There are many benefits of using te

There are many benefits of using technology in the classroom, especially as students become increasingly digitally literate. The shift in worldwide computer usage and the need for computer skills in today's workforce have pushed the United States government to create guidelines, such as the Core Curriculum Content Standards, for educators to ensure that students are prepared to meet the demands of the 21st century.
Technology use is particularly important in STEM fields. STEM is an acronym for science, technology, engineering, and mathematics. The term is typically used in education policy with a focus on improving the United States' competitiveness in technology development. Technology use in STEM has implications for workforce development, national security concerns, and immigration policy. Because of this, maintaining a citizenry that is well versed in the STEM fields is therefore a key element of the United States' public-education agenda.
Ways to Incorporate Technology in the Classroom
This increasing focus on technology use in schools and the shifts in ways that modern-day learners communicate have impacted how computers are used in the classroom. Currently, teachers utilize various Web 2.0 tools to enhance their instruction. Such tools are also being used to extend classroom communication outside of campus.
Centered primarily on collaboration and sharing, Web 2.0 computer applications encourage student self-expression, interaction with peers, and opportunity for authentic learning experiences (see ). Through the implementation and integration of Web 2.0 computer technologies in the classroom setting, students are now able to have new authentic and meaningful learning experiences. For example, modern-day education is not focused on simply learning concepts or facts as they are laid out in a curriculum. Instead, it is about the process of building connections. As a result, students gain an awareness of the importance and the value of communication. Today, with a single laptop, a webcam, a projector, and an Internet connection, a teacher can broadcast and begin collaboration with any other classroom. As groups of learners coalesce around shared passions online, they experience something that is difficult to replicate in physical space.

Interactive whiteboard
The interactive whiteboard is an example of computers replacing traditional classroom technology.
The Benefits of Using Technology in the Classroom.
Technology in the classroom enables the use of more interactive educational tools, which allows for a dynamic learning experience that directly benefits students. Web 2.0 interaction involves not only sharing ideas and information with someone else but also receiving feedback. As classroom computer technology is being used for different types of communication (for presentation, for class interaction, and for collaboration), students are required to be readers, writers, editors, and publishers and must be willing to collaborate and co-create closely with others -- all skills that are critical for students to learn as they grow and enter the workplace.
Another advantage of using technology in the classroom is its flexibility and adaptability to differentiated learning. Technologies such as podcasts and vodcasts, for instance, provide students with the opportunity to learn at their own pace and the freedom to go back and relearn content whenever they want. This could be especially important for ESL students and students with learning disabilities: many ELL and ESL students need additional support with pronunciation and defining common vocabulary that may be new to them. Other students, might have difficulty reading and reviewing complex texts. The ability to access podcasts and vodcasts on classroom computers can help address these students' needs. Using technology in the classroom, therefore, can help combat the "lecture style" system of education, which does cater to a variety of learning processes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีประโยชน์มากมายของการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับนักเรียนเป็น literate ดิจิทัลมากขึ้น กะการใช้งานคอมพิวเตอร์ทั่วโลกและต้องการทักษะด้านคอมพิวเตอร์ในวันนี้ทีมงานได้ผลักดันรัฐบาลสหรัฐอเมริกาเพื่อสร้างแนวทาง เช่นหลักสูตรเนื้อหามาตรฐาน สำหรับนักการศึกษาเพื่อให้แน่ใจว่า นักเรียนกำลังเตรียมที่จะตอบสนองความต้องการของศตวรรษที่ 21 ใช้เทคโนโลยีมีความสำคัญอย่างยิ่งในก้าน ก้านเป็นคำย่อสำหรับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ โดยปกติจะใช้ระยะเวลาในนโยบายการศึกษาโดยมุ่งเน้นปรับปรุงการแข่งขันสหรัฐอเมริกาในการพัฒนาเทคโนโลยี ใช้เทคโนโลยีสเต็มมีผล การพัฒนาบุคลากร ความกังวล นโยบายตรวจคนเข้าเมือง ด้วยเหตุนี้ รักษามาที่ญาณในฟิลด์ก้านจึงเป็นองค์ประกอบสำคัญของสหรัฐอเมริกาการศึกษาสาธารณะวาระ วิธีการรวมเทคโนโลยีในห้องเรียน ความนี้ขึ้นกะที่เรียนทันสมัยสื่อสารและใช้เทคโนโลยีในโรงเรียนมีผลกระทบต่อวิธีใช้คอมพิวเตอร์ในห้องเรียน ปัจจุบัน ครูใช้เครื่องมือเว็บ 2.0 ต่าง ๆ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนของตน นอกจากนี้ยังมีการใช้เครื่องมือดังกล่าวเพื่อขยายห้องเรียนการสื่อสารภายนอกวิทยาเขต ศูนย์กลางหลักในการทำงานร่วมกันและร่วมกัน การประยุกต์คอมพิวเตอร์เว็บ 2.0 สนับสนุนนักเรียน self-expression โต้ตอบกับเพื่อน และโอกาสสำหรับประสบการณ์เรียนรู้ที่แท้จริง (ดู) ดำเนินการและรวมเว็บ 2.0 เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในการเรียน นักเรียนตอนนี้ได้มีประสบการณ์เรียนรู้ที่แท้จริง และมีความหมายใหม่ ตัวอย่าง การศึกษาสมัยไม่เน้นเพียงแค่เรียนรู้แนวคิดหรือข้อเท็จจริง ตามที่พวกเขาจะแสดงในหลักสูตร แต่ มันเป็นการที่เกี่ยวกับกระบวนการสร้างการเชื่อมต่อ ดัง นักเรียนได้รับการตระหนักถึงความสำคัญและมูลค่าของการสื่อสาร วันนี้ กับแล็ปท็อปที่เดียว เว็บแคม โปรเจคเตอร์ และการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ครูออกอากาศ และสามารถเริ่มต้นความร่วมมือกับห้องเรียนอื่น ๆ เป็นกลุ่มของผู้เรียนรวม coalesce สถานร่วมจรรโลงออนไลน์ พวกเขาพบสิ่งที่ยากที่จะทำในพื้นที่จริง ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบไวท์บอร์ดแบบเป็นตัวอย่างของคอมพิวเตอร์แทนเทคโนโลยีห้องเรียนแบบดั้งเดิมประโยชน์ของการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนเทคโนโลยีในห้องเรียนช่วยให้การใช้มือแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาเพิ่มเติม ซึ่งช่วยให้ประสบการณ์การเรียนรู้แบบที่นักเรียนได้รับประโยชน์โดยตรง เว็บ 2.0 โต้ตอบเกี่ยวข้องไม่เพียงแต่ร่วมความคิดและข้อมูลกับผู้อื่นแต่ยัง รับคำติชม เนื่องมีการใช้ห้องเรียนคอมพิวเตอร์เทคโนโลยีสำหรับชนิดต่าง ๆ ของการสื่อสาร (สำหรับงานนำเสนอ การโต้ตอบคลา และทำงานร่วมกัน), นักเรียนจำเป็นต้อง อ่าน นักเขียน บรรณาธิการ และผู้เผยแพร่ และต้องเต็มใจที่จะทำงานร่วมกัน และสร้างความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับผู้อื่น - ทักษะทั้งหมดที่มีความสำคัญสำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้พวกเขาเติบโต และป้อนสถานทำงาน ประโยชน์อีกประการหนึ่งของการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนมีความยืดหยุ่นและหลากหลายเพื่อแยกแยะเรียนรู้ เทคโนโลยีพอดคาสต์และ vodcasts เช่น ให้นักเรียน มีโอกาสที่จะเรียนรู้ที่ก้าวของตนเองและเสรีภาพในการกลับไป และ relearn เนื้อหาเมื่อใดก็ ตามที่พวกเขาต้องการ อาจมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักเรียน ESL และนักเรียนพิการเรียน: นักเรียน ESL และ ELL จำนวนมากต้องการเพิ่มเติมการออกเสียงและการกำหนดคำศัพท์ทั่วไปที่อาจจะใหม่ไปได้ ศึกษา อาจมีปัญหาในการอ่านและตรวจทานข้อความที่ซับซ้อน ความสามารถในถึง podc asts และ vodcasts ในห้องเรียนคอมพิวเตอร์สามารถช่วยความต้องการของนักเรียน ใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน ดังนั้น สามารถช่วยต่อสู้ "เลคเชอร์สไตล์" ระบบการศึกษา ซึ่งตอบสนองความหลากหลายของกระบวนการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีประโยชน์มากมายของการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นนักเรียนกลายเป็นมากขึ้นความรู้ดิจิทัล การเปลี่ยนแปลงในการใช้คอมพิวเตอร์ทั่วโลกและความจำเป็นในการทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ในการทำงานวันนี้ได้ผลักดันให้รัฐบาลสหรัฐอเมริกาเพื่อสร้างแนวทางเช่นหลักสูตรแกนกลางมาตรฐานเนื้อหาสำหรับการศึกษาเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีความพร้อมที่จะตอบสนองความต้องการของศตวรรษที่ 21
การใช้เทคโนโลยีเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขา STEM STEM เป็นตัวย่อสำหรับวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ คำที่มักจะใช้ในนโยบายการศึกษาที่มีความสำคัญในการปรับปรุงศักยภาพในการแข่งขันของสหรัฐในการพัฒนาเทคโนโลยี การใช้เทคโนโลยีใน STEM มีผลกระทบต่อการพัฒนาแรงงานกังวลด้านความปลอดภัยแห่งชาติและนโยบายการอพยพ ด้วยเหตุนี้การรักษาประชาชนที่มีความเชี่ยวชาญในด้าน STEM จึงเป็นองค์ประกอบสำคัญของสหรัฐฯวาระการประชุมภาครัฐและการศึกษา.
วิธีในการรวมเทคโนโลยีในห้องเรียน
นี้มุ่งเน้นที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีในโรงเรียนและการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบ ว่าผู้เรียนที่ทันสมัยวันสื่อสารมีผลกระทบต่อวิธีการที่มีการใช้คอมพิวเตอร์ในห้องเรียน ปัจจุบันครูผู้สอนใช้เว็บต่างๆ 2.0 เครื่องมือในการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนของพวกเขา เครื่องมือดังกล่าวยังถูกใช้ในการขยายการสื่อสารนอกห้องเรียนของมหาวิทยาลัย.
เป็นศูนย์กลางหลักในการทำงานร่วมกันและร่วมกัน Web 2.0 ส่งเสริมให้มีการใช้งานคอมพิวเตอร์ของนักเรียนแสดงออก, การมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานและโอกาสสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้ที่แท้จริง (ดู) ผ่านการดำเนินงานและบูรณาการเทคโนโลยี Web 2.0 ในการตั้งค่าคอมพิวเตอร์ห้องเรียนนักเรียนอยู่ในขณะนี้สามารถที่จะมีประสบการณ์การเรียนรู้ที่แท้จริงและมีความหมายใหม่ ยกตัวอย่างเช่นการศึกษาสมัยใหม่ที่ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้เพียงแค่แนวความคิดหรือข้อเท็จจริงที่พวกเขาจะออกมาวางในหลักสูตร แต่มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับกระบวนการของการเชื่อมต่ออาคาร เป็นผลให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญและความคุ้มค่าของการสื่อสาร วันนี้มีแล็ปท็อปเดียวเว็บแคม, โปรเจ็คเตอร์และการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต, ครูสามารถถ่ายทอดและเริ่มต้นความร่วมมือกับห้องเรียนอื่น ๆ ในฐานะที่เป็นกลุ่มของผู้เรียนรวมกันความสนใจร่วมกันรอบออนไลน์ที่พวกเขาได้สัมผัสกับบางสิ่งบางอย่างที่เป็นเรื่องยากที่จะทำซ้ำในพื้นที่ทางกายภาพ. ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเป็นตัวอย่างของการเปลี่ยนเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ห้องเรียนแบบดั้งเดิม. ประโยชน์ของการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน. เทคโนโลยีในห้องเรียน ช่วยให้สามารถใช้เครื่องมือในการศึกษาการโต้ตอบมากขึ้นซึ่งจะช่วยให้ประสบการณ์การเรียนรู้แบบไดนามิกที่นักเรียนได้รับประโยชน์โดยตรง Web 2.0 การมีปฏิสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับการไม่เพียง แต่การแบ่งปันความคิดและข้อมูลกับคนอื่น แต่ยังได้รับการตอบรับ ในฐานะที่เป็นห้องเรียนเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์จะถูกใช้สำหรับประเภทที่แตกต่างกันของการสื่อสาร (สำหรับการนำเสนอสำหรับการปฏิสัมพันธ์ชั้นเรียนและการทำงานร่วมกัน) นักเรียนจะต้องเป็นผู้อ่านนักเขียนบรรณาธิการและผู้เผยแพร่และต้องยินดีที่จะทำงานร่วมกันและร่วมสร้างอย่างใกล้ชิดกับ อื่น ๆ -. ทักษะทั้งหมดที่มีความสำคัญสำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้ที่พวกเขาเติบโตและใส่สถานที่ทำงานประโยชน์ของการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนอีกประการหนึ่งคือความยืดหยุ่นและการปรับตัวเพื่อการเรียนรู้ที่แตกต่าง เทคโนโลยีเช่น podcasts และ vodcasts เช่นให้นักศึกษามีโอกาสที่จะเรียนรู้ที่ก้าวของตัวเองและมีอิสระในการที่จะกลับไปเรียนรู้และเนื้อหาเมื่อใดก็ตามที่พวกเขาต้องการ ซึ่งอาจเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความพิการการเรียนรู้: หลายนักเรียน ELL ESL และต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมด้วยการออกเสียงและการกำหนดคำศัพท์ทั่วไปที่อาจจะใหม่สำหรับพวกเขา นักเรียนคนอื่น ๆ อาจจะมีปัญหาในการอ่านและทบทวนตำราที่ซับซ้อน ความสามารถในการเข้าถึง podcasts และ vodcasts บนเครื่องคอมพิวเตอร์ในห้องเรียนสามารถช่วยให้ความต้องการเหล่านี้ที่อยู่ของนักเรียน การใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนจึงสามารถช่วยต่อสู้กับ "การบรรยายสไตล์" ระบบการศึกษาที่ไม่ให้ความสำคัญกับความหลากหลายของกระบวนการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีประโยชน์มากมายของการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน โดยเฉพาะนักเรียนกลายเป็นมากขึ้นความรู้ดิจิทัล . การเปลี่ยนแปลงในการใช้คอมพิวเตอร์ทั่วโลก และต้องใช้ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ในวันนี้ได้ผลักดันให้รัฐบาลสหรัฐอเมริกาเพื่อสร้างแนวทาง เช่น หลักสูตรแกนกลาง เนื้อหามาตรฐานเพื่อการศึกษาเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้เตรียมที่จะตอบสนองความต้องการของศตวรรษที่ 21
ใช้เทคโนโลยีเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านต้น ลำต้น เป็นชื่อย่อของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ ระยะที่มักจะใช้ในนโยบายด้านการศึกษา โดยมุ่งเน้นการปรับปรุงสหรัฐอเมริกาการแข่งขันในการพัฒนาเทคโนโลยีเทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาต้นมีผลกระทบต่อบุคลากร เกี่ยวกับความมั่นคงแห่งชาติ และนโยบายตรวจคนเข้าเมือง ด้วยเหตุนี้การรักษาประชาชนที่เป็นอย่างดีมีประสบการณ์ในสาขา STEM จึงเป็นองค์ประกอบสำคัญของวาระการศึกษาสาธารณะของสหรัฐอเมริกา
วิธีการรวมเทคโนโลยีในห้องเรียน
นี้มุ่งเน้นที่เพิ่มขึ้นการใช้เทคโนโลยีในโรงเรียนและกะในวิธีที่ผู้เรียนสมัยใหม่สื่อสารได้รับผลกระทบว่าคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในห้องเรียน ขณะนี้ ครูใช้ต่างๆ Web 2.0 เครื่องมือเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนของพวกเขา เครื่องมือดังกล่าวยังถูกใช้เพื่อขยายการสื่อสารภายนอกห้องเรียนของมหาวิทยาลัย เป็นศูนย์กลางหลักในการร่วมมือและการแบ่งปัน
เว็บ 20 คอมพิวเตอร์ส่งเสริมการแสดงออกของนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน และโอกาสสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้ตามสภาพจริง ( ดู ) ผ่านการใช้และบูรณาการของ Web 2.0 เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในการตั้งค่าห้องเรียน นักเรียนจะสามารถมีใหม่จริง และสื่อการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่นปัจจุบันการศึกษาไม่มุ่งเน้นเพียงแค่เรียนรู้แนวความคิดหรือข้อเท็จจริงที่พวกเขาจะวางออกในหลักสูตร แต่มันเป็นเกี่ยวกับกระบวนการของการเชื่อมต่ออาคาร เป็นผลให้นักเรียนได้เห็นความสำคัญและคุณค่าของการสื่อสาร วันนี้มีแล็ปท็อปเดียว , เว็บแคม , โปรเจคเตอร์ , และการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ,ครูสามารถถ่ายทอดและเริ่มความร่วมมือกับใด ๆอื่น ๆในชั้นเรียน ขณะที่กลุ่มนักศึกษารวมตัวรอบแบ่งปันความสนใจออนไลน์พวกเขาประสบการณ์บางอย่างที่เป็นเรื่องยากที่จะทำซ้ำในพื้นที่ทางกายภาพ


แบบโต้ตอบไวท์บอร์ดไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเป็นตัวอย่างของเครื่องคอมพิวเตอร์แทนชั้นเรียนแบบดั้งเดิมเทคโนโลยี .
- ประโยชน์ของการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน .
เทคโนโลยีในห้องเรียนช่วยให้ใช้เครื่องมือสื่อสารการศึกษามากขึ้น ซึ่งจะช่วยให้ประสบการณ์การเรียนรู้แบบไดนามิกโดยตรง ประโยชน์ที่นักเรียน เว็บ 2.0 ปฏิสัมพันธ์เกี่ยวข้องกับการไม่เพียง แต่การแบ่งปันความคิดและข้อมูลกับคนอื่น แต่ยังได้รับความคิดเห็น เป็นห้องเรียนเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์จะถูกใช้สำหรับประเภทที่แตกต่างกันของการสื่อสารสำหรับการนำเสนอการสอนและการทำงานร่วมกัน ) , นักเรียนจะต้องเป็นนักอ่าน , นักเขียน , บรรณาธิการและผู้เผยแพร่และต้องยินดีที่จะร่วมมือและสร้างสรรค์ร่วมกันอย่างใกล้ชิดกับผู้อื่น . . . ทักษะที่สำคัญสำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้ที่พวกเขาเติบโตและเข้าสู่สถานประกอบการ
ประโยชน์ของการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนของความยืดหยุ่นและการปรับตัวจากการเรียนเทคโนโลยีเช่น podcast และ vodcasts ตัวอย่าง ให้นักเรียนมีโอกาสที่จะเรียนรู้ที่ก้าวของตัวเองและมีอิสระที่จะกลับไปเรียนเนื้อหาเมื่อใดก็ตามที่พวกเขาต้องการ นี้เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียน ESL และนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ :มาก และนักเรียน ESL ต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติม แอลกับการออกเสียงและการกําหนดทั่วไปคำศัพท์ที่อาจจะใหม่สำหรับพวกเขา นักเรียนคนอื่น ๆ อาจมีความยากอ่านทบทวนข้อความที่ซับซ้อน ความสามารถในการเข้าถึง vodcasts podcast และบนคอมพิวเตอร์ ห้องเรียนจะช่วยตอบสนองความต้องการของนักศึกษาเหล่านี้ การใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน ดังนั้นสามารถช่วยในการต่อสู้กับ " สไตล์ " การบรรยาย ระบบการศึกษา ที่ตอบสนองความหลากหลายของการเรียนรู้กระบวนการ