However specific to how teachers’ b

However specific to how teachers’ beliefs or attitude influence engineering integration into their teaching, research is limited

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรก็ตามเฉพาะวิธีความเชื่อหรือทัศนคติของครูมีผลต่อการรวมวิศวกรรมศาสตร์เป็นผู้สอน วิจัยมีจำกัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่เฉพาะวิธีการที่ความเชื่อของครูหรือมีอิทธิพลต่อทัศนคติบูรณาการทางวิศวกรรมในการสอนของพวกเขาการวิจัยที่มี จำกัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยเฉพาะวิธีการที่ความเชื่อของครู หรือทัศนคติอิทธิพลรวมวิศวกรรมในการวิจัย คือ จำกัด