The various dimensions of flow that

The various dimensions of flow that were experienced by these students were significantly correlated with game acceptance. Suggestions for future study, game design, and instructional practice are discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลากหลายมิติของการไหลที่ได้รับการฝึกฝนโดยนักเรียนเหล่านี้มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญกับการยอมรับเกม ข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาในอนาคตการออกแบบเกมและการปฏิบัติที่จะกล่าวถึงการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มิติต่าง ๆ ของการไหลที่ถูกพบ โดยนักเรียนได้อย่างมีนัยสำคัญ correlated กับยอมรับเกม ข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาในอนาคต การออกแบบเกม และฝึกสอนได้กล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขนาดต่างๆที่มีการไหลของน้ำที่มีประสบการณ์โดยนักเรียนเหล่านี้มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญด้วยการยอมรับเกม คำแนะนำในการปฏิบัติและสอนการออกแบบเกมการศึกษาในอนาคตจะกล่าวถึง