The role of health educator may con

The role of health educator may conflict with other roles nurses adopt. Taking on the role of patient advocate conceptualizes nurses as patient defenders who, first and foremost, respect patients’ decisions. In this role nurses support the health and well-being of the patient, as defined by the patient, not by the healtHCAre system (Robinson & Hill 1998).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทบาทของนักการศึกษาสุขภาพอาจขัดแย้งกับบทบาทอื่น ๆ นำพยาบาล การเกี่ยวกับบทบาทของทนายผู้ป่วย conceptualizes พยาบาลเป็นกองหลังผู้ป่วยที่ แรก เคารพการตัดสินใจของผู้ป่วย ใน บทบาทพยาบาลสนับสนุนสุขภาพและความผาสุกของผู้ป่วย ที่กำหนด โดยผู้ป่วย ไม่ใช่ โดยระบบบริการสุขภาพ (โรบินสัน & Hill 1998)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทบาทของการศึกษาสุขภาพอาจขัดแย้งกับบทบาทอื่น ๆ พยาบาลนำมาใช้ การเกี่ยวกับบทบาทของผู้ให้การสนับสนุนผู้ป่วย conceptualizes พยาบาลเป็นผู้ป่วยที่กองหลังแรกและสำคัญที่สุดเคารพการตัดสินใจของผู้ป่วย ในบทบาทนี้พยาบาลสนับสนุนสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของผู้ป่วยตามที่กำหนดโดยผู้ป่วยไม่ได้โดยระบบการรักษาพยาบาล (โรบินสัน & ฮิลล์ 1998)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทบาทของนักสาธารณสุขอาจขัดแย้งกับอีกบทบาทพยาบาลอุปการะ ใช้ในบทบาทของผู้สนับสนุนผู้ป่วย conceptualizes พยาบาลผู้ป่วยที่เป็นเจ้าถิ่น แรก และชั้นดี การตัดสินใจของผู้ป่วย ที่เคารพ ในบทบาทนี้พยาบาลส่งเสริมสุขภาพและความเป็นอยู่ของผู้ป่วย ตามที่กำหนด โดยผู้ป่วยได้ โดยระบบการแพทย์ ( โรบินสัน & Hill 1998 )