WE’VE SEEN HOW kids take to touchsc

WE’VE SEEN HOW kids take to touchscreens. To them, our unfathomably sophisticated smartphones and tablets are about as hard to figure out as a bucket full of blocks. It’s a little bit eerie, watching a youngster prod his or her way around an iPad; it makes you wonder if future generations will ever have a chance to foster any of the skepticism we feel towards cyborg enhancements and brain implants and other unsavory flavors of invasive, singularity-style computing. Hopefully they’ll grow into it.But while all their deft, chocolate-fingered swiping might make a future of baby’s first tablet seem inevitable, a project out of UC Davis offers a glimpse of an entirely different type of high-tech educational engagement–one that doesn’t involve youngsters pressing their faces up against screens for hours on end. It’s a sandbox that lets kids mold its contents into miniature mountains, lakes and rivers–and then, with a little high-tech magic, brings that terrain to life before their eyes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราได้เห็นวิธีการที่เด็กใช้เวลาในการทัชสกรีน ให้พวกเขามาร์ทโฟนที่มีความซับซ้อนและแท็บเล็ unfathomably ของเราเป็นเรื่องที่ยากที่จะคิดออกมาเป็นถังเต็มรูปแบบของบล็อก มันนิด ๆ หน่อย ๆ น่าขนลุก, ดูเจ้าหนูแยงทางของเขาหรือเธอรอบ iPad; มันทำให้คุณสงสัยว่าคนรุ่นอนาคตที่เคยจะมีโอกาสที่จะส่งเสริมให้เกิดความสงสัยใด ๆ ที่เรารู้สึกต่อการปรับปรุงหุ่นยนต์และการปลูกถ่ายสมองและรสชาติที่น่ารังเกียจอื่น ๆ ของการบุกรุกคอมพิวเตอร์เอกพจน์สไตล์ หวังว่าพวกเขาจะเติบโตเป็น it.but ในขณะที่พวกเขาทั้งหมดคล่องแคล่ว, ช็อคโกแลตรูดนิ้วสัมผัสอาจทำให้อนาคตของแท็บเล็ตครั้งแรกของทารกดูเหมือนหลีกเลี่ยงไม่ได้จากโครงการ UC Davis มีเหลือบของประเภทที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงของเทคโนโลยีชั้นสูงการศึกษา engagement- หนึ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับเยาวชนกดใบหน้าของพวกเขาขึ้นกับหน้าจอสำหรับชั่วโมงที่สิ้นสุด มันเป็นทรายที่ช่วยให้เด็กปั้นเนื้อหาของมันเข้าไปในภูเขาขนาดเล็กทะเลสาบและแม่น้ำและจากนั้นด้วยความมหัศจรรย์ที่มีเทคโนโลยีสูงเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่จะนำพื้นที่ไปใช้ชีวิตต่อหน้าต่อตาเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราได้เห็นว่า เด็กใช้เวลากับ touchscreens . พวกเขา , มาร์ทโฟน unfathomably ของเราที่ซับซ้อนและยาเม็ดจะยากที่จะคิดออกเป็นถังเต็มของบล็อก มันประหลาดนิดหน่อย ดูเป็นหนุ่มแยงของเขาหรือเธอวิธีรอบ iPad ;มันทำให้คุณสงสัยว่าคนรุ่นหลังจะได้มีโอกาสที่จะส่งเสริมการใด ๆของความสงสัย เรารู้สึกต่อการปรับปรุงหุ่นยนต์และสมองเทียมและรสอื่น ๆที่น่ารังเกียจของคอมพิวเตอร์ลักษณะความเป็นเอกเทศ หวังว่าพวกเขาจะเติบโตเป็น แต่ในขณะที่พวกเขาคล่องแคล่ว ช็อกโกแลต ใช้นิ้วรูดอาจทำให้อนาคตของแท็บเล็ตแรกของเด็กดูเหมือนหลีกเลี่ยงไม่ได้โครงการจาก UC Davis เสนอเหลือบของชนิดแตกต่างกันทั้งหมดของงานและการศึกษาสูง ที่ไม่ต้องเกี่ยวข้องกับเยาวชน กดใบหน้ากับหน้าจอสำหรับชั่วโมงบนจุดสิ้นสุด มันเป็นรุ่นที่ช่วยให้เด็กพิมพ์เนื้อหาลงในทะเลสาบและแม่น้ำและภูเขาขนาดเล็กและจากนั้นด้วยเล็กน้อยสูงเวทมนตร์ ทำให้บริเวณนั้นชีวิตต่อหน้าต่อตา .