Mathematics teaching anxiety of pre

Mathematics teaching anxiety of preservice teachers decreases in later year during their education. This drop is
statistically meaningful for 3-5 and 3-4 grade levels. It is very likely about the increase of their pedagogical content
knowledge and mathematic knowledge. But there is no relationship between their GPA score mathematics teaching
anxiety.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนคณิตศาสตร์ความวิตกกังวลของครูฝึกสอนลดลงในปีต่อมาในระหว่างการศึกษาของพวกเขา ลดลงนี้เป็น
สถิติที่มีความหมายสำหรับ 3-5 และ 3-4 ระดับชั้น มันง่ายมากที่น่าจะเกี่ยวกับการเพิ่มขึ้นของเนื้อหาการเรียนการสอนของพวกเขา
ความรู้และความรู้ทางคณิตศาสตร์ แต่มีความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนเกรดเฉลี่ยของพวกเขาสอนคณิตศาสตร์ไม่มี
ความวิตกกังวล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอนคณิตศาสตร์ความวิตกกังวลของนักศึกษาครูลดลงในปลายปีในระหว่างการศึกษาของพวกเขา ปล่อยนี่คือ
สถิติมีความหมาย 3-5 3-4 เกรดระดับ มันมากเกี่ยวกับเนื้อหาของการเพิ่มความรู้
และความรู้คณิตศาสตร์ แต่ไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างการสะสมคะแนนการสอนคณิตศาสตร์
ความกังวล