Argument-Driven Inquiry as a Wayto

Argument-Driven Inquiry as a Way
to Help Students Learn How to
Participate in Scientific
Argumentation and Craft Written
Arguments: An Exploratory Study

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอบถามที่ขับเคลื่อนด้วยอาร์กิวเมนต์เป็นวิธีจะช่วยให้นักเรียนรู้วิธีการมีส่วนร่วมในทางวิทยาศาสตร์อภิปรายและเขียนหัตถกรรมอาร์กิวเมนต์: การศึกษาสำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาร์กิวเมนต์ขับเคลื่อนสอบถามเป็นวิธี
ที่จะช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการที่จะ
มีส่วนร่วมในทางวิทยาศาสตร์
การโต้แย้งและหัตถกรรมเขียน
ข้อโต้แย้ง: การศึกษาสำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอบสวนเป็นวิธีการขับเคลื่อนเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วิธีการมีส่วนร่วมในทางวิทยาศาสตร์การโต้แย้งและงานฝีมือที่เขียนข้อคิด : การศึกษาสำรวจ