A variety of factors and influences

A variety of factors and influences can affect a child’s interactions in a group setting. Often, accommodations made within the classroom setting can help to support a child who is struggling with maintaining acceptable behavior. Other times, a student may require a more structured behavior intervention plan to provide a unified approach to support the student in the classroom setting.

Some of the elements that could impact a child’s ability to interact appropriately in an educational setting include long-term influences such as a child’s cognitive functioning, and their developmental profile. Other aspects of life that could affect the child’s behavior may be short-term such as moving to a new home, loosing a family pet, and/or a minor illness that could cause temporary discomfort.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คนพิการการศึกษาปรับปรุงกฎหมายถูกประกาศใช้วันที่ 3 ธันวาคม 2547 กฎหมายนี้ปรับปรุงบุคคล 1997 กับความพิการการศึกษาพระราชบัญญัติ (ความคิด) และโดยเฉพาะกับกฎสำหรับการศึกษาพิเศษในข้อบังคับที่กำหนด โดย 2003 ไม่เด็กซ้ายหลังพระราชบัญญัติเด็กที่ยอมรับบริการการศึกษาพิเศษภายใต้สถานะและแนวทางรัฐบาลกลางของพวกเขา มีแต่ละการศึกษาโปรแกรม (IEP) ที่นำโปรแกรมการเรียนรู้ในห้องเรียน สนใจในการหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับกระบวนการ IEP ผู้ดูแลต้องศึกษาของเด็กผู้สอน โรงเรียน ครูการศึกษาพิเศษรอ หรือหลักเกี่ยวกับขั้นตอนในโรงเรียนของพวกเขา แม้ว่าโรงเรียนต้องเป็นไปตามกฎหมายความคิด วิธีการบางอย่างแตกต่างกันตามกฎของรัฐและเขต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อวันที่ 3 ธันวาคม 2004 บุคคลที่มีความพิการปรับปรุงพระราชบัญญัติการศึกษาเป็นตรา กฎหมายฉบับนี้ฉบับปรับปรุงปี 1997 บุคคลที่มีความพิการพระราชบัญญัติการศึกษา (IDEA) และโดยเฉพาะการเชื่อมต่อกฎสำหรับการศึกษาพิเศษไปตามกฎระเบียบที่กำหนดโดย 2003 หลังจากทำเด็ก. เด็กที่จะถือว่ามีสิทธิ์ที่จะได้รับบริการการศึกษาพิเศษภายใต้แนวทางของรัฐและรัฐบาลกลางของพวกเขา มีโปรแกรมการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ที่นำโปรแกรมการเรียนรู้ในห้องเรียน. ผู้ดูแลสนใจในการหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับกระบวนการ IEP ต้องปรึกษากับอาจารย์ผู้สอนของเด็กให้คำปรึกษาโรงเรียนนำครูการศึกษาพิเศษหรือหลักเกี่ยวกับขั้นตอนใน เขตการศึกษาของพวกเขา แม้ว่าโรงเรียนจะต้องอยู่ในการปฏิบัติตามกฎหมายว่าด้วยความคิดของรัฐบาลกลาง, ขั้นตอนบางอย่างที่แตกต่างกันไปตามกฎรัฐและอำเภอ