I transcribed all of the taped inte

I transcribed all of the taped interviews so as to get a thick description. Lindlof
and Taylor (2002) recommended that the interviewers transcribe interviews
themselves because they (the interviewers) are familiar with the “speech patterns,
references to people and place” of their interviewees (p. 205). For research questions
one and two, I read and re-read the transcripts and used other data from documents
and notetaking during the interviews to create a thick description. Then, I looked for
70
common meanings if they emerged in the interviews. In this section, I used the
language of participants and my own interpretations to create a thick description. For
research question three, the focus of the analysis was on the components of
communication competence in job interviews. I identified the themes that were
evident in the data by grouping common statements or ideas. I did this by using
notecards. Moreover, I also used the data from the transcripts and my journal and
notes from the fieldwork to interpret my data. All data were used to create an
ethnographic survey.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฉันนั้นปรากฏทั้งหมดของการบันทึกเทปสัมภาษณ์เพื่อให้ได้รับคำอธิบายที่หนา Lindlofและเทย์เลอร์ (2002) แนะนำว่า ผู้นั้นเคยถูกการถอดบทสัมภาษณ์ตัวเองเนื่องจากพวกเขา (ผู้นั้นที่เคยถูก) คุ้นเคยกับ "ลายคำพูด"อ้างอิงกับคนและสถานที่สัมภาษณ์ (p. 205) สำหรับคำถามวิจัยหนึ่ง และสอง ฉันอ่าน และอ่านหลักฐานใหม่ และใช้ข้อมูลจากเอกสารอื่น ๆและ notetaking ระหว่างการสัมภาษณ์เพื่อสร้างคำอธิบายที่หนา จากนั้น ผมดู 70ความหมายภาษาหากพวกเขาโผล่ออกมาในการสัมภาษณ์ ในส่วนนี้ ใช้การภาษาของผู้เรียนและการตีความของตัวเองเพื่อสร้างคำอธิบายที่หนา สำหรับคำถามวิจัยสาม จุดเน้นของการวิเคราะห์คือในส่วนประกอบของฝึกทักษะการสื่อสารในการสัมภาษณ์งาน ฉันระบุในรูปแบบที่ชัดเจนในข้อมูลโดยการจัดกลุ่มคำสั่งทั่วไปหรือความคิด ฉันไม่นี้ โดยการใช้notecards นอกจากนี้ ยังใช้ข้อมูลจากหลักฐานและสมุดรายวันของฉัน และหมายเหตุจากงานภาคสนามการแปลข้อมูล ข้อมูลทั้งหมดถูกใช้เพื่อสร้างการสำรวจชาติพันธุ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมคัดลอกทั้งหมดของการสัมภาษณ์บันทึกเทปเพื่อที่จะได้รับการอธิบายหนา Lindlof
และเทย์เลอร์ (2002) ขอแนะนำให้สัมภาษณ์คัดลอกสัมภาษณ์
ตัวเองเพราะพวกเขา (สัมภาษณ์) มีความคุ้นเคยกับ "รูปแบบการพูด,
การอ้างอิงไปยังผู้คนและสถานที่" ให้สัมภาษณ์ของพวกเขา (พี. 205) สำหรับคำถามการวิจัย
หนึ่งและสองผมอ่านและ re-อ่านใบรับรองผลการเรียนและใช้ข้อมูลอื่น ๆ จากเอกสาร
และจดบันทึกในระหว่างการสัมภาษณ์ในการสร้างคำอธิบายหนา จากนั้นผมมองสำหรับ
70
ความหมายทั่วไปถ้าพวกเขาโผล่ออกมาในการสัมภาษณ์ ในส่วนนี้ผมใช้
ภาษาของผู้เข้าร่วมและการตีความของตัวเองในการสร้างคำอธิบายหนา สำหรับ
คำถามการวิจัยสามโฟกัสของการวิเคราะห์อยู่ในองค์ประกอบของ
การสื่อสารในการสัมภาษณ์งาน ฉันระบุรูปแบบที่มี
ความชัดเจนในข้อมูลโดยการจัดกลุ่มงบทั่วไปหรือความคิด ฉันไม่นี้โดยใช้
notecards นอกจากนี้ผมยังใช้ข้อมูลจากเทปและบันทึกประจำวันของฉันและ
บันทึกจากงานภาคสนามในการตีความข้อมูลของฉัน ข้อมูลทั้งหมดถูกนำมาใช้เพื่อสร้าง
การสำรวจชาติพันธุ์วิทยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมคัดลอกทั้งหมดของเทปสัมภาษณ์เพื่อรับรายละเอียดที่หนา lindlofและ Taylor ( 2002 ) ให้สัมภาษณ์ถอดเทปสัมภาษณ์ตัวเองเพราะพวกเขา ( ผู้สัมภาษณ์ ) คุ้นเคยกับ " รูปแบบการอ้างอิงถึงบุคคลและสถานที่ " ของคน ( หน้า 205 ) สำหรับคำถามวิจัยหนึ่งและสอง ผมอ่านและอ่านบันทึก และใช้ข้อมูลจากเอกสารเต็มและในระหว่างการสัมภาษณ์เพื่อสร้างคำอธิบายหนา งั้น ผม ดู70ความหมายทั่วไป ถ้าพวกเขาเกิดขึ้นในการสัมภาษณ์ ในส่วนนี้ผมใช้ภาษาของผู้เรียนและการตีความของตัวเองเพื่อสร้างคำอธิบายหนา สำหรับตั้งคำถามวิจัยสาม เน้นการวิเคราะห์ เป็นองค์ประกอบของความสามารถในการสื่อสารในการสัมภาษณ์งาน ผมระบุรูปแบบที่สรุปข้อมูลโดยการจัดกลุ่มข้อความทั่วไปหรือความคิด ผมทำโดยใช้notecards . นอกจากนี้ ผมยังใช้ข้อมูลจากรายงานและวารสารของฉันและบันทึกจากงานสนาม แปลข้อมูล ของฉัน ข้อมูลทั้งหมดถูกใช้เพื่อสร้างสำรวจชาติพันธุ์ .