Accordingly, from the results of hy

Accordingly, from the results of hypotheses tests, we can conclude that in the Malaysian context
the proposed factors such as cost of education, degree (content and structure), physical aspect and
facilities, value of education, and institutional information have significant relationships with a students’
intention to study at an HEI. Additionally, there is a significant relationship between influences from family’s, friends’, peers’ and students’ intention to study at a HEI based on the output result in this study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาม จากผลการทดสอบสมมุติฐาน เราสามารถสรุปที่ในมาเลเซีย ปัจจัยต่าง ๆ ที่นำเสนอเช่นทุนการศึกษา ปริญญา (เนื้อหาและโครงสร้าง) ด้านร่างกาย และ ค่าและการศึกษา ข้อมูลสถาบัน สิ่งอำนวยความสะดวกมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญกับผู้เรียน ความตั้งใจเรียนการไห่ นอกจากนี้ มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างอิทธิพลของครอบครัว เพื่อน ของเพื่อน และนักเรียนตั้งใจเรียนไห่ที่ตามผลผลลัพธ์ในการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นจากผลการทดสอบสมมติฐานที่เราสามารถสรุปได้ว่าในบริบทมาเลเซียปัจจัยที่นำเสนอเช่นค่าใช้จ่ายของการศึกษาระดับปริญญา (เนื้อหาและโครงสร้าง) ลักษณะทางกายภาพและสิ่งอำนวยความสะดวกคุณค่าของการศึกษาและข้อมูลที่สถาบันมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญด้วยนักเรียนมีความตั้งใจที่จะศึกษาใน HEI นอกจากนี้ยังมีความสัมพันธ์ที่สำคัญระหว่างอิทธิพลจากครอบครัว, เพื่อน, เพื่อนร่วมงานและความตั้งใจของนักเรียนที่เข้าเรียนที่ HEI ขึ้นอยู่กับผลการส่งออกในการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้น จากผลการทดสอบสมมติฐานพบว่า เราสามารถสรุปได้ว่าในบริบทของมาเลเซีย
เสนอปัจจัยต่างๆ เช่น ค่าใช้จ่ายในการศึกษา ปริญญา ( เนื้อหาและโครงสร้างด้านกายภาพและ
เครื่อง ค่าการศึกษา และข้อมูลสถาบันมีความสัมพันธ์กับนักศึกษา
ความตั้งใจที่จะเรียนที่ ไฮ นอกจากนี้มีความสัมพันธ์ระหว่างอิทธิพลของครอบครัว เพื่อน เพื่อนร่วมงาน และนักศึกษามีความตั้งใจที่จะเรียนที่ เฮ ตามผลผลิต ผลการศึกษานี้