Identifying the conceptual areas th

Identifying the conceptual areas that children find most challenging to learn is central to developing a
learning progression (Duschl et al., 2007; Heritage, 2008; Smith et al., 2006).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระบุพื้นที่แนวคิดที่เด็กค้นหาท้าทายมากที่สุดในการเรียนรู้เป็นศูนย์กลางของการพัฒนาการเรียนรู้ความก้าวหน้า (Duschl et al. 2007 มรดก 2008 Smith et al. 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบุพื้นที่แนวความคิดว่าเด็กหาที่ท้าทายที่สุดในการเรียนรู้เป็นศูนย์กลางในการพัฒนา
ความก้าวหน้าในการเรียนรู้ (Duschl et al, 2007;. เฮอริเทจ 2008;. สมิ ธ , et al, 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การระบุพื้นที่ที่พบมากที่สุดในเด็กที่เรียนเป็นศูนย์กลางการพัฒนาการเรียนก้าวหน้า ( duschl et al . , 2007 ; มรดก , 2008 ; Smith et al . , 2006 )