Items were written and subsequently modified after receiving'reactions การแปล - Items were written and subsequently modified after receiving'reactions ไทย วิธีการพูด

Items were written and subsequently

Items were written and subsequently modified after receiving'
reactions sought from selected experts, teachers, and junior high
schoo' s,tudents. . The resulting preliminary version was field tested
with several samples of students and teachdrs in the Sydney metro-politan area. Data were subjected to item analyses in order to
identify items whose removal would enhance each scale's internal
consistency (the extent to which items in the same scale measure the
same dimensions) and discriminant validity (the extent to which a
scale measures a unique dimension not covered by the other scales in
the instrwent).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เขียน และปรับเปลี่ยนในเวลาต่อมาหลังจากรับสินค้า 'ขอปฏิกิริยาจากผู้เชี่ยวชาญเลือก ครู และสำหรับเด็กที่สูงschoo' s, tudents . ฟิลด์ที่ทดสอบเป็นรุ่นเบื้องต้นได้มีตัวอย่างหลายตัวของนักเรียนและ teachdrs ในซิดนีย์เมโทรนคร ข้อมูลถูกต้องวิเคราะห์สินค้าเพื่อระบุสินค้าที่เอาออกจะเพิ่มแต่ละขนาดของภายในความสอดคล้อง (ขอบเขตที่สินค้าในหน่วยวัดมาตราส่วนเดียวกันขนาดเดียวกัน) และมีผลบังคับใช้ discriminant (ขอบเขตที่เป็นสเกลวัดขนาดเฉพาะที่ไม่รวมอยู่ในระดับอื่น ๆ ในการ instrwent)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
รายการที่ถูกเขียนและแก้ไขต่อมาหลังจากที่ได้รับ
'ปฏิกิริยาขอจากผู้เชี่ยวชาญด้านการเลือกครูและมัธยม
SCHOO' s, tudents . รุ่นเบื้องต้นส่งผลให้ได้รับการทดสอบภาคสนามกับกลุ่มตัวอย่างหลายนักเรียนและ teachdrs ในพื้นที่รถไฟใต้ดิน Politan ซิดนีย์ ข้อมูลถูกยัดเยียดให้รายการวิเคราะห์เพื่อระบุรายการที่มีการกำจัดจะเพิ่มภายในของแต่ละระดับความสอดคล้อง(ขอบเขตที่รายการในการวัดขนาดเดียวกันขนาดเดียวกัน) และความถูกต้องจำแนก (ขอบเขตที่เป็นมาตรการขนาดมิติที่ไม่ซ้ำกันที่ไม่ครอบคลุมโดยเครื่องชั่งน้ำหนักในinstrwent) ที่





การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
รายการที่ถูกเขียน และต่อมาการแก้ไขหลังจากได้รับปฏิกิริยาจาก '
ขอเลือกผู้เชี่ยวชาญ ครู และโรงเรียนมัธยมต้น
' s tudents . ในเบื้องต้น ส่งผลให้รุ่นได้ผ่านการทดสอบภาคสนาม
มีหลายตัวอย่างของนักเรียน และ teachdrs ในซิดนีย์เมโทร politan บริเวณ ข้อมูลถูกวิเคราะห์รายการเพื่อระบุรายการซึ่งจะเพิ่มเอา

แต่ละแบบภายในความคงเส้นคงวา ( ขอบเขตที่รายการในขนาดเดียวกันวัด
ขนาดเดียวกัน ) และความตรงเชิงจำแนก ( ระดับที่
ขนาดมาตรการเฉพาะมิติที่ไม่ครอบคลุมโดยระดับอื่น ๆใน instrwent
)
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: