Although the potential of the Inter

Although the potential of the Internet for educational use has not been fully explored yet and the average school still makes limited use of computers, it is obvious that we have entered a new information age in which the links between technology and TEFL have already been established.
In the early 90's education started being affected by the introduction of word processors in schools, colleges and universities. This mainly had to do with written assignments. The development of the Internet brought about a revolution in the teachers' perspective, as the teaching tools offered through the Internet were gradually becoming more reliable. Nowadays, the Internet is gaining immense popularity in foreign language teaching and more and more educators and learners are embracing it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ ว่าศักยภาพของอินเทอร์เน็ตสำหรับการใช้ศึกษาได้ไม่ถูกครบถ้วนอุดมยังโรงเรียนเฉลี่ยยังช่วยให้การใช้คอมพิวเตอร์จำกัด ได้ชัดเจนว่า เราได้ใส่ข้อมูลยุคใหม่ที่เชื่อมโยงระหว่างเทคโนโลยีและ TEFL ได้รับเรียบร้อยมณฑลแรก ศึกษาเริ่มรับผลกระทบจากการแนะนำของตัวประมวลผลคำในโรงเรียน วิทยาลัย และมหาวิทยาลัย นี้ส่วนใหญ่ได้ มีการกำหนดเป็นลายลักษณ์อักษร การพัฒนาของอินเทอร์เน็ตที่นำมาเกี่ยวกับการปฏิวัติในมุมมองของครู เป็นเครื่องมือการสอนที่นำเสนอผ่านอินเทอร์เน็ตได้ค่อย ๆ กลายเป็นความน่าเชื่อถือมากขึ้น ปัจจุบัน อินเทอร์เน็ตจะได้รับความนิยมอย่างมากในการสอนภาษาต่างประเทศ และเพิ่มเติม และเพิ่มเติมนักการศึกษา และผู้เรียนจะไพบูลย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าศักยภาพของอินเทอร์เน็ตสำหรับการใช้งานการศึกษาที่ไม่ได้รับการสำรวจอย่างเต็มที่และยังโรงเรียนเฉลี่ยยังคงทำให้การใช้งานที่ จำกัด ของคอมพิวเตอร์ก็เป็นที่ชัดเจนว่าเราได้ก้าวเข้าสู่ยุคข้อมูลใหม่ที่เชื่อมโยงระหว่างเทคโนโลยีและการ TEFL ได้รับการจัดตั้งขึ้นแล้ว
ในการศึกษาต้นปี 90 เริ่มได้รับผลกระทบจากการเปิดตัวของโปรแกรมประมวลผลคำในโรงเรียนวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย เรื่องนี้มีส่วนใหญ่จะทำอย่างไรกับที่ได้รับมอบหมายเป็นลายลักษณ์อักษร การพัฒนาของอินเทอร์เน็ตมาเกี่ยวกับการปฏิวัติในมุมมองของครูเป็นเครื่องมือในการเรียนการสอนที่นำเสนอผ่านทางอินเทอร์เน็ตได้รับการค่อยๆกลายเป็นน่าเชื่อถือมากขึ้น ปัจจุบันอินเทอร์เน็ตได้รับความนิยมอันยิ่งใหญ่ในการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศและนักการศึกษามากขึ้นและผู้เรียนจะกอดมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าศักยภาพของอินเทอร์เน็ตเพื่อใช้ศึกษาได้ไม่เต็มที่ สำรวจยัง และโรงเรียนโดยเฉลี่ยยังคงให้ใช้ จำกัด ของคอมพิวเตอร์ จะเห็นได้ว่าเราได้ใส่ข้อมูลใหม่อายุซึ่งเชื่อมโยงระหว่างเทคโนโลยี และหลักสูตรได้รับการจัดตั้งขึ้นแล้ว .
ในต้นปี 90 การศึกษาเริ่มได้รับผลกระทบ โดยการแนะนำของ ประมวลผลคำที่ใช้ในโรงเรียนวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย นี้ส่วนใหญ่ก็ไม่เขียน งานที่มอบหมาย การพัฒนาของอินเทอร์เน็ตได้นำเกี่ยวกับการปฏิวัติในมุมมองของครูที่สอนเครื่องมือที่เสนอผ่านอินเทอร์เน็ตได้ค่อยๆกลายเป็นเชื่อถือได้มากขึ้น ปัจจุบันอินเทอร์เน็ตจะดึงดูดความนิยมอันยิ่งใหญ่ ในการสอนภาษาต่างประเทศและการศึกษามากขึ้น และผู้เรียนจะโอบกอดมัน .