Abstract: Augmented Reality (AR) is

Abstract: Augmented Reality (AR) is an emerging form of experience in which the Real World (RW) is enhanced by computer-generated content tied to specific locations and/or activities. Over the last several years, AR applications have become portable and widely available on mobile de- vices. AR is becoming visible in our audio-visual media (e.g., news, entertainment, sports) and is beginning to enter other aspects of our lives (e.g., e-commerce, travel, marketing) in tangible and exciting ways. Facilitating ubiquitous learning, AR will give learners instant access to location- specific information compiled and provided by numerous sources (2009). Both the 2010 and 2011 Horizon Reports predict that AR will soon see widespread use on US college campuses. In prepa- ration, this paper offers an overview of AR, examines recent AR developments, explores the impact of AR on society, and evaluates the implications of AR for learning and education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ: ความเป็นจริงออกเมนต์ (AR) เป็นแบบที่เกิดประสบการณ์ที่เพิ่มจริงโลก (RW) โดยเนื้อหาที่สร้างโดยคอมพิวเตอร์เชื่อมโยงกับสถานที่ระบุและ/หรือกิจกรรม หลายปีล่าสุด โปรแกรม AR ได้กลายเป็นแบบพกพา และแพร่หลายใน vices เดโมบาย AR เป็นมองเห็นได้ในสื่อภาพและเสียงของเรา (เช่น ข่าว บันเทิง กีฬา) และเริ่มป้อนด้านอื่น ๆ ของชีวิต (เช่น อีคอมเมิร์ซ ท่องเที่ยว การตลาด) ในรูปแบบที่จับต้องได้ และน่าตื่นเต้น อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ที่สมบูรณ์ AR จะให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงข้อมูลเฉพาะสถานที่เก็บรวบรวม และมาจากหลายแหล่ง (2009) 2010 และ 2011 รายงานฟ้าทำนายว่า AR จะเห็นแพร่หลายใช้เร็ว ๆ นี้ในสหรัฐอเมริกาวิทยาลัยวิทยาเขต Prepa-อาหาร กระดาษนี้ให้ภาพรวมของ AR ตรวจสอบล่าสุดพัฒนา AR สำรวจผลกระทบของ AR ในสังคม และประเมินผลกระทบของ AR สำหรับเรียนรู้และการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ: เติมเต็มความเป็นจริง (AR) เป็นรูปแบบที่เกิดขึ้นใหม่ของประสบการณ์ในการที่โลกแห่งความจริง (RW) จะเพิ่มขึ้นตามเนื้อหาที่คอมพิวเตอร์สร้างการเชื่อมโยงไปยังสถานที่ที่เฉพาะเจาะจงและ / หรือกิจกรรม ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาการใช้งาน AR ได้กลายเป็นแบบพกพาและสามารถใช้ได้อย่างกว้างขวางบนมือถือ-ความชั่วร้าย AR กลายเป็นมองเห็นได้ในสื่อของเราภาพและเสียง (เช่นข่าว, บันเทิง, กีฬา) และเป็นจุดเริ่มต้นที่จะเข้าสู่ด้านอื่น ๆ ของชีวิตของเรา (เช่น e-commerce, การเดินทางการตลาด) ในรูปแบบที่จับต้องได้และน่าตื่นเต้น อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ที่แพร่หลาย, อาร์คันซอจะให้ผู้เรียนทันทีเข้าถึงข้อมูลเฉพาะสถานที่รวบรวมและให้บริการโดยแหล่งที่มาจำนวนมาก (2009) ทั้งรายงาน Ho​​rizo​​n 2010 และ 2011 คาดการณ์ว่า AR เร็ว ๆ นี้จะเห็นการใช้อย่างแพร่หลายในวิทยาเขตวิทยาลัยสหรัฐอเมริกา ใน PREPA-ปันส่วนกระดาษนี้นำเสนอภาพรวมของ AR, ตรวจสอบการพัฒนา AR ที่ผ่านมาการสำรวจผลกระทบของ AR ต่อสังคมและประเมินผลกระทบของ AR สำหรับการเรียนรู้และการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ : ความเป็นจริงเสมือน ( AR ) เป็นแบบฟอร์มใหม่ของประสบการณ์ที่โลกจริง ( RW ) จะเพิ่มขึ้นโดยการสร้างเนื้อหาที่เชื่อมโยงไปยังสถานที่ที่เฉพาะเจาะจง และ / หรือกิจกรรม ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาการใช้งาน AR เป็นแบบพกพาและสามารถใช้ได้อย่างกว้างขวางบนมือถือ de - อบายมุข . AR เป็นปรากฏในสื่อโสตทัศน์ ของเรา ( เช่น ข่าว บันเทิงกีฬา ) และเป็นจุดเริ่มต้นที่จะระบุด้านอื่น ๆของชีวิตของเรา ( เช่น e - commerce , ท่องเที่ยว , การตลาดในตัวตนและวิธีการที่น่าตื่นเต้น . ที่เอื้อต่อการเรียนรู้พัฒนา AR จะให้ผู้เรียนเข้าถึงได้ทันทีไปยังสถานที่ที่เฉพาะเจาะจง - เรียบเรียงข้อมูล และให้แหล่งข้อมูลมากมาย ( 2009 ) ทั้ง 2010 และ 2011 รายงานขอบฟ้าทำนายว่า AR จะเห็นการใช้อย่างแพร่หลายในวิทยาเขตวิทยาลัยในการเตรียมความพร้อมสําหรับวันหยุดและเลือก - ปันส่วน , กระดาษนี้จะให้ภาพรวมของ AR , ตรวจสอบการพัฒนา AR ล่าสุด สำรวจผลกระทบของ AR ในสังคม และประเมินความหมายของ AR เพื่อการเรียนรู้และการศึกษา