of compulsive buying with age, educ

of compulsive buying with age, education, income,
and marital status of respondents. Interaction
between compulsive buying and age, income,
age × income, and age × education ×
income are significant at .01 levels (p = .000).
Interaction between compulsive buying and marital
status × education × income is significant
at .05 levels. This shows that age, income, education,
and marital status of respondents have
an impact on their compulsive buying behavior.
The R2 value is .772, indicating small variance.
The results support earlier research that age and
income would affect compulsive buying behavior
(Fogel & Scheider, 2011; Khan et al., 2009;

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ซื้อ compulsive อายุ การศึกษา รายได้และสถานภาพของผู้ตอบ โต้ตอบระหว่างซื้อ compulsive และอายุ รายได้รายได้ซื้ออายุ และลอกศึกษารายอายุรายได้สำคัญที่ระดับ.01 (p =.000).โต้ตอบระหว่าง compulsive สมรส และซื้อสถานะซื้อศึกษาซื้อรายได้เป็นสำคัญที่ระดับ.05 ฟิลด์นี้แสดงว่าอายุ รายได้ การศึกษาและสถานภาพของผู้ตอบผลกระทบด้าน compulsive ของพฤติกรรมของผู้ซื้อค่า R2 เป็น.772 แสดงผลขนาดเล็กต่างกันผลการสนับสนุนงานวิจัยก่อนหน้านี้ที่อายุ และรายได้ที่จะส่งผลต่อพฤติกรรมการซื้อ compulsive(Fogel และ Scheider, 2011 Al. khan et, 2009

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การซื้อบังคับกับอายุการศึกษารายได้และสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบังคับซื้อและอายุรายได้อายุ×รายได้และการศึกษาอายุ××รายได้มีความสำคัญที่ระดับ0.01 (p = 0.000). ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบังคับซื้อและการสมรสสถานะ××การศึกษารายได้อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ0.05 นี้แสดงให้เห็นว่าอายุรายได้การศึกษาและสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถามมีผลกระทบต่อพฤติกรรมการซื้อของพวกเขาบังคับ. ค่า R2 เป็น 0.772 แสดงให้เห็นความแตกต่างเล็ก ๆ . ผลการสนับสนุนการวิจัยก่อนหน้านี้ว่าอายุและรายได้จะมีผลต่อพฤติกรรมการซื้อบังคับ(โฟเกล และ Scheider 2011; ข่าน et al, 2009.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของที่ซื้อกับอายุ , การศึกษา , รายได้ ,
และสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม ปฏิสัมพันธ์ระหว่างการบังคับ

อายุ รายได้ อายุ รายได้ การศึกษา อายุ ×××และ
รายได้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 01 ( p = . 000 )

และปฏิสัมพันธ์ระหว่างบังคับซื้อในสถานะการศึกษารายได้อย่างมีนัยสำคัญ
×× อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ นี้แสดงให้เห็นว่า อายุ รายได้ ระดับการศึกษา
ของที่ซื้อกับอายุ , การศึกษา , รายได้ ,
และสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม ปฏิสัมพันธ์ระหว่างการบังคับ

อายุ รายได้ อายุ รายได้ การศึกษา อายุ ×××และ
รายได้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 01 ( p = . 000 )

และปฏิสัมพันธ์ระหว่างบังคับซื้อในสถานะการศึกษารายได้อย่างมีนัยสำคัญ
×× อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ นี้แสดงให้เห็นว่า อายุ รายได้ ระดับการศึกษา