Parenting Stress in Families of Chi

Parenting Stress in Families of Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: The Impact of ADHD Subtype and Oppositional Defiant Disorder Comorbidity
In this chapter, we present the results of a study designed to investigate: (a) the family relations of children with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD), (b) the sources of stress parents in families of children with this disorder experience and (c) the possible modulating role that ADHD subtype and comorbid oppositional defiant disorder (ODD) have on parenting stress level. One hundred and sixty seven families, divided into two groups, an ADHD group (N=114) and a control group (N=53), participated in the study. Parents of both groups completed a Semi-Structured Interview that gathered information on socio-demographics, family structure and the presence of oppositional behaviour symptoms, as well as the Parenting Stress Index Questionnaire (Abidin, 1990) to evaluate parent stress. The results showed that the relations of children with ADHD with their parents and siblings were significantly more tense than those of children without this disorder with their families. Parenting stress was higher in parents with ADHD children than in parents of non-ADHD children in most scales relating to parent personal variables, with even more sharp differences in measures of parenting stress that are triggered by the child's behaviour. Finally, our results evidenced how the ADHD subtype and ODD comorbidity influence the level of stress in parents. The results of the study suggest that interventions focused only on the behaviour of ADHD children are not likely to improve the developmental course of the disorder in the long run.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี่ความเครียดในครอบครัวของเด็กที่มีความสนใจดุล/เข้าร่องเข้ารอยโรค: ผลกระทบของภาระผูกพันชนิดย่อยและโรค Oppositional Defiant Comorbidityในบทนี้ เรานำเสนอผลการศึกษาที่ออกแบบมาเพื่อตรวจสอบ: (ก)ความสัมพันธ์ทางครอบครัวของเด็กที่มีความสนใจขาดดุลเข้าร่องเข้ารอยโรค (ภาระผูกพัน), (b)แหล่งที่มาของความเครียดผู้ปกครองในครอบครัวของเด็กด้วยประสบการณ์โรคนี้และ (c)ได้เกี่ยวบทบาทย่อยที่ภาระผูกพัน และโรค defiant comorbid oppositional (คี่) มีนี่ระดับความเครียด หนึ่งร้อย และหกเจ็ดครอบครัว แบ่ง มีภาระผูกพัน (N = 114) และกลุ่มควบคุม (N = 53), เข้าร่วมในการศึกษา พ่อแม่ของทั้งสองเสร็จสัมภาษณ์ Semi-Structured ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะ ประชากรสังคม โครงสร้างครอบครัว และแสดงอาการพฤติกรรม oppositional และนี่เครียดดัชนีแบบสอบถาม (Abidin, 1990) เพื่อประเมินความเครียดหลัก ผลพบว่า ความสัมพันธ์ของเด็กที่มีภาระผูกพันกับพ่อแม่และพี่น้องของพวกเขาถูกกาลมากกว่าเด็กไม่มีโรคนี้กับครอบครัวของพวกเขา ความเครียดเป็นตัวหลักสูงกว่าผู้ปกครองมีภาระผูกพันเด็กกว่าพ่อแม่ของเด็กไม่มีภาระผูกพันในระดับมากที่สุดที่เกี่ยวข้องกับหลักบุคคลตัวแปร มีความแตกต่างความคมชัดมากยิ่งขึ้นในมาตรการของความเครียดไปที่ทริกเกอร์ โดยพฤติกรรมของเด็ก ในที่สุด ผลของเราเป็นหลักฐานว่าชนิดย่อยของภาระผูกพันและ comorbidity คี่มีอิทธิพลต่อระดับความเครียดในครอบครัว ผลการศึกษาแนะนำงานวิจัยที่มุ่งเน้นเฉพาะพฤติกรรมของภาระผูกพันไม่น่าจะปรับปรุงหลักสูตรพัฒนาของโรคนี้ในระยะยาว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเครียดในครอบครัวการอบรมเลี้ยงดูเด็กที่มีสมาธิสั้น : ผลกระทบของกลุ่มต่อต้านความผิดปกติตรงข้ามสมาธิสั้นและกฤษณา
ในบทนี้ เราได้นำเสนอผลการศึกษาออกแบบมาเพื่อศึกษา ( 1 ) ความสัมพันธ์ในครอบครัวของเด็กที่มีโรคสมาธิสั้น ,( ข ) แหล่งที่มาของความเครียดในครอบครัว พ่อแม่ของเด็กที่มีประสบการณ์เกี่ยวกับโรคนี้ และ ( ค ) เป็นไปได้ของบทบาทที่ทั้งอาการสมาธิสั้นและ comorbid ตรงข้ามต่อต้านโรค ( คี่ ) ที่มีต่อระดับความเครียดของการเป็นพ่อแม่ หนึ่งร้อยหกสิบเจ็ดครอบครัวแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม กลุ่มที่มีอาการสมาธิสั้น ( n = 0 ) และกลุ่มควบคุม ( N = 53 ) เข้าร่วม ในการศึกษาพ่อแม่ของทั้งสองกลุ่มสามารถสอบถามที่รวบรวมข้อมูลและสถิติประชากร โครงสร้างครอบครัวและการมีพฤติกรรมที่ตรงข้ามกับอาการเช่นเดียวกับพ่อแม่ความเครียดแบบสอบถามดัชนี ( Abidin , 2533 ) เพื่อประเมินความเครียดของผู้ปกครองผลการศึกษาพบว่า ความสัมพันธ์ของเด็กกับสมาธิสั้นกับพ่อแม่และพี่น้องตึงเครียดมากขึ้นกว่าเด็กโดยนี้โรคกับครอบครัวของพวกเขา ความเครียดสูง ผู้ปกครองเลี้ยงดูเด็กสมาธิสั้นกว่าพ่อแม่ของเด็ก ADHD ส่วนใหญ่ในระดับไม่เกี่ยวข้องกับพ่อแม่ ส่วนตัวแปรมีความแตกต่างมากขึ้นคมชัดในมาตรการเลี้ยงดูความเครียดที่ถูกทริกเกอร์ โดยพฤติกรรมของเด็ก ในที่สุด ผลที่เราเห็นว่า สมาธิสั้น และกลุ่มอิทธิพลกฤษณาแปลก ระดับของความเครียดในครอบครัวผลการศึกษาพบว่า การแทรกแซงการมุ่งเน้นเฉพาะในพฤติกรรมของเด็กสมาธิสั้นจะไม่ได้โอกาสที่จะปรับปรุงหลักสูตรพัฒนาการของโรคในระยะยาว