สื่อการเรียนการสอนจึงเป็นเครื่องมือ

สื่อการเรียนการสอนจึงเป็นเครื่องมือที่ช่วยกระตุ้น ใหเด็กที่อายุระหว่าง 3-5 ปี ให้ได้รู้พยัญชนะภาษาอังกฤษ A –Z โดยการนำเอาเทคโนโลยีเข้ามา คือ โปรแกรม E – Book ผ่านเอกสาร ทางหน้าจอคอมพิวเตอร์ทั้งัในระบบ ออฟไลน์และออนไลน์ซึ่งโปรแกรม (E – Book) สามารถเชื่อมโยงไปยังส่วนต่างๆ ของหนังสือและเว็บไซต์ การทำหนังสือแม็กกาซีนมาพัฒนาในรูปแบบดิจิตอล โดยผู้สนใจสามารถอ่านสิ่งพิมพ์ดิจิตอลเหล่านั้นบนหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ยังสามารถแทรกภาพเสียง ภาพเคลื่อนไหวเป็นตัวประกอบเพื่อให้เด็กนักเรียนมีความเพลิดเพลินสนุกสนานกับภาษาองักฤษ A – Z โดยใช้โปรแกรม E – Book เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในสื่อการเรียนการสอนและนำ ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อีกด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สื่อการเรียนการสอนจึงเป็นเครื่องมือที่ช่วยกระตุ้นใหเด็กที่อายุระหว่าง 3-5 ปีให้ได้รู้พยัญชนะภาษาอังกฤษเป็น – Z โดยการนำเอาเทคโนโลยีเข้ามาคือโปรแกรม E – Book ผ่านเอกสารทางหน้าจอคอมพิวเตอร์ทั้งัในระบบออฟไลน์และออนไลน์ซึ่งโปรแกรม (E – Book) สามารถเชื่อมโยงไปยังส่วนต่าง ๆ ของหนังสือและเว็บไซต์การทำหนังสือแม็กกาซีนมาพัฒนาในรูปแบบดิจิตอลโดยผู้สนใจสามารถอ่านสิ่งพิมพ์ดิจิตอลเหล่านั้นบนหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ยังสามารถแทรกภาพเสียงภาพเคลื่อนไหวเป็นตัวประกอบเพื่อให้เด็กนักเรียนมีความเพลิดเพลินสนุกสนานกับภาษาองักฤษตัว – Z โดยใช้โปรแกรม E – Book เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในสื่อการเรียนการสอนและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อีกด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สื่อการเรียนการสอนจึงเป็นเครื่องมือที่ช่วยกระตุ้นใหเด็กที่อายุระหว่าง 3-5 ปีให้ได้รู้พยัญชนะภาษาอังกฤษ -Z โดยการนำเอาเทคโนโลยีเข้ามาคือโปรแกรม E - จองผ่านเอกสารทางหน้าจอคอมพิวเตอร์ทั้งัในระบบ ออฟไลน์และออนไลน์ซึ่งโปรแกรม (E - Book) สามารถเชื่อมโยงไปยังส่วนต่างๆของหนังสือและเว็บไซต์การทำหนังสือแม็กกาซีนมาพัฒนาในรูปแบบดิจิตอลโดยผู้สนใจสามารถอ่านสิ่งพิมพ์ดิจิตอลเหล่านั้นบนหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ยังสามารถแทรก ภาพเสียงภาพเคลื่อนไหวเป็นตัวประกอบเพื่อให้เด็กนักเรียนมีความเพลิดเพลินสนุกสนานกับภาษาองักฤษ A - Z โดยใช้โปรแกรม E - จองเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในสื่อการเรียนการสอนและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อีก ด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สื่อการเรียนการสอนจึงเป็นเครื่องมือที่ช่วยกระตุ้นใหเด็กที่อายุระหว่าง 3-5 . ให้ได้รู้พยัญชนะภาษาอังกฤษ A – Z โดยการนำเอาเทคโนโลยีเข้ามาความโปรแกรม E –หนังสือผ่านเอกสารทางหน้าจอคอมพิวเตอร์ทั้งัในระบบออฟไลน์และออนไลน์ซึ่งโปรแกรม ( หนังสือ ) สามารถเชื่อมโยงไปยังส่วนต่างๆของ ) หนังสือและเว็บไซต์การทำหนังสือแม็กกาซีนมาพัฒนาในรูปแบบดิจิตอลโดยผู้สนใจสามารถอ่านสิ่งพิมพ์ดิจิตอลเหล่านั้นบนหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ยังสามารถแทรกภาพเสียงภาพเคลื่อนไหวเป็นตัวประกอบเพื่อให้เด็กนักเรียนมีความเพลิดเพลินสนุกสนานกับภาษาองักฤษ A – Z โดยใช้โปรแกร แองเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในสื่อการเรียนการสอนและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อีกด้วยอี–หนังสือ