Kuhn (1996) posits that professiona

Kuhn (1996) posits that professional practice is underpinned and shaped by a received set of beliefs, values and models. Knowledge required to understand practice is embedded in the language and action of the community (Argyris, Putnam& Smith, 1985). What values, beliefs and conceptions (espoused theories) underpin and shape professional practice (theories-in-use) in information literacy education? This study is part of a larger research project which investigates relationships between espoused theories and theories-in-use of information literacy in academic libraries. The pilot study reports findings from an in-depth comparative analysis of one library's official policy documents and its online tutorial. By comparing policy language with documents that show instruction in action, different relationships were highlighted. The findings indicate varying patterns of congruence and incongruence between the library's espoused theories and theories-in-use.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุห์น (1996) posits ว่าการปฏิบัติมืออาชีพและการสนับสนุนรูปโดยได้รับชุดของความเชื่อค่านิยมและรูปแบบ ความรู้ที่จำเป็นในการทำความเข้าใจการปฏิบัติจะถูกฝังอยู่ในภาษาและการดำเนินการของชุมชน (argyris, putnam & smith, 1985) สิ่งที่ค่าความเชื่อและความคิด (ทฤษฎีดำเนินการ) และรูปร่างหนุนการปฏิบัติวิชาชีพ (ทฤษฎีในการใช้งาน) ในการศึกษาการรู้สารสนเทศ? การศึกษาครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการวิจัยขนาดใหญ่ซึ่งสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างทฤษฎีและทฤษฎีการดำเนินการในการใช้งานของการรู้สารสนเทศในห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาการศึกษานำร่องรายงานผลการวิจัยจากการวิเคราะห์เปรียบเทียบในเชิงลึกของเอกสารนโยบายหนึ่งของห้องสมุดอย่างเป็นทางการและการกวดวิชาออนไลน์ โดยการเปรียบเทียบภาษานโยบายกับเอกสารที่แสดงให้เห็นการเรียนการสอนในการดำเนินความสัมพันธ์ที่แตกต่างกันเป็นไฮไลต์ ผลการวิจัยแสดงให้เห็นรูปแบบที่แตกต่างของความสอดคล้องกันและ incongruence ระหว่างทฤษฎีของห้องสมุดดำเนินการและทฤษฎีในการใช้งาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Kuhn (1996) posits ว่า ฝึกอาชีพรับการค้ำจุน และรูป โดยชุดได้รับความเชื่อ ค่านิยม และรูปแบบ ต้องเข้าใจแบบฝึกหัดความรู้ฝังอยู่ในภาษาและการดำเนินการของชุมชน (Argyris, Putnam& Smith, 1985) อะไรค่า ความเชื่อและ conceptions (espoused ทฤษฎี) หนุนฟอร์ดที่มี และฝึกอาชีพ (ทฤษฎีในใช้) ในข้อมูลสามารถศึกษารูปร่าง การศึกษานี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการวิจัยขนาดใหญ่ซึ่งความสัมพันธ์ระหว่างทฤษฎี espoused และทฤษฎีในใช้การวัดข้อมูลในไลบรารีเพื่อตรวจสอบ การศึกษานำร่องรายงานค้นพบจากการวิเคราะห์เปรียบเทียบเชิงลึกของไลบรารีหนึ่งนโยบายทางเอกสารและการสอนออนไลน์ โดยการเปรียบเทียบนโยบายภาษาเอกสารที่แสดงคำสั่งในการดำเนินการ มีเน้นความสัมพันธ์ที่แตกต่างกัน ผลการศึกษาบ่งชี้รูปแบบที่แตกต่างลงตัวและ incongruence ระหว่างทฤษฎี espoused ในไลบรารีและทฤษฎีใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( 1996 )จึงหมายถึงว่าการปฏิบัติแบบมืออาชีพรูปทรงโดยยึดหลักคุณธรรมและตั้งค่าได้รับของรุ่นและค่าความเชื่อ ต้องมีความรู้ในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการปฏิบัติจะถูกฝังอยู่ในการดำเนินการและ ภาษา ของชุมชน( argyris putnam& Smith ; Spark , 1985 ) ตั้งค่าใดความเชื่อและแนวความคิด(รับฟังเรื่องทฤษฎี)จุนรูปทรงและการปฏิบัติแบบมืออาชีพ(ทฤษฎี - ใช้งานอยู่)ในการส่งเสริมการศึกษาการข้อมูล การศึกษานี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการที่มีขนาดใหญ่กว่าการวิจัยซึ่งทำการพิจารณาข้อสงสัยทั้งหมดของความสัมพันธ์ระหว่างรับฟังเรื่องทฤษฎีและทฤษฎี - ในการใช้การศึกษาข้อมูลในไลบรารีเพื่อการศึกษาการศึกษานำร่องจะรายงานผลการสอบสวนจากการวิเคราะห์ในเชิงลึกความได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบของเอกสารนโยบายอย่างเป็นทางการของไลบรารีและสื่อการสอนออนไลน์ของ โดยการเปรียบเทียบ ภาษา นโยบายพร้อมด้วยเอกสารที่แสดงคำแนะนำในการดำเนินการความสัมพันธ์กันที่ถูกไฮไลท์ให้เด่นชัดขึ้น จากการสำรวจพบว่ามีรูปแบบแตกต่างกันไปของ incongruence และ congruence ระหว่างของไลบรารีที่ทฤษฎีและรับฟังเรื่องทฤษฎีในการใช้