บทที่ 2เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้

บทที่ 2
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
การศึกษาเรื่องการแก้ไขปัญหาการเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้รูปภาพเป็นสื่อประกอบของนักเรียนชั้น ป. 5/1 โรงเรียนวัดทุ่งลาดหญ้า “ลาดหญ้าวิทยา” ผู้วิจัยได้รวบรวมแนวคิดและทฤษฎีต่างๆที่เกี่ยวข้องจากตำรา งานวิจัยและเอกสารที่เกี่ยวข้อง โดยแบ่งเป็นหัวข้อดังนี้
1.เอกสารเกี่ยวกับการเขียนภาษาอังกฤษ
1.1 ความหมายของการเขียน
1.2 ความสำคัญของการเขียน
1.3 ทฤษฎีการเขียนภาษาอังกฤษ
1.4 ปัญหาการเขียนภาษาอังกฤษ
2. แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนการสอน
2.1 ด้านกิจกรรมเสริมการเขียน
2.1.1 ความหมายของกิจกรรมการเรียนการสอน
2.1.2 ความสำคัญของกิจกรรมการเรียนการสอน
2.1.3 ลักษณะของการจัดการเรียนการสอนที่ดี
2.2 ด้านครูผู้สอน
2.2.1 ความหมายของครูผู้สอน
2.2.2 ความสำคัญของครูผู้สอน
2.2.3 บทบาทและหน้าที่ของครูผู้สอน
2.3 ด้านการประเมินผลการเรียนการสอน
2.3.1 ความหมายของการประเมินตามสภาพจริง
2.3.2 ความสำคัญของการประเมินตามสภาพจริง
2.3.3 เครื่องมือและวิธีการประเมินผลการเรียนการสอน
3. งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
3.1 งานวิจัยในประเทศ
4. สรุปกรอบแนวคิดในการวิจัย
1.เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการเขียนภาษาอังกฤษ
1.1ความหมายของการเขียน
หน้า 156 -159 ของหนังสือเรียนสาระการเรียนรู้พื้นฐาน " พัฒนาทักษะภาษา" เล่ม 3 ( กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วงชั้นที่ 3 ชั้นมัธยมศึกษาที่ 2 ตามหลักสูตรการศึกษาพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ) โดย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทที่ 2

เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องการศึกษาเรื่องการแก้ไขปัญหาการเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้รูปภาพเป็นสื่อประกอบของนักเรียนชั้นป .5 / 1 โรงเรียนวัดทุ่งลาดหญ้า " ลาดหญ้าวิทยา " ผู้วิจัยได้รวบรวมแนวคิดและทฤษฎีต่างๆที่เกี่ยวข้องจากตำรางานวิจัยและเอกสารที่เกี่ยวข้องโดยแบ่งเป็นหัวข้อดังนี้
1 เอกสารเกี่ยวกับการเขียนภาษาอังกฤษ
11 ความหมายของการเขียนความสำคัญของการเขียน

1.2 1.3 1.4 ปัญหาการเขียนภาษาอังกฤษทฤษฎีการเขียนภาษาอังกฤษ

2 แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนการสอน

ตัว 2.1 ด้านกิจกรรมเสริมการเขียนความหมายของกิจกรรมการเรียนการสอน
2.1 .2 ความสำคัญของกิจกรรมการเรียนการสอน

ทางลักษณะของการจัดการเรียนการสอนที่ดี 2.2 ด้านครูผู้สอน


2.2.3 2.2.1 ความหมายของครูผู้สอน 2.2.2 ความสำคัญของครูผู้สอนบทบาทและหน้าที่ของครูผู้สอน
23 ด้านการประเมินผลการเรียนการสอน

2.3.2 2.3.1 ความหมายของการประเมินตามสภาพจริงความสำคัญของการประเมินตามสภาพจริง 2.3.3 เครื่องมือและวิธีการประเมินผลการเรียนการสอน

3 3.1 งานวิจัยในประเทศงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

4 .สรุปกรอบแนวคิดในการวิจัย


เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการเขียนภาษาอังกฤษ 1.1 ความหมายของการเขียน 1หน้า 156 - 159 ของหนังสือเรียนสาระการเรียนรู้พื้นฐาน " พัฒนาทักษะภาษา " เล่ม 3 ( กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยช่วงชั้นที่ 3 ชั้นมัธยมศึกษาที่ 2 ตามหลักสูตรการศึกษาพื้นฐานพุทธศักราช 2544 ) โดย