The following groups provided input

The following groups provided input into and advice about the development of the Leadership Self-Review
Tool package.
Think tank participants who were involved in the initial design of the tool and who provided feedback on an ongoing
basis during the piloting and feedback cycles:

Carol Brayman, Educational Researcher and Doctoral
Candidate, Department of Theory and Policy Studies
in Education, Ontario Institute for Studies in Education/
University of Toronto

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลุ่มต่อไปนี้ให้เป็นคำแนะนำเกี่ยวกับการพัฒนาภาวะผู้นำที่ตนเองทบทวน แพคเกจเครื่องมือคิดว่า ถังร่วมที่เกี่ยวข้องในการออกแบบเริ่มต้นของเครื่องมือ และผู้ให้ความคิดเห็นในตัวอย่างต่อเนื่องพื้นฐานระหว่างวงจร piloting และข้อเสนอแนะ:แครอล Brayman นักวิจัยทางการศึกษา และเอกผู้สมัคร ภาควิชาทฤษฎี และนโยบายการศึกษาในการศึกษา ออนตาริโอ สถาบันการศึกษาในการศึกษา /มหาวิทยาลัยโทรอนโต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มต่อไปนี้ให้ข้อมูลเข้าและคำแนะนำเกี่ยวกับการพัฒนาของการทบทวนตัวเองเป็นผู้นำ
. แพคเกจเครื่องมือ
เข้าร่วมถังคิดที่มีส่วนร่วมในการออกแบบเริ่มต้นของเครื่องมือและผู้ที่ให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับอย่างต่อเนื่อง
พื้นฐานในระหว่างรอบการขับเครื่องบินและข้อเสนอแนะ: แครอล BRAYMAN นักวิจัยศึกษาและเอกผู้สมัครภาควิชาทฤษฎีและนโยบายการศึกษาในการศึกษา, ออนตาริสถาบันเพื่อการศึกษาในการศึกษา / มหาวิทยาลัยโตรอนโต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่มต่อไปนี้ให้ข้อมูลและคำแนะนำเกี่ยวกับการพัฒนาภาวะผู้นำตนเองทบทวน

คิดถังเครื่องมือแพคเกจ ผู้ที่มีส่วนร่วมในการออกแบบเบื้องต้นของเครื่องมือและผู้ที่ให้ความคิดเห็นบนพื้นฐานอย่างต่อเนื่อง
ในระหว่างการขับและวงจรความคิดเห็น :

แครอล brayman , นักวิจัยและผู้สมัครปริญญาเอก
การศึกษา ภาควิชา ทฤษฎีและนโยบายการศึกษา
ในการศึกษาออนแทรีโอสถาบันการศึกษาในการศึกษา /

มหาวิทยาลัยโตรอนโต