overnment representatives agreed in principle to the demands of studen การแปล - overnment representatives agreed in principle to the demands of studen ไทย วิธีการพูด

overnment representatives agreed in

overnment representatives agreed in principle to the demands of students and education advocates protesting the controversial National Education Law during a meeting in Rangoon on Wednesday.

Agreement was reached on all 11 of the students’ demands, according to a joint-statement released by educational and political stakeholders following the meeting. However, any proposed amendments to the education law would still have to be approved by parliament.

The apparent breakthrough comes after months of protests against the National Education Law that gained traction after the legislation was passed by parliament in September 2014. Critics of the law contend that it centralizes authority, restricts the formation of student and teacher unions and curbs curricular freedoms.

Following Wednesday’s talks, Zeyar Lwin, a member of the Action Committee for Democratic Education (ACDE) said during a press conference that MPs pledged to consider amendments to the law in the parliament.

“We reached an agreement to have the bill sent to parliament on Feb. 16,” Zeyar Lwin said. The next round of quadripartite talks is scheduled for Feb. 14, where the students’ 11 demands will be discussed in more detail.

Among the students’ demands are that the government reintegrate students who left school for political reasons, increase educational spending to 20 percent of the national budget, and amend the law to decentralize curricular control and allow the formation of student and teachers unions.

The students also called for multilingual education that respects students’ mother tongues in ethnic states and inclusive education for disabled children.

According to Wednesday’s joint statement, the 20 percent target would be reached gradually, within the next five years.

On Jan. 20, hundreds of students set out on a march from Mandalay to Rangoon to protest the law, with the government eventually acceding to their demands for quadripartite dialogue involving student leaders, advocates, ministers and lawmakers.

However, after a generally positive meeting in Rangoon on Feb. 1, the government reneged on a pledge to resume talks on Feb. 3 in Naypyidaw. Burma’s Home Affairs Minister Lt-Gen Ko Ko subsequently claimed that protesting students were threatening the country’s stability.

President’s Office Minister Hla Tun, who represented the government in the dialogue, said on Wednesday, “Representatives should explain today’s meeting results to the protesting students so as to reduce the worry of parents and the pressure of protest groups.”

However, Min Thwe Thit of the ACDE said all demonstrators around the country would continue marching and that a decision on whether to halt demonstrations would depend on the desire of students.

While the core group of hundreds of demonstrators set off from Mandalay on the 400-mile march to Rangoon, several separate protest groups also plan to converge in Burma’s former capital, including groups from Dawei in Tenasserim Division, Pathein in Irrawaddy Division and Pakokku in Magwe Division.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
แทนราษฎร overnment หลักการความต้องการของนักเรียน และการศึกษาสนับสนุนการประท้วงแย้งกฎหมายการศึกษาแห่งชาติในระหว่างการประชุมในกรุงย่างกุ้งในวันพุธข้อตกลงถึง 11 ทั้งหมดของความต้องการของนักเรียน ตามร่วมคำสั่งที่ออก โดยเสียศึกษา และการเมืองต่อที่ประชุม อย่างไรก็ตาม การเสนอแก้ไขกฎหมายการศึกษาจะยังได้ผ่านการอนุมัติจากรัฐสภาความก้าวหน้าชัดเจนมาหลังจากเดือนของการประท้วงกฎหมายการศึกษาแห่งชาติที่ได้รับการลากหลังจากที่กฎหมายที่ผ่าน โดยรัฐสภาในปี 2014 เดือนกันยายน วิจารณ์กฎหมายแข่งว่า รวบอำนาจ จำกัดการก่อตัวของสหภาพแรงงานนักเรียนและครู และบ่อเสริมเสรีภาพต่อไปนี้เจรจาพุธ Zeyar Lwin เป็นสมาชิกของคณะกรรมการการดำเนินการสำหรับประชาธิปไตยศึกษา (ACDE) กล่าวระหว่างการแถลงว่า MPs บริจาคควรพิจารณาแก้ไขกฎหมายในรัฐสภาZeyar Lwin กล่าวว่า "เราถึงตกลงให้ตั๋วไปรัฐสภาในวันที่ 16 ก.พ. รอบถัดไปของการเจรจาที่ quadripartite จะจัดกำหนดการสำหรับ 14 ก.พ. ที่ต้องการ 11 นักเรียนที่จะกล่าวถึงในรายละเอียดเพิ่มเติมความต้องการของนักเรียนในหมู่ที่รัฐบาล reintegrate นักเรียนที่ออกจากโรงเรียนด้วยเหตุผลทางการเมือง เพิ่มขึ้นร้อยละ 20 ของงบประมาณ การใช้จ่ายเพื่อการศึกษา และแก้ไขกฎหมายการ decentralize เสริมควบคุม และอนุญาตให้จัดตั้งสหภาพแรงงานนักเรียนและครูนักเรียนเรียกว่าการศึกษาภาษาที่เคารพลิ้นแม่ของนักเรียนในรัฐรวมศึกษาสำหรับเด็กพิการตามแถลงการณ์ของพุธ เป้าหมายร้อยละ 20 จะสามารถเข้าถึงค่อย ๆ ภายในห้าปีถัดไปบน 20 มกราคม ร้อยของนักเรียนจะออกในเดือนมีนาคมการจากมัณฑะเลย์ย่างกุ้งประท้วงกฎหมาย กับรัฐบาลในภาคยานุวัติความต้องการ quadripartite ถ้อยผู้นำนักเรียน สนับสนุน รัฐมนตรี และร่างกฎหมายอย่างไรก็ตาม หลังจากการประชุมโดยทั่วไปบวกในกรุงย่างกุ้งในวันที่ 1 ก.พ. รัฐบาลทั้งมวลให้กลับมาเจรจาในวันที่ 3 ก.พ.ในเนปีดอ ของพม่าบ้านฝ่ายรัฐมนตรี Lt Gen เกาะเกาะมาอ้างว่า นักศึกษาที่ประท้วงถูกคุกคามความมั่นคงของประเทศประธานของสำนักงานรัฐมนตรี Hla ทูน ผู้แทนรัฐบาลในการเจรจา พูดพุธ, "ผู้แทนควรอธิบายวันนี้ประชุมผลลัพธ์นักเรียน protesting เพื่อลดความกังวลของผู้ปกครองและแรงกดดันของกลุ่มผู้ประท้วง"อย่างไรก็ตาม ราษฎร์อุทิศ Thwe นาทีของ ACDE กล่าวว่า ผู้ประท้วงทั้งหมดทั่วประเทศจะทำการสวนสนาม และว่า การตัดสินใจเกี่ยวกับว่าจะหยุดชุมนุมหรือไม่จะขึ้นอยู่กับความต้องการของนักเรียนในขณะที่กลุ่มหลักของของผู้ประท้วงตั้งปิดจากมัณฑะเลย์ในมีนาคม 400 ไมล์ไปย่างกุ้ง ประท้วงแยกหลายกลุ่มยังจะมาบรรจบกันในพม่าของราชธานี รวมกลุ่มจากทวายในหาร Tenasserim, Pathein หารอิรวดีและร่างกุ้งหารชิด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ตัวแทน overnment เห็นด้วยในหลักการกับความต้องการของนักเรียนและผู้สนับสนุนการศึกษาประท้วงขัดแย้งกฎหมายการศึกษาแห่งชาติในระหว่างการประชุมในกรุงย่างกุ้งเมื่อวันพุธ. ก็มาถึงข้อตกลงในทุก 11 ของความต้องการของผู้เรียนตามคำสั่งที่ร่วมปล่อยออกมาจากการศึกษาและการเมือง ผู้มีส่วนได้เสียต่อไปนี้การประชุม อย่างไรก็ตามใดเสนอแก้ไขกฎหมายการศึกษายังคงต้องได้รับการอนุมัติจากรัฐสภา. การพัฒนาที่ชัดเจนมาหลังจากเดือนของการประท้วงต่อต้านกฎหมายการศึกษาแห่งชาติที่ได้รับแรงฉุดหลังจากที่กฎหมายผ่านรัฐสภาในเดือนกันยายนปี 2014 นักวิจารณ์ของกฎหมายต่อสู้ ว่ามันรวมศูนย์อำนาจ จำกัด การก่อตัวของสหภาพนักเรียนและครูผู้สอนและบาทวิถีเสรีภาพหลักสูตร. ต่อไปนี้การเจรจาของวันพุธที่ Zeyar Lwin สมาชิกของคณะกรรมการดำเนินการเพื่อการศึกษาประชาธิปไตย (ACDE) กล่าวในระหว่างการแถลงข่าวว่าสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรให้คำมั่นสัญญาที่จะต้องพิจารณาการแก้ไข กฎหมายในรัฐสภา. "เราบรรลุข้อตกลงที่จะมีการเรียกเก็บเงินที่ส่งไปยังรัฐสภาเมื่อวันที่ 16 กุมภาพันธ์" Zeyar Lwin กล่าวว่า รอบต่อไปของการเจรจาจาตุรงค์ที่กำหนดไว้สำหรับ 14 กุมภาพันธ์ที่นักเรียน '11 ความต้องการที่จะมีการหารือในรายละเอียดเพิ่มเติม. ในหมู่นักเรียนที่มีความต้องการที่รัฐบาล reintegrate นักเรียนที่ออกจากโรงเรียนเพราะเหตุผลทางการเมืองเพิ่มการใช้จ่ายด้านการศึกษาร้อยละ 20 ของงบประมาณของชาติและแก้ไขเพิ่มเติมกฎหมายเพื่อกระจายอำนาจการควบคุมหลักสูตรและช่วยให้การก่อตัวของนักเรียนและสหภาพครู. นักเรียนที่เรียกว่าสำหรับการศึกษาพูดได้หลายภาษาที่เคารพของนักเรียนภาษาแม่ในรัฐชาติพันธุ์และการศึกษารวมสำหรับเด็กพิการ. ตามวันพุธที่ร่วมกัน คำสั่งเป้าหมายร้อยละ 20 จะได้รับถึงค่อยๆภายในห้าปีถัดไป. เมื่อวันที่ 20 มกราคมหลายร้อยนักเรียนที่กำหนดไว้ในเดือนมีนาคมจากมั ณ ฑะเลย่างกุ้งเพื่อประท้วงกฎหมายกับรัฐบาลในที่สุดก็ลงนามกับความต้องการของพวกเขาสำหรับการเจรจาจาตุรงค์ ที่เกี่ยวข้องกับผู้นำนักศึกษาประชาสัมพันธ์รัฐมนตรีและฝ่ายนิติบัญญัติ. อย่างไรก็ตามหลังจากที่มีการประชุมเชิงบวกโดยทั่วไปในกรุงย่างกุ้งเมื่อวันที่ 1 กุมภาพันธ์ที่รัฐบาลรับปากไว้คำมั่นสัญญาว่าจะกลับมาพูดถึงในวันที่ 3 กุมภาพันธ์ในเนปีดอ พม่าบ้านรัฐมนตรีกระทรวงมหาดไทย Lt-Gen เกาะเกาะต่อมาอ้างว่านักเรียนประท้วงถูกคุกคามความมั่นคงของประเทศ. ประธานสำนักงานรัฐมนตรีว่าการกระทรวง Hla Tun ที่เป็นตัวแทนของรัฐบาลในการเจรจากล่าวว่าในวันพุธที่ "ผู้แทนควรจะอธิบายผลการประชุมวันนี้เพื่อนักเรียนประท้วงเพื่อ เพื่อลดความกังวลของพ่อแม่และความดันของกลุ่มประท้วง. " อย่างไรก็ตาม Min Thwe Thit ของ ACDE กล่าวว่าผู้ประท้วงทั่วประเทศจะเดินหน้าต่อไปและว่าการตัดสินใจว่าจะหยุดการสาธิตจะขึ้นอยู่กับความต้องการของนักเรียน. ในขณะที่ กลุ่มแกนของหลายร้อยประท้วงออกเดินทางจากมั ณ ฑะเลในเดือนมีนาคม 400 ไมล์เพื่อย่างกุ้งกลุ่มประท้วงหลายแยกต่างหากยังวางแผนที่จะมาบรรจบกันในอดีตเมืองหลวงของพม่ารวมทั้งกลุ่มจากทวายในเขตตะนาวศรี, เขตในอิรวดีและกอง Pakokku ในเขต Magwe .























การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผู้แทน overnment ตกลงในหลักการกับความต้องการของนักเรียนและการศึกษาสนับสนุนประท้วงขัดแย้งกฎหมายการศึกษาแห่งชาติในระหว่างการประชุมในกรุงย่างกุ้งเมื่อวันพุธ สัญญา

ครบทั้ง 11 ของความต้องการของนักเรียน ตามแถลงการณ์ร่วมที่ออกโดยทางการศึกษาการเมือง และผู้มีส่วนได้เสียตามการประชุม อย่างไรก็ตามใด ๆที่เสนอให้แก้ไขกฎหมายการศึกษายังจะต้องได้รับการอนุมัติจากรัฐสภา

โดดเด่นที่ปรากฏมาหลังจากเดือนของการประท้วงต่อต้านพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติที่ได้รับการลากหลังจากที่กฎหมายผ่านการพิจารณาของรัฐสภาในเดือนกันยายน 2557 การวิจารณ์ของกฎหมายยืนยันว่ามัน centralizes อำนาจจำกัดการพัฒนาของนักเรียนและครู สหภาพแรงงานและ curbs เสรีภาพหลักสูตร

ต่อไปนี้พูดถึงพุธ zeyar , วิน , สมาชิกของคณะกรรมการปฏิบัติการเพื่อการศึกษาเกี่ยวกับประชาธิปไตย ( acde ) กล่าวในระหว่างการแถลงข่าว ที่ ส.ส. ได้พิจารณาแก้ไขกฎหมายในรัฐสภา

" เราบรรลุข้อตกลงที่จะมีบิล ส่งไปที่รัฐสภา เมื่อวันที่ 16 ก.พ. " zeyar ลวิน กล่าวรอบต่อไปของการเจรจาซึ่งแบ่งเป็น 4 ส่วนกำหนดการ 14 ก.พ. ที่นักเรียน 11 ความต้องการจะกล่าวถึงในรายละเอียดเพิ่มเติม

ระหว่างความต้องการของนักเรียนที่รัฐบาล reintegrate นักเรียนที่ออกจากโรงเรียนเพื่อเหตุผลทางการเมือง เพิ่มการใช้จ่ายด้านการศึกษาเป็นร้อยละ 20 ของงบประมาณแห่งชาติและการแก้ไขกฎหมายการกระจายอำนาจการควบคุม และอนุญาตให้จัดตั้งสหภาพครูและนักศึกษา

นักเรียนเรียกว่าภาษาการศึกษาที่เคารพลิ้นแม่นักเรียนในสหรัฐอเมริกาเชื้อชาติและการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กพิการ

ตามแถลงการณ์ร่วม พุธ , 20 เปอร์เซ็นต์ เป้าหมายจะไปถึงได้ค่อย ๆ ภายในต่อไป ห้าปี

เมื่อวันที่ 4 มกราคม20 , ร้อยของนักเรียนกำหนดออกในเดือนมีนาคมจากมัณฑะเลย์ไปย่างกุ้งเพื่อประท้วงกฎหมายกับรัฐบาลในที่สุดลงนามของความต้องการสำหรับการสนทนาซึ่งแบ่งเป็น 4 ส่วน เกี่ยวข้องกับ ผู้นำนักศึกษา สนับสนุนรัฐมนตรี และฝ่ายนิติบัญญัติ

อย่างไรก็ตาม หลังจากการประชุมบวกโดยทั่วไปในย่างกุ้งวันที่ 1 , รัฐบาลรับปากว่าจะกลับมาเจรจาบน วันที่ 3 ใน Naypyidaw .พม่า รัฐมนตรีกิจการบ้าน lt gen เกาะต่อมาอ้างว่าประท้วงนักเรียนคุกคามความมั่นคงของประเทศ .

ประธานของสำนักงานรัฐมนตรี า ตัน ซึ่งเป็นตัวแทนของรัฐบาลในการเจรจากล่าวว่าในวันพุธที่ , " ตัวแทนควรอธิบายวันนี้ผลการประชุมเพื่อการประท้วงของนักเรียนเพื่อลดความกังวลของพ่อแม่ และ ความกดดันของกลุ่มประท้วง"

แต่มิน thwe ทิดของ acde พูดประท้วงทั่วประเทศจะยังคงเดินขบวน และการตัดสินใจว่าให้หยุดการประท้วงจะขึ้นอยู่กับความต้องการของนักเรียน

ขณะที่กลุ่มหลักของหลายร้อยประท้วงออกไปจากมัณฑะเลย์ใน 400 ไมล์มีนาคมถึงย่างกุ้งหลายแยกกลุ่มประท้วงยัง จะมาบรรจบกันใน อดีตเมืองหลวงของพม่ารวมทั้งกลุ่มจากทวายตะนาวศรีในกองพะสิม , อิรวดีและในกองปะโกกกุในกอง แม็กเว .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: