For example, Schunkand Ertmer (2000

For example, Schunk
and Ertmer (2000) surmised from studies of various goals and
feedback conditions that “ …providing students with a learning
goal and progress feedback led to the highest self-efficacy,
motivated strategy use, and achievement

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างเช่น schunk
และ ertmer (2000) สันนิษฐานจากการศึกษาของเป้าหมายต่างๆและเงื่อนไข
ความคิดเห็นที่ "... การให้นักเรียนที่มีการเรียนรู้
เป้าหมายและความคืบหน้าข้อเสนอแนะที่นำไปสู่​​การรับรู้ความสามารถของตนเองสูงสุด
ใช้กลยุทธ์แรงบันดาลใจและความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Schunk เช่น
และ Ertmer (2000) surmised จากการศึกษาของเป้าหมายต่าง ๆ และ
ติชมเงื่อนไขที่ ".. เรียน.providing การเรียนรู้
ผลป้อนกลับเป้าหมายและดำเนินนำไปสู่สูงสุดด้วยตนเองประสิทธิภาพ,
ใช้กลยุทธ์แรงจูงใจ และความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างเช่น, schunk
และ ertmer ( 2000 )คาดเดาจากการศึกษาของต่างๆและเป้าหมาย
ซึ่งจะช่วยให้ความคิดเห็น"...การให้นักศึกษาที่มีการเรียนรู้
เป้าหมายและความคืบหน้าความคิดเห็นนำไปที่สูงด้วยตนเอง - ประสิทธิภาพ ,
กระตุ้นกลยุทธ์การใช้และความสำเร็จ