The project seeks data in primary a

The project seeks data in primary and secondary sources to solve the problem of
education in rural place as heard from host teachers complaining about the teaching. Also
existing works are found that there are still weak points to fill these particular users’ needs.
In data collection, interview is primary source and it allows us to know interviewees’
interaction and emotion. By knowing them, we can be more open to discussion the really
situation. On the other hand, information from individual interview cannot be found in the
books because interview with direct people who deal with real problem can lead the real
solution. Therefore, we use interview to collect information.
Data source is teachers in hill tribe’s schools. The reasons we chose these people is
intention to do project for the hill tribe children. As teachers are close to the student/children,
we selected teachers to be interviewees in Tak province and Chiangrai province.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงการค้นหาข้อมูลในแหล่งข้อมูลหลัก และรองในการแก้ปัญหาของการศึกษาในชนบทเป็นกลางกรุงเทพจากโฮสต์ครูเกี่ยวกับการเรียนการสอน นอกจากนี้ทำงานที่มีอยู่จะพบว่า มีจุดอ่อนยังเติมความต้องการของผู้ใช้เหล่านี้โดยเฉพาะในการเก็บรวบรวมข้อมูล สัมภาษณ์เป็นต้น และจะช่วยให้เรารู้ว่า interviewees'โต้ตอบและอารมณ์ ทราบได้ เราสามารถเปิดการสนทนามากขึ้นจริงสถานการณ์ บนมืออื่น ๆ ไม่พบข้อมูลจากการสัมภาษณ์แต่ละในการหนังสือเนื่องจากสัมภาษณ์กับคนตรงที่จัดการกับปัญหาที่แท้จริงอาจจริงการแก้ปัญหา ดังนั้น เราใช้สัมภาษณ์เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลแหล่งข้อมูลคือ ครูผู้สอนในโรงเรียนของชาว เหตุผลที่เราเลือกคนเหล่านี้คือความตั้งใจที่จะโครงการสำหรับเด็กชาวเขา ครูมี ปิดนักศึกษา/เด็กเราเลือกครูที่จะ interviewees ในจังหวัดตากและจังหวัดเชียงราย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โครงการแสวงหาข้อมูลในแหล่งหลักและรองที่จะแก้ปัญหาของ
การศึกษาในสถานที่ชนบทได้ยินจากครูโฮสต์บ่นเกี่ยวกับการเรียนการสอน นอกจากนี้ยังมี
ผลงานที่มีอยู่จะพบว่ายังมีจุดอ่อนในการกรอกข้อมูลผู้ใช้เหล่านี้โดยเฉพาะความต้องการ.
ในการเก็บรวบรวมข้อมูลการสัมภาษณ์เป็นแหล่งที่มาหลักและมันช่วยให้เราสามารถรู้สัมภาษณ์ '
ปฏิสัมพันธ์และอารมณ์ โดยทราบว่าพวกเราจะเปิดกว้างมากขึ้นกับการสนทนาจริงๆ
สถานการณ์ ในทางตรงกันข้ามข้อมูลจากการสัมภาษณ์บุคคลที่ไม่สามารถพบได้ใน
หนังสือเพราะการให้สัมภาษณ์กับคนโดยตรงที่จัดการกับปัญหาที่แท้จริงจะนำไปสู่ความเป็นจริง
การแก้ปัญหา ดังนั้นเราจึงใช้การสัมภาษณ์เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล.
แหล่งข้อมูลเป็นครูในโรงเรียนของชาวเขา เหตุผลที่เราเลือกคนเหล่านี้เป็น
ความตั้งใจที่จะทำโครงการสำหรับเด็กชาวไทยภูเขา ในฐานะที่เป็นครูอยู่ใกล้กับนักศึกษา / เด็ก
เราเลือกครูที่จะเป็นผู้ให้สัมภาษณ์ในจังหวัดตากและจังหวัดเชียงราย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงการแสวงหาข้อมูลในแหล่งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิ เพื่อแก้ปัญหาการศึกษาในสถานที่ชนบท
เมื่อได้ยินเสียงบ่นจากครูยังสอน นอกจากนี้
ผลงานที่มีอยู่จะพบว่ายังมีจุดอ่อนเพื่อเติมเต็มความต้องการของผู้ใช้เหล่านี้โดยเฉพาะ .
ข้อมูล การสัมภาษณ์เป็นแหล่งหลักและจะช่วยให้เรารู้ผ่าน '
ปฏิสัมพันธ์ และอารมณ์ โดยทราบว่าพวกเขาเราสามารถเปิดอภิปรายสถานการณ์จริงๆ
. บนมืออื่น ๆ ข้อมูลจากการสัมภาษณ์บุคคล ไม่สามารถพบได้ในหนังสือเพราะด้วยคน
สัมภาษณ์โดยตรง ที่จัดการกับปัญหาจริงสามารถนำโซลูชั่นจริง

ดังนั้นเราจึงใช้สัมภาษณ์เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล .
แหล่งข้อมูลคือครูในโรงเรียนชาวเขา . เหตุผลที่เราเลือกคนเหล่านี้คือ
ความตั้งใจที่จะทำโครงการให้เด็กชาวเขา . เป็นครูที่ใกล้ชิดกับนักเรียน / เด็ก
ครูที่เราเลือกไปเป็น ทั้งในจังหวัดตากและจังหวัดเชียงราย .