Twenty-first century learning is th

Twenty-first century learning is the master plan of how to generate innovative, relevant practices in education,” says Lucy Miller-Ganfield, an e-learning advocate and president of Students Working to Advance Technology (visit swatweb.net). “Twenty-first century learning is a remix of multiple literacies which fuse with the tools of technology—and the skills of critical thinking—to stimulate authentic, relevant learning opportunities for all learners, anywhere, anytime. The tools allow individuals to be collaborators and creators of authentic solutions to global problems as they emerge over time,” she says.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศตวรรษที่ยี่สิบการเรียนรู้เป็นแผนหลักของวิธีการสร้างวิธีปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง นวัตกรรมในการศึกษา กล่าวว่า ลูซี่มิลเลอร์-Ganfield การศึกษาทนายและเป็นประธานนักเรียนงานเทคโนโลยีล่วงหน้า (ชม swatweb.net) "ยี่สิบศตวรรษนฟองของ literacies หลายที่ฟิวส์ ด้วยเครื่องมือเทคโนโลยีอยู่ — และทักษะการคิดที่สำคัญคือกระตุ้นโอกาสการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง อาหารสำหรับผู้เรียนทั้งหมด ทุก ทุก เครื่องมืออนุญาตให้บุคคลที่จะเป็นผู้ร่วมงานและผู้สร้างของแท้แก้ไขปัญหาสากลจะออกช่วงเวลา เธอกล่าวว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนรู้ในศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ดเป็นแผนแม่บทของวิธีการสร้างนวัตกรรมการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องในด้านการศึกษา "ลูซี่มิลเลอร์ Ganfield กล่าวว่าผู้สนับสนุน e-learning และประธานของนักเรียนในการทำงานเพื่อความก้าวหน้าของเทคโนโลยี (visit swatweb.net) "เรียนรู้ในศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ดเป็นเรียบเรียงความรู้เท่าทันหลายที่หลอมรวมกับเครื่องมือของเทคโนโลยีและทักษะการคิดที่สำคัญต่อการกระตุ้นแท้โอกาสการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียนทุกคนทุกที่ทุกเวลา เครื่องมือที่ช่วยให้บุคคลที่จะเป็นผู้ร่วมงานและผู้สร้างของการแก้ปัญหาที่แท้จริงในการแก้ไขปัญหาระดับโลกที่พวกเขาโผล่ออกมาเมื่อเวลาผ่านไป "เธอกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยี่สิบศตวรรษแรกการเรียนรู้เป็นแผนแม่บทของวิธีการสร้างนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องในการปฏิบัติการศึกษา กล่าวว่า ลูซี่ มิลเลอร์ ganfield , ระบบสนับสนุนและประธานนักศึกษาทำงานก้าวหน้าเทคโนโลยี ( เยี่ยมชม swatweb . สุทธิ )" ยี่สิบศตวรรษแรกของการเรียนรู้ คือ เรียบเรียงจากหลาย literacies ซึ่งฟิวส์กับเครื่องมือเทคโนโลยีและทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อกระตุ้นให้จริงที่เกี่ยวข้องโอกาสการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนทั้งหมด ทุกที่ ทุกเวลา เครื่องมือที่ช่วยให้บุคคลที่จะเป็นผู้สร้างปัญหาระดับโลกของโซลูชั่นจริงตามที่พวกเขาโผล่ออกมาตลอดเวลา " เธอกล่าว