Giles and Hargreaves (2006) offer a

Giles and Hargreaves (2006) offer a pessimistic view of innovative school start-up, stating that “an ‘attrition of change’ leads to the school’s seemingly inevitable decline” (p. 125). Hargreaves (2003) has stated, “It is not innovative schools we need, but an innovative system” (p. 38)..

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิเลสและเวนฮาร์กรีฟส์ (2006) มีมุมมองในเชิงลบของนวัตกรรมโรงเรียนเริ่มต้น ระบุว่า "การ 'ลดการเปลี่ยนแปลง' ไปสู่ของโรงเรียนลดลงอย่างหลีกเลี่ยงไม่ดูเหมือน" (p. 125) มีระบุเวนฮาร์กรีฟส์ (2003) "ไม่โรงเรียนนวัตกรรมที่เราต้องการ แต่มีระบบนวัตกรรม" (หนา 38) ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไจล์สและฮาร์กรีฟ (2​​006) นำเสนอมุมมองในแง่ร้ายของโรงเรียนที่เป็นนวัตกรรมใหม่เริ่มต้นขึ้นที่ระบุว่า " 'การขัดสีของการเปลี่ยนแปลง' นำไปสู่​​การโรงเรียนลดลงอย่างหลีกเลี่ยงไม่ดูเหมือน" (พี. 125) ฮาร์กรีฟ (2​​003) ได้กล่าวว่า "มันไม่ได้เป็นโรงเรียนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ที่เราต้องการ แต่ระบบนวัตกรรม" (พี. 38) ..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไจล์ส และ ฮาร์กรีฟส์ ( 2006 ) เสนอมุมมองที่มองโลกในแง่ร้ายของนวัตกรรมโรงเรียนเริ่ม ระบุว่า " " " การเปลี่ยนแปลงไปสู่โรงเรียนที่ดูเหมือนจะหลีกเลี่ยงไม่ได้ปฏิเสธ " ( หน้า 125 ) ฮาร์กรีฟส์ ( 2546 ) ได้กล่าวว่า " มันไม่ได้เป็นนวัตกรรม โรงเรียนที่เราต้องการ แต่ระบบใหม่ " ( หน้า 38 ) . . . . . . .