สรุปได้ว่า ลักษณะของเกมประกอบการสอน

สรุปได้ว่า ลักษณะของเกมประกอบการสอนที่ดี ควรเป็นเกมที่ตรงกับจุดมุ่งหมายของ
การ สอนควรใช้เวลาไม่มากนัก เล่นง่ายๆ เหมาะสมกับวุฒิภาวะ และความสามารถของผู้เรียน
อีกทั้งให้ ความสนุกสนาน เพลิดเพลิน และได้ประโยชน์จากการเรียนรู้ ส่งเสริมความเจริญงอกงาม
ของเด็ก ทั้งทางร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา สิ่งสำคัญเกมนั้นควรมีผลสะท้อนกลับ
(Feedback) เพื่อสร้างแรงจูงใจให้กับผู้เล่นได้เป็นอย่างดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุปได้ว่าลักษณะของเกมประกอบการสอนที่ดีควรเป็นเกมที่ตรงกับจุดมุ่งหมายของตามหลักสอนควรใช้เวลาไม่มากนักเล่นง่าย ๆ เหมาะสมกับวุฒิภาวะและความสามารถของผู้เรียนอีกทั้งให้ความสนุกสนานเพลิดเพลินและได้ประโยชน์จากการเรียนรู้ส่งเสริมความเจริญงอกงามของเด็กทั้งทางร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญาสิ่งสำคัญเกมนั้นควรมีผลสะท้อนกลับ(ข้อเสนอแนะ) เพื่อสร้างแรงจูงใจให้กับผู้เล่นได้เป็นอย่างดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปได้ว่าได้ลักษณะของเกมประกอบหัวเรื่อง: การสอนที่ดีควรเป็นเกมที่ตรงกับจุดมุ่งหมายของ
หัวเรื่อง: การสอนควรใช้เวลาไม่มากนักเล่นง่ายๆเหมาะสมกับวุฒิภาวะและความสามารถด้านของคุณผู้เรียน
อีกทั้งให้ความสามารถสนุกสนานเพลิดเพลินและได้ประโยชน์จากเนชั่ เรียนรู้หัวเรื่อง: การส่งเสริมความสามารถเจริญงอกงาม
ของที่คุณเด็กทั้งทางร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญาสิ่งสำคัญเกมนั้นควรมีผลสะท้อนกลับ
(ข้อเสนอแนะ) เพื่อสร้างแรงจูงใจให้กับผู้เล่น ได้เป็นอย่างดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปได้ว่าลักษณะของเกมประกอบการสอนที่ดีควรเป็นเกมที่ตรงกับจุดมุ่งหมายของการสอนควรใช้เวลาไม่มากนักเล่นง่ายๆเหมาะสมกับวุฒิภาวะและความสามารถของผู้เรียนอีกทั้งให้ความสนุกสนานเพลิดเพลินและได้ประโยชน์จากการเรียนรู้ส่งเสริมความเจริญงอกงามของเด็กทั้งทางร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญาสิ่งสำคัญเกมนั้นควรมีผลสะท้อนกลับ( ความคิดเห็น ) เพื่อสร้างแรงจูงใจให้กับผู้เล่นได้เป็นอย่างดี