำไมความสามารถ เพื่อสร้างการเล่าเรื่องภาพปรับปรุงประสบการณ์ของพิพิธภัณฑ์ของคุณหรือไม่
คำถามที่ 3: ไม่คำบรรยายภาพที่คุณสร้างขึ้นแทนประสบการณ์ของคุณอย่างถูกต้อง
ลักษณะ?
สามารถในการทำงาน
คำถามที่ 4: เท่าไหร่คุณเห็นด้วยกับคำสั่งดังต่อไปนี้: "การสร้างภาพไม่ได้ใช้ มาก
. ยาว "
คำถามที่ 5: เท่าไหร่คุณเห็นด้วยกับคำสั่งดังต่อไปนี้:" การสร้างภาพไม่ได้มาก
. ซับซ้อน "
คำถามที่ 6: เท่าไหร่คุณเห็นด้วยกับคำสั่งดังต่อไปนี้:" การสร้างภาพไม่ได้
น่าผิดหวัง "
ความพึงพอใจ:
ดูหัวข้อ 6.4 การจัดอันดับผลการค้นหาความพึงพอใจ.
ความยืดหยุ่น
คำถามที่ 7: คุณจะต้องการปรับแต่งของการสร้างภาพมากขึ้น? (ความสามารถมากขึ้นในการกำหนดค่าหรือ
เรียงลำดับเนื้อหาที่นำเสนอ)
8 คำถาม: คุณจะต้องการส่วนบุคคลมากขึ้นของการสร้างภาพหรือไม่ (ความสามารถในการเปลี่ยนรูปแบบ
และลักษณะของสิ่งที่จะนำเสนอ)
9 คำถาม: วิธีการหลายการสร้างภาพที่คุณต้องการจะเลือก? (1-7 การสร้างภาพ)
คำถามที่ 10: ควรสร้างภาพรวมการความหลากหลายมากขึ้นของข้อมูลและสื่อ? (วิดีโอ, เสียง, ฯลฯ )
75
ประสิทธิผล
คำถามที่สามการจัดการกับประสิทธิผลพยายามที่จะตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีประสิทธิภาพ
กระบวนการสำหรับผู้ใช้ในการสร้างภาพของการเล่าเรื่องประสบการณ์ของพวกเขาอยู่ใน
เรื่องที่เกี่ยวกับการทำงานหลักและเป้าหมายของระบบ คำถามที่ถามผู้ใช้เพื่อให้อัตรา
การแบ่งขั้วและให้คะแนนบน Likert ขนาด 7 จุด โดยรวมผู้เข้าร่วมตอบ
ทั้งสามคำถามที่มีการจัดอันดับสูงที่มีค่าเฉลี่ย 5.7 ข้อผิดพลาดมาตรฐานเฉลี่ย
เป็น 0.21 หรือประมาณหนึ่งในห้าของจุดบนมาตราส่วนประมาณค่า ผลลัพธ์เหล่านี้จะแสดงให้เห็น
ว่าผู้ใช้ดูเหมือนจะคิดว่าการดำเนินการก่อสร้างของคำบรรยายภาพและ
คำบรรยายภาพว่าตัวเองเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ.
สามารถในการทำงาน
คำถามที่สามที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานได้พยายามที่จะตรวจสอบให้แน่ใจว่า operable และง่ายต่อ
การดำเนินการก่อสร้างเป็นสำหรับผู้ใช้ คำถามที่ถามผู้ใช้เพื่อให้อัตรา
การแบ่งขั้วและให้คะแนนใน 7 จุด Likert ขนาด โดยรวมผู้ใช้เหล่านี้ตอบ
คำถามที่มีการจัดอันดับที่สูงมากโดยมีค่าเฉลี่ย 6.12 ข้อผิดพลาดมาตรฐานเฉลี่ย
0.21or น้อยสำหรับพวกเขาทั้งหมด คำถามที่ 4 มีช่วงข้อผิดพลาดมากขึ้นกว่าคนอื่น ๆ ที่
ผู้ใช้ดูเหมือนจะเป็นความเห็นของผสมที่ดำเนินการก่อสร้างใช้เวลานานเกินไป เหล่านี้
ผลจะแสดงให้เห็นว่าผู้ใช้ดูเหมือนจะคิดว่าการดำเนินการก่อสร้างของ
คำบรรยายภาพไม่ได้เป็นประสบการณ์ที่น่าผิดหวังและอยู่ในทักษะและความพยายามของพวกเขา.
ความพึงพอใจ
เพื่อให้ได้ผลความพึงพอใจของโปรดดูมาตรา 6.4 การจัดอันดับผลการค้นหาความพึงพอใจ.
76
ความยืดหยุ่น
สี่คำถามที่เกี่ยวข้องกับการ ความยืดหยุ่นในการพยายามที่จะตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีความยืดหยุ่นของระบบ
อยู่ในเรื่องที่เกี่ยวกับการปรับแต่งและส่วนบุคคลของภาพแสดง ค่าเฉลี่ยของ
คะแนนเป็น 5.12 มีข้อผิดพลาดมาตรฐานเฉลี่ย 0.29 คำถามที่ 7, 8, 10 และได้รับการจัดอันดับ
ดังกล่าวข้างต้นโดยเฉลี่ย 4 และเพื่อรวบรวมการตอบสนองในเชิงบวก นี้น่าจะระบุ
ผู้เข้าร่วมต้องการควบคุมมากขึ้นกว่ารูปแบบและการสร้างการสร้างภาพได้.
9 คำถามถามผู้ใช้สามารถเลือก 1-7 หลายวิธีการสร้างภาพที่พวกเขาต้องการ
ที่จะเลือกจาก กับความเป็นอยู่ 4it เฉลี่ยโดยรวมดูเหมือนว่าสี่การสร้างภาพก็
เพียงพอสำหรับผู้เข้าร่วมเฉลี่ย แต่อย่างหนึ่งมากหรือน้อยก็จะเป็นที่ยอมรับ.
คำถาม 10.b (ไม่ปรากฏในตารางข้างต้น) เปิดสิ้นสุดลงและถามผู้เข้าร่วมที่จะแสดงรายการ
สิ่งที่สื่อที่พวกเขาจะเพิ่มเติม ชอบที่จะรวม ต่อไปนี้เป็นบทสรุป:
ตารางที่ 5 ที่ต้องการอยากเพิ่มเติมสื่อ
ชนิดข้อมูลจำนวนข้อเสนอแนะ
และเสียงของการจัดแสดง (ข้อมูลเล่าผลเสียง
ฯลฯ )
9
เสียง Notes / วารสาร 1
วิดีโอ 10
แบ่งปันบนสื่อสังคม 1
อินเทอนิเมชั่น 3
77
6.3 อนุกรรมการ ทดสอบ 2: การดู / การนำเสนอ
ตารางที่ 6 การทดสอบย่อย 2 ผล
ประสิทธิผล
คำถามที่ 1: ทำตามคำบรรยายภาพดูเหมือนวิธีที่มีประสิทธิภาพในการจัดเก็บและการแบ่งปันประสบการณ์ของ
คนอื่น ๆ ?
คำถามที่ 2: เท่าไหร่คุณเห็นด้วยกับคำสั่งดังต่อไปนี้: "ที่ คำบรรยายภาพปลดเปลื้อง
ความเข้าใจในสิ่งที่คนอื่นมีประสบการณ์ในพิพิธภัณฑ์. "
คำถามที่ 3: เท่าไหร่คุณเห็นด้วยกับคำสั่งดังต่อไปนี้:" การสร้างภาพเล่าเรื่องที่น่าทึ่ง
ให้ความรู้สึกของประสบการณ์ผู้ใช้ในลักษณะที่เป็นส่วนตัว ".
คำถามที่ 4: เท่าไหร่คุณเห็นด้วยกับคำสั่งดังต่อไปนี้: "การสร้างภาพเล่าเรื่องตามลำดับ
ให้ความรู้สึกของประสบการณ์ผู้ใช้ที่เป็นอยู่ในเวลาและพื้นที่."
คำถามที่ 5: เท่าไหร่คุณเห็นด้วยกับคำสั่งดังต่อไปนี้: "เรื่องเล่าเด็ดขาด
การสร้างภาพให้ ความรู้สึกของสิ่งที่ผู้ใช้เรียนรู้และข้อมูลการสำรวจสิ่งที่พวกเขาอยู่ในพิพิธภัณฑ์. "
คำถามที่ 6: เท่าไหร่คุณเห็นด้วยกับคำสั่งดังต่อไปนี้:" การสร้างภาพสไลด์โชว์ให้
ความรู้สึกของสิ่งประสบการณ์ของผู้ใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

6.2 แบบทดสอบย่อยที่ 1 : ก่อสร้างตารางที่ 4 . ผลการทดสอบย่อย 1ประสิทธิผลคำถามที่ 1 : คุณจะสนใจในการแบ่งปันภาพการเล่าเรื่องของคุณกับเพื่อนและครอบครัวเป็นวิธีการของการแบ่งปันสิ่งที่คุณมีประสบการณ์ในการเข้าชมของคุณคำถามที่ 2 : สามารถสร้างพิพิธภัณฑ์ภาพเล่าเรื่องปรับปรุงประสบการณ์ของคุณคำถามที่ 3 : เรื่องเล่าภาพที่คุณสร้างขึ้นเป็นตัวแทนของประสบการณ์ของคุณในการได้อย่างถูกต้องลักษณะ ?งานคำถาม 4 : เท่าไหร่ที่คุณเห็นด้วยกับข้อความต่อไปนี้ : " สร้างการแสดงภาพประกอบเพลงที่ไม่ได้ใช้เวลามากยาว”คำถามที่ 5 : เท่าไหร่ที่คุณเห็นด้วยกับข้อความต่อไปนี้ : " สร้างการแสดงไม่ได้มากที่ซับซ้อน "คำถามที่ 6 : เท่าไหร่ที่คุณเห็นด้วยกับข้อความต่อไปนี้ : " สร้างการแสดงไม่ได้หงุดหงิด "ความพึงพอใจ :ดูส่วนต่างๆ การจัดอันดับผลความพึงพอใจความยืดหยุ่นคำถามที่ 7 : อยากปรับแต่งเพิ่มเติมของภาพ ? ( ความสามารถมากขึ้นเพื่อปรับแต่ง หรือสั่งซื้ออะไร เนื้อหาที่นำเสนอ )คำถามที่ 8 : คุณต้องการส่วนบุคคลมากขึ้นของภาพ ? ( ความสามารถที่มากขึ้นเพื่อเปลี่ยนลักษณะและลักษณะของสิ่งที่จะนำเสนอ )คำถามที่ 9 : วิธีการหลายภาพที่คุณต้องการเลือกจาก ? ( 1 กับ 7 ภาพ )คำถามที่ 10 : ควร Visualizations รวมหลากหลายมากขึ้นของข้อมูลและสื่อ ( เสียง , วิดีโอ , ฯลฯ )75ประสิทธิผลสามคำถามที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิผลเพื่อให้วิธีการที่มีประสิทธิภาพขอกระบวนการสำหรับผู้ใช้เพื่อสร้างการเล่าเรื่องประสบการณ์ของพวกเขาเป็นภาพเกี่ยวกับเป้าหมายและระบบการทำงานหลัก คำถามที่ถามผู้ใช้อัตรามหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี และให้คะแนนใน 7-point ลิเคอร์ทสเกลได้ รวมผู้เข้าร่วมตอบเหล่านี้ 3 คำถามกับการจัดอันดับสูงโดยเฉลี่ย 5.7 ข้อผิดพลาดมาตรฐานเฉลี่ยเป็น 0.21 หรือประมาณหนึ่งในห้าของจุดบนมาตราส่วน Likert . ผลลัพธ์เหล่านี้จะพบว่าที่ผู้ใช้ดูเหมือนจะคิดว่าขั้นตอนการก่อสร้างของเรื่องเล่าและภาพภาพเล่าเรื่องตัวเองเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพงานสามคำถามที่เกี่ยวข้องกับงานพยายามที่จะวินิจฉัยว่ากระทำได้ง่ายกระบวนการก่อสร้าง สำหรับผู้ใช้ คำถามที่ถามผู้ใช้อัตรามหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี และให้คะแนนใน 7 จุดที่คนระดับ รวมผู้ใช้ตอบเหล่านี้คำถามมีเรตติ้งสูงมาก เฉลี่ย 6.12 . ข้อผิดพลาดมาตรฐานเฉลี่ย0.21or น้อยกว่าสำหรับพวกเขาทั้งหมด คำถามที่ 4 มีมากขึ้นกว่าคนอื่น ๆที่พลาดช่วงผู้ใช้ดูเหมือนจะผสม ให้ความเห็นว่า ขั้นตอนการก่อสร้างใช้เวลานานไป เหล่านี้ผลลัพธ์ที่ได้จะบ่งชี้ว่าผู้ใช้ดูเหมือนจะคิดว่าขั้นตอนการก่อสร้างของคำบรรยายภาพไม่ได้ประสบการณ์ที่น่าผิดหวังในฝีมือและความพยายามของพวกเขาความพึงพอใจสำหรับความพึงพอใจผลโปรดดูส่วนต่างๆ ผลของการจัดอันดับ .76ความยืดหยุ่นสี่คำถามเกี่ยวกับความยืดหยุ่นขอวินิจฉัยว่ามีความยืดหยุ่นระบบในการปรับแต่งและการตั้งค่าส่วนบุคคลของการแสดงภาพประกอบเพลง โดยเฉลี่ยการจัดอันดับคือ 5.12 มีค่าความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของศูนย์ฯ . คำถามที่ 7 , 8 และ 10 คะแนนด้านบน 4 โดยเฉลี่ยแล้วได้รับการตอบสนองในเชิงบวก นี้ดูเหมือนจะชี้ว่าผู้ต้องการมากกว่าการควบคุมลักษณะและการสร้างของการแสดงภาพประกอบเพลงคำถามที่ 9 ขอให้ผู้ใช้เลือกจาก 1 ถึง 7 , วิธีการหลายภาพที่พวกเขาต้องการเพื่อเลือกจาก มีการ 4it ดูเหมือนว่าโดยรวม 4 ภาพ คือเพียงพอสำหรับผู้เข้าร่วมโดยเฉลี่ย แต่มากหรือน้อย ก็น่าจะยอมรับได้ข้อ 10 . B ( ไม่แสดงในตารางข้างต้น ) เป็นปลายเปิด และขอให้ผู้เข้าร่วมรายการเพิ่มเติมอะไรสื่อที่พวกเขาต้องการที่จะถูกรวม ต่อไปนี้เป็นสรุปตารางที่ 5 ที่ต้องการสื่อเพิ่มเติมปริมาณข้อมูลประเภทของข้อเสนอแนะเสียงที่แสดง ( เสียงบรรยายข้อมูล , ,ฯลฯ )9เสียง / บันทึก 1 บันทึก10 วีดีโอแบ่งปันบนสื่อสังคม 1ภาพเคลื่อนไหวแบบ 3776.3 การทดสอบย่อย 2 ชม / การนำเสนอตารางที่ 6 ผลการทดสอบย่อย 2ประสิทธิผลคำถามที่ 1 : เรื่องเล่าภาพดูเหมือนเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพของการจัดเก็บ และการแบ่งปันประสบการณ์ของคนอื่น ๆ ?คำถามที่ 2 : เท่าไหร่ที่คุณเห็นด้วยกับข้อความต่อไปนี้ : " เรื่องเล่าภาพบรรเทาความเข้าใจในสิ่งที่คนอื่นมี ประสบการณ์ในพิพิธภัณฑ์ "คำถามที่ 3 : เท่าไหร่คุณเห็นด้วยกับข้อความต่อไปนี้ : " การเล่าเรื่องได้อย่างน่าทึ่งให้ความรู้สึกของประสบการณ์ของผู้ใช้ในลักษณะส่วนบุคคล”คำถาม 4 : เท่าไหร่ที่คุณเห็นด้วยกับข้อความต่อไปนี้ : " การเล่าเรื่องต่อเนื่องให้ความรู้สึกของผู้ใช้ประสบการณ์ที่อยู่ในเวลาและอวกาศ”คำถามที่ 5 : เท่าไหร่ที่คุณเห็นด้วยกับข้อความต่อไปนี้ : " เรื่องเล่าเด็ดขาดภาพให้ความรู้สึกของสิ่งที่ผู้ใช้ได้เรียนรู้และ ข้อมูลอะไรที่พวกเขาสำรวจในพิพิธภัณฑ์ "คำถามที่ 6 : เท่าไหร่ที่คุณเห็นด้วยกับข้อความต่อไปนี้ : " สไลด์โชว์ภาพให้ความรู้สึกของสิ่งที่ประสบการณ์ของผู้ใช้