Carter (2000, as cited in Adger, 20

Carter (2000, as cited in Adger, 2002) mentions a number of factors involved in knowing a
word: recall difficulty and interlanguage factors such as storage of these lexical items in
appropriate context and the ability to recall vocabulary for active usage in speaking and writing.
The ability to recognize the appropriate syntactic frames of the word, to discriminate a basic
from a peripheral lexical item and the comprehension of fixed expressions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คาร์เตอร์ (2000 อ้างใน Adger, 2002 เป็น) กล่าวถึงปัจจัยที่เกี่ยวข้องทราบเป็นคำ: ความยากลำบากและ interlanguage ปัจจัยเช่นจัดเก็บของสินค้าเหล่านี้เกี่ยวกับคำศัพท์ในการเรียกคืนบริบทที่เหมาะสมและความสามารถในการจำคำศัพท์สำหรับการใช้งานในการพูด และการเขียนความสามารถในการรู้จักเฟรมทางไวยากรณ์ที่เหมาะสมของคำ การเหยียดพื้นฐานประกอบอุปกรณ์ต่อพ่วงเกี่ยวกับคำศัพท์และความเข้าใจของนิพจน์ถาวร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คาร์เตอร์ (2000 ขณะที่อ้างถึงใน Adger, 2002) กล่าวถึงจำนวนของปัจจัยที่เกี่ยวข้องในการรู้คำจำความยากลำบากและปัจจัยข้ามภาษาเช่นการจัดเก็บรายการคำศัพท์เหล่านี้ในบริบทที่เหมาะสมและความสามารถในการจำคำศัพท์สำหรับการใช้งานในการพูดและการเขียน. ความสามารถในการรับรู้กรอบโครงสร้างที่เหมาะสมของคำว่าความแตกต่างพื้นฐานจากรายการคำศัพท์อุปกรณ์ต่อพ่วงและความเข้าใจของการแสดงออกคงที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คาร์เตอร์ ( 2000 , อ้างในแอดเจอร์ , 2002 ) กล่าวถึงจำนวนของปัจจัยที่เกี่ยวข้องในการรู้จักคำยากภาษาในระหว่างเรียกคืน
และปัจจัยต่างๆ เช่น กระเป๋าของรายการเหล่านี้ใช้ในบริบทที่เหมาะสม
และความสามารถในการจำศัพท์สำหรับงานใช้ในการพูด และการเขียน ความสามารถในการรับรู้ทาง
กรอบที่เหมาะสม คำที่ให้พื้นฐาน
ถือเขาถือเราจากอุปกรณ์ต่อพ่วงระหว่างรายการและความเข้าใจของการแก้ไขสำนวน