Opportunity-centred entrepreneurshi

Opportunity-centred entrepreneurship in context
This is a reflection on Opportunity-Centred Entrepreneurship and its contribution to entrepreneurial theory, learning and practice " ,
This book has aimed to increase your awareness, skills and readiness to act in entrepre-neurial ways. It puts the human experience of entrepreneurship at its heart, by focusing it as a real-world learning process. You will have your own views on how useful this has been for you. So the approach concentrates on personal and social development, in the wider context of family, community, work and life experience. It emphasises that entrepre¬neurship is a path open to everyone, because the skills and approaches are capable of being learned. It offers a focus, a way of working, questions to ask and tools to use. It is a joined-up approach to entrepreneurship.
We can go further than this and suggest that enterprising behaviour is a normal and everyday aspect of human life. People are inherently curious about problems, opportuni¬ties and possibilities. We like playing, whether this is playing with people, with ideas, with tangible objects and technology, or with pictures and music. Just as everyone is inherently creative, everyone has the latent capacity for enterprise.
However, to develop and make use of this, we have to recognise that people have power¬ful and sometimes disempowering formative experiences in society. Families, communities, educational and government systems and employers have very strong formative influences which can encourage or discourage creativity and enterprise, sometimes by exercising repres¬sive control. So whilstindividuals have choices and are responsible for taking or not taking enterprising choices, the social worlds within which we live influence and enable or constrain these choices in many ways. Therefore there is much more to becoming an enterprising or opportunity society than simply encouraging individual enterprise. The concepts behind Opportunity-Centred Entrepreneurship need to be adopted above the level of the individ¬ual, by educational institutions, business support and government agencies. These issues will be addressed in the next section.
It is significant that major movements in management thinking and practice have often been accompanied by the development of accompanying touls, language and defined practices. If we think of such movements as total quality and the related Kaizen movement, strategic management, business process re-engineering and knowledge management, they have been implemented and enacted with the help of defined or 'best practice' methods. Whether we agree that the movements themselves and the tools used have been effective is another matter, but there is a body of knowledge and practice avail¬able for use. Entrepreneurship and entrepreneurial management are notably different, in lacking an acknowledged base of knowledge and practice. If you read the leading texts on the subject you will find a rich assortment of theory, many case studies, some decision¬making frameworks usually derived from a financial base, and one recurring tool - the business plan. This is an area in which educators and writers on entrepreneurship have so far largely failed to develop a useful and sound methodology for the discipline. Surely there is more to entrepreneurial practice than the business plan?
So it is proposed that one important contribution that Opportunity-Centred Entrepre¬neurship makes is to provide a process and a set of tools. They are not the only tools, but they are a start. The process and tools may not be ideal for every situation, but they are flexible and can be added to. Some of the tools, such as the opportunity mapping and sensemaking approaches, have been gathered and adapted from other sources outside entrepreneurial practice. Others, such as the opportunity assessment tool, have been devel¬oped and tested over several years. People can use these as a starting point and adapt them for their own needs and situation. The result can be systemic improvement in the way that entrepreneurial opportunities are developed and implemented because there is now a framework and methodology which we can use.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้ประกอบการศูนย์กลางโอกาสในบริบท
นี้จะสะท้อนผู้ประกอบการ Opportunity-Centred และสัดส่วนของทฤษฎีกิจการ เรียน และฝึก ",
หนังสือเล่มนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความรู้ ทักษะ และความพร้อมที่จะดำเนินการในรูปแบบ entrepre-neurial ทำให้มนุษย์ประสบการณ์ของผู้ประกอบการในห้องพัก โดยเน้นเป็นกระบวนการเรียนรู้จริง คุณจะมีมุมมองของคุณเองว่าประโยชน์นี้ได้รับคุณ ดังนั้นวิธีการมุ่งเน้นส่วนบุคคล และสังคมพัฒนา ในบริบทกว้างขึ้นของครอบครัว ชุมชน ทำงานและชีวิตประสบการณ์ มันเน้นที่ entrepre¬neurship เป็นเส้นทางเปิดให้ทุกคน เพราะทักษะและแนวทางมีความสามารถในการเรียนรู้ พักผ่อน วิธีการทำงาน คำถามถามและเครื่องมือที่ใช้ มันเป็นวิธีการขึ้นร่วมกับผู้ประกอบการได้
เราสามารถไปไกลกว่านี้ และแนะนำว่า อาชีพพฤติกรรมมนุษย์ด้านปกติ และชีวิตประจำวันได้ คนมีความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับปัญหา opportuni¬ties และไป เราชอบเล่น ว่านี้คือเล่นกับคน ความคิด มีวัตถุที่จับต้องได้และเทคโนโลยี หรือรูปภาพและเพลง เหมือนทุกคนจะมีความสร้างสรรค์ ทุกคนมีกำลังแฝงอยู่ในองค์กร
อย่างไรก็ตาม การพัฒนา และทำให้ใช้นี้ เราต้องรู้ว่า คนที่มี power¬ful และ disempowering ประสบการณ์ความอุดมสมบูรณ์ในสังคมบางครั้ง ครอบครัว ชุมชน ศึกษา และระบบรัฐบาลและนายจ้างได้มีอิทธิพลต่อความอุดมสมบูรณ์แข็งแรงมากซึ่งสามารถส่งเสริม หรือกีดกันความคิดสร้างสรรค์และองค์กร บางครั้ง โดยการออกกำลังกายควบคุม repres¬sive ดังนั้น whilstindividuals ได้เลือก และรับผิดชอบการจด หรือไม่การเลือกอาชีพ สังคมโลกที่เราอาศัยอิทธิพล และเปิดใช้งาน หรือจำกัดตัวเลือกเหล่านี้ในหลาย ๆ ดังนั้น มีอยู่มากจะกลายเป็น สังคมการอาชีพหรือโอกาสมากกว่าเพียงแค่สนับสนุนให้แต่ละองค์กร แนวความคิดที่อยู่เบื้องหลัง Opportunity-Centred ผู้ประกอบการต้องนำระดับของ individ¬ual โดยสถาบันการศึกษา หน่วยงานรัฐบาลและสนับสนุนธุรกิจการ ปัญหาเหล่านี้จะได้รับในส่วนถัดไป
สำคัญที่เคลื่อนไหวสำคัญในการจัดการความคิดและการปฏิบัติมักจะถูกติดตาม โดยพัฒนา touls มา ภาษา และกำหนดแนวทางปฏิบัติได้ ถ้าเราคิดว่า การเคลื่อนไหวดังกล่าวเป็นคุณภาพรวมขบวนการไคเซ็นที่เกี่ยวข้อง การจัดการเชิงกลยุทธ์ ธุรกิจกระบวนการจัดการใหม่วิศวกรรมและความรู้ มีการดำเนินการ และประกาศใช้กฎหมายช่วยกำหนด หรือวิธีการ 'ที่สุดฝึก' ว่าเรายอมรับว่า ความเคลื่อนไหวของตัวเองและเครื่องมือที่ใช้ได้ผลเป็นเรื่องอื่น แต่มีหลาย avail¬able ความรู้และปฏิบัติงาน ผู้ประกอบการและการจัดการกิจการยวดแตกต่างกัน ในขาดเป็นฐานรับการยอมรับความรู้และปฏิบัติ ถ้าคุณอ่านข้อความชั้นนำในเรื่องที่คุณจะค้นหาจัดประเภทรวยของทฤษฎี หลายกรณีศึกษา กรอบบาง decision¬making ที่มักจะมาจากฐานทางการเงิน และเครื่องมือซ้ำหนึ่ง - แผนธุรกิจ นี่คือพื้นที่ที่นักการศึกษาและนักเขียนเกี่ยวกับผู้ประกอบการมีจนส่วนใหญ่ล้มเหลวในการพัฒนาวิธีที่มีประโยชน์ และเสียงสำหรับการลงวินัย ก็ มีปฏิบัติกิจการให้เพิ่มมากขึ้นกว่าแผนธุรกิจ?
เพื่อนำเสนอว่า กระบวนการและชุดเครื่องมือส่วนสำคัญหนึ่งที่ทำให้ Opportunity-Centred Entrepre¬neurship พวกเขาไม่ได้มือเท่านั้น แต่จะเริ่มต้น กระบวนการและเครื่องมืออาจไม่เหมาะสำหรับทุกสถานการณ์ แต่พวกเขาจะมีความยืดหยุ่น และสามารถเพิ่ม ของเครื่องมือ แม็ปโอกาสและแนวทางของ sensemaking มีการรวบรวม และดัดแปลงจาก อีกแหล่งฝึกภายนอกกิจการ อื่น ๆ เช่นเครื่องมือประเมินโอกาส มีการ devel¬oped และทดสอบหลายปี คนสามารถใช้เหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้น และปรับเข้ากับความต้องการและสถานการณ์ของตนเอง ผลลัพธ์ได้ปรับปรุงระบบในลักษณะที่กิจการโอกาสพัฒนา และดำเนินการได้เนื่องจากขณะนี้มีกรอบและวิธีการซึ่งเราสามารถใช้ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ประกอบการมีโอกาสเป็นศูนย์กลางในบริบท
นี้เป็นภาพสะท้อนในโอกาส-ศูนย์กลางผู้ประกอบการและการมีส่วนร่วมของผู้ประกอบการกับทฤษฎีการเรียนรู้และการปฏิบัติ "
หนังสือเล่มนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความตระหนักของคุณทักษะและความพร้อมที่จะดำเนินการในรูปแบบที่ผู้ประกอบการ-neurial. มันทำให้ ประสบการณ์ของมนุษย์ของผู้ประกอบการที่หัวใจของตนโดยมุ่งเน้นว่ามันเป็นกระบวนการการเรียนรู้โลกแห่งความจริง. คุณจะมีมุมมองของตัวเองเกี่ยวกับวิธีการนี้มีประโยชน์ที่ได้รับสำหรับคุณ. ดังนั้นวิธีการมุ่งเน้นที่การพัฒนาบุคคลและสังคมในบริบทที่กว้างขึ้นของครอบครัว ชุมชนการทำงานและประสบการณ์ชีวิต. จะเน้นที่ผู้ประกอบ¬ neurship เป็นเส้นทางที่เปิดให้ทุกคนเพราะทักษะและวิธีการมีความสามารถในการเรียนรู้. มันมีความสำคัญที่วิธีการทำงานของคำถามที่จะถามและเครื่องมือที่ใช้ มันเป็นวิธีการเข้าร่วมขึ้นไปผู้ประกอบการ
เราสามารถไปไกลเกินกว่านี้และชี้ให้เห็นว่าพฤติกรรมกล้าได้กล้าเสียเป็นลักษณะปกติและทุกวันของชีวิตมนุษย์. คนที่อยากรู้อยากเห็นเป็นอย่างโดยเนื้อแท้เกี่ยวกับปัญหาความสัมพันธ์¬ opportuni และเป็นไปได้ เราชอบเล่นว่านี้คือการเล่นกับคนที่มีความคิดที่มีวัตถุที่จับต้องได้และเทคโนโลยีหรือกับภาพและเพลง เช่นเดียวกับทุกคนที่มีความคิดสร้างสรรค์โดยเนื้อแท้ทุกคนมีความสามารถที่ซ่อนเร้นสำหรับองค์กร
แต่ในการพัฒนาและใช้ประโยชน์จากนี้เราต้องยอมรับว่าคนมีอำนาจ¬ครบและบางครั้ง disempowering ประสบการณ์การก่อสร้างในสังคม ครอบครัวชุมชนและระบบการศึกษาของรัฐบาลและนายจ้างมีอิทธิพลการก่อสร้างที่แข็งแกร่งอย่างมากที่สามารถสนับสนุนหรือไม่สนับสนุนความคิดสร้างสรรค์และองค์กรบางครั้งโดยการออกกำลังกาย repres ¬ควบคุม sive ดังนั้น whilstindividuals มีทางเลือกและมีความรับผิดชอบในการใช้หรือไม่ได้รับเลือกกล้าได้กล้าเสียสังคมโลกภายในที่เราอาศัยอยู่และมีอิทธิพลต่อการใช้งานหรือ จำกัด ตัวเลือกเหล่านี้ในหลาย ๆ จึงมีมากขึ้นที่จะกลายเป็นสังคมที่เต็มไปด้วยพลังหรือโอกาสที่มากกว่าเพียงแค่การกระตุ้นให้องค์กรแต่ละบุคคล แนวคิดที่อยู่เบื้องหลังโอกาส-ศูนย์กลางผู้ประกอบการจำเป็นที่จะต้องนำมาใช้เหนือระดับของ individ ทางเพศ¬โดยสถาบันการศึกษาการสนับสนุนทางธุรกิจและหน่วยงานภาครัฐ ปัญหาเหล่านี้จะได้รับการแก้ไขในส่วนถัดไป
มันมีความหมายว่าการเคลื่อนไหวที่สำคัญในการจัดการความคิดและการปฏิบัติที่ได้รับมักจะมาพร้อมกับการพัฒนาของ Touls ประกอบภาษาและการปฏิบัติที่กำหนดไว้ ถ้าเราคิดว่าการเคลื่อนไหวเช่นคุณภาพโดยรวมและการเคลื่อนไหว Kaizen ที่เกี่ยวข้องกับการบริหารเชิงกลยุทธ์กระบวนการทางธุรกิจใหม่วิศวกรรมและการจัดการความรู้ที่พวกเขาได้รับการดำเนินการและบังคับใช้ด้วยความช่วยเหลือของที่กำหนดไว้หรือ 'การปฏิบัติที่ดีที่สุดของวิธีการ ไม่ว่าเราจะเห็นว่าการเคลื่อนไหวของตัวเองและเครื่องมือที่ใช้จะได้รับที่มีประสิทธิภาพเป็นอีกเรื่องหนึ่ง แต่มีร่างกายของความรู้และการปฏิบัติประโยชน์¬สามารถสำหรับการใช้งาน ผู้ประกอบการและการจัดการผู้ประกอบการที่แตกต่างกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการขาดฐานรับการยอมรับของความรู้และการปฏิบัติ ถ้าคุณอ่านตำราชั้นนำในเรื่องที่คุณจะได้พบกับการเลือกสรรหลากหลายของทฤษฎี, กรณีศึกษาจำนวนมากตัดสินใจ¬การทำกรอบที่ได้มามักจะมาจากฐานทางการเงินบางส่วนและเครื่องมือที่เกิดขึ้นอย่างใดอย่างหนึ่ง - แผนธุรกิจ นี้เป็นพื้นที่ที่นักการศึกษาและนักเขียนเกี่ยวกับการประกอบได้เพื่อให้ห่างไกลส่วนใหญ่ล้มเหลวในการพัฒนาวิธีการที่เป็นประโยชน์และเสียงสำหรับวินัย ก็มีมากขึ้นในทางปฏิบัติผู้ประกอบการกว่าแผนธุรกิจหรือไม่
ดังนั้นจึงเสนอว่าการมีส่วนร่วมที่สำคัญอย่างหนึ่งที่เปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการ-ศูนย์กลาง¬ neurship ทำให้คือการให้กระบวนการและชุดของเครื่องมือ พวกเขาจะไม่เพียง แต่เครื่องมือ แต่พวกเขาจะเริ่มต้น กระบวนการและเครื่องมือที่อาจจะไม่เหมาะสำหรับทุกสถานการณ์ แต่พวกเขามีความยืดหยุ่นและสามารถเพิ่ม บางส่วนของเครื่องมือเช่นการทำแผนที่โอกาสและวิธีการ sensemaking ได้รับการรวบรวมและดัดแปลงมาจากแหล่งอื่น ๆ ที่อยู่นอกการปฏิบัติผู้ประกอบการ อื่น ๆ เช่นเครื่องมือการประเมินโอกาสที่ได้รับ OPED ¬ devel และผ่านการทดสอบในช่วงหลายปี ผู้คนสามารถใช้เหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้นที่พวกเขาและปรับให้เข้ากับความต้องการของตัวเองและสถานการณ์ ผลที่ได้สามารถที่จะปรับปรุงระบบในวิธีการที่ผู้ประกอบการมีโอกาสได้รับการพัฒนาและดำเนินการเพราะขณะนี้มีกรอบและวิธีการที่เราสามารถใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โอกาสเป็นศูนย์กลางธุรกิจในบริบท
นี้เป็นภาพสะท้อนในโอกาสเป็นศูนย์กลางธุรกิจและสนับสนุนทฤษฎีของผู้ประกอบการ การเรียนรู้และการปฏิบัติ "
หนังสือเล่มนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความตระหนัก ทักษะ และความพร้อมที่จะกระทำในผู้ประกอบการ neurial วิธี มันทำให้มนุษย์ประสบการณ์ของผู้ประกอบการที่เป็นหัวใจของมัน มันเป็นโลกแห่งความจริง โดยเน้นกระบวนการเรียนรู้คุณจะได้รับมุมมองของคุณเองเกี่ยวกับวิธีที่มีประโยชน์นี้มีเพื่อคุณ ดังนั้นแนวทางที่มุ่งเน้นการพัฒนาบุคคลและสังคมในบริบทที่กว้างขึ้นของครอบครัว ชุมชน ที่ทำงาน และประสบการณ์ชีวิต มันเน้นที่ผู้ประกอบการ¬ neurship เป็นเส้นทางเปิดให้ทุกคน เพราะทักษะและวิธีการที่มีความสามารถของการเรียนรู้ มันมีโฟกัส วิธีการทำงานคำถามที่ถาม และ เครื่องมือที่จะใช้ มันเป็นวิธีการที่จะเป็นผู้ประกอบการที่เข้าร่วม .
เราสามารถไปไกลเกินกว่านี้ และแนะนำว่า พฤติกรรม กล้าได้กล้าเสีย เป็นปกติทุกวัน ด้านของชีวิตมนุษย์ คนเป็นอย่างโดยเนื้อแท้ขี้สงสัยเกี่ยวกับปัญหา opportuni ¬ความสัมพันธ์และความเป็นไปได้ เราชอบเล่น ไม่ว่าจะเล่นกับคนหรือกับความคิด กับวัตถุที่จับต้องได้ และ เทคโนโลยีหรือด้วยภาพและเพลง เช่นเดียวกับทุกคนที่สร้างสรรค์โดยเนื้อแท้ ทุกคนมีศักยภาพที่ซ่อนเร้นสำหรับองค์กร .
แต่เพื่อพัฒนาและใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้ เราต้องตระหนักว่าประชาชนมีอำนาจ¬ ful และบางครั้ง disempowering ประสบการณ์หลากหลายในสังคม ครอบครัว ชุมชนระบบการศึกษาและรัฐบาลและนายจ้างมีอิทธิพลย่อยที่แข็งแกร่งมากซึ่งสามารถส่งเสริมหรือกีดกันความคิดสร้างสรรค์และองค์กร บางครั้งโดยการออกกำลังกาย repres ¬ควบคุม sive ดังนั้น whilstindividuals มีทางเลือก และรับผิดชอบเอาหรือไม่เอาทางเลือกกล้าได้กล้าเสีย โลกที่เราอาศัยอยู่อิทธิพลทางสังคมภายในและเปิดใช้งานหรือกำหนดตัวเลือกเหล่านี้ในหลายวิธีจึงมีมากขึ้นในการเป็นนักเลงหรือโอกาสสังคมมากกว่าเพียงแค่ส่งเสริมให้องค์กรของแต่ละบุคคล แนวคิดเบื้องหลังโอกาสที่มีผู้ประกอบการต้องประกาศใช้เหนือระดับของ individ ¬ UAL โดยสถาบันการศึกษา สนับสนุนธุรกิจ และหน่วยงานภาครัฐ ปัญหาเหล่านี้จะถูกแก้ไขในส่วนถัดไป .
มันเป็นสิ่งสำคัญที่การเคลื่อนไหวใหญ่ในความคิดการจัดการและการปฏิบัติได้รับมักจะมีการพัฒนามา touls แนวทางปฏิบัติ ภาษาและกำหนด ถ้าเราคิดว่าของการเคลื่อนไหว เช่น คุณภาพ และเกี่ยวข้องกับขบวนการ re-engineering ไคเซ็น การจัดการเชิงกลยุทธ์ กระบวนการทางธุรกิจและการจัดการความรู้พวกเขาได้ใช้กฎหมายด้วยความช่วยเหลือของนิยามหรือวิธีปฏิบัติที่ดีที่สุด ' ไม่ว่าเราจะเห็นด้วยกับการเคลื่อนไหวของตนเอง และเครื่องมือที่ใช้ได้ผลดี เป็นอีกเรื่องนึง แต่ มีองค์ความรู้และฝึกใช้¬สามารถใช้ ผู้ประกอบการและการจัดการการตลาดที่แตกต่างกันโดยเฉพาะ ขาดการยอมรับในฐานของความรู้และการปฏิบัติถ้าคุณอ่านนำข้อความในเรื่อง คุณจะพบหลากหลายมากมายของทฤษฎี กรณีศึกษามาก บางการตัดสินใจ¬ทำกรอบมักจะมาจากฐานทางการเงิน และไม่มีเครื่องมือ - วางแผนธุรกิจ นี้คือพื้นที่ที่นักการศึกษาและผู้ประกอบการเพื่อให้ห่างไกลที่นักเขียนส่วนใหญ่ล้มเหลวในการพัฒนาที่เป็นประโยชน์และเสียงทางวินัยย่อมมีมากขึ้น เพื่อฝึกเป็นผู้ประกอบการกว่าแผนทางธุรกิจ
ดังนั้นจึงเสนอว่า สิ่งสำคัญที่ผู้ประกอบการ สนับสนุนโอกาสเป็นศูนย์กลาง¬ neurship ทำให้เพื่อให้กระบวนการและชุดของเครื่องมือ พวกเขาไม่ได้เป็นเครื่องมือเท่านั้น แต่พวกเขาจะเริ่มต้น กระบวนการและเครื่องมืออาจจะเหมาะสำหรับทุกสถานการณ์ แต่พวกเขาจะมีความยืดหยุ่นและสามารถเพิ่ม . บางส่วนของเครื่องมือเช่น โอกาส sensemaking แผนที่และวิธีการได้รับการรวบรวมและปรับปรุงจากแหล่งอื่นภายนอกฝึกผู้ประกอบการ อื่นๆ เช่น โอกาสในการประเมินเครื่องมือ¬ devel oped และได้รับการทดสอบในช่วงหลายปี ผู้คนสามารถใช้เหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้นและปรับตัวให้เข้ากับความต้องการของตนเองและสถานการณ์ผลที่สามารถปรับปรุงระบบในลักษณะที่เป็นโอกาสพัฒนาและดำเนินการ เพราะขณะนี้มีกรอบและวิธีการที่เราสามารถใช้

.