Task-based Approach can improve the

Task-based Approach can improve the students’ speaking fluency in which the improvement is dealing with
self confidence. They are excited to the given topics because the topics deals with the real-life conversation,
so it’s easy for them to make conversations and present them in front of the classroom with their own
group.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีใช้งานสามารถปรับปรุงภาษาพูดของนักเรียนซึ่งเป็นการจัดการการปรับปรุงด้วยมั่นใจ พวกเขาจะตื่นเต้นกับหัวข้อที่กำหนดเนื่องจากหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการสนทนาจริงจึงง่ายสำหรับพวกเขาเพื่อให้สนทนา และนำเสนอหน้าชั้นเรียน ด้วยตนเองกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการตามงานสามารถปรับปรุงความคล่องแคล่วในการพูดของนักเรียนที่ปรับปรุงคือการจัดการกับ
ความมั่นใจในตนเอง พวกเขารู้สึกตื่นเต้นที่จะได้รับหัวข้อเพราะหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการสนทนาในชีวิตจริง
ดังนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายสำหรับพวกเขาเพื่อให้การสนทนาและปัจจุบันพวกเขาในด้านหน้าของชั้นเรียนด้วยตัวเอง
กลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวทางใช้งาน สามารถพัฒนานักเรียนพูดคล่องในที่การ จัดการกับความมั่นใจในตนเอง พวกเขาจะตื่นเต้นกับหัวข้อที่ได้รับ เพราะหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการสนทนา ชีวิตจริงเพื่อให้มันง่ายสำหรับพวกเขาที่จะทำให้การสนทนา และนำเสนอหน้าชั้นเรียนด้วยตนเองกลุ่ม