2. Developing: The audience can ide

2. Developing: The audience can identify the central purpose of the student work without little difficulty and supporting ideas are present and clear. The information is presented in an orderly fashion that can be followed with little difficulty. There are some misspellings and/or mechanical errors, but they do not seriously distract from the work.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. พัฒนา: กลุ่มเป้าหมายสามารถระบุวัตถุประสงค์กลางของงานที่นักเรียนไม่ มีปัญหาและสนับสนุนความคิดที่มีอยู่ และชัดเจน ข้อมูลที่แสดงในแฟชั่นเป็นระเบียบที่สามารถใช้ได้กับปัญหา มีบางคำผิดหรือข้อผิดพลาดทางกล แต่พวกเขาไม่จริงจังกวนใจจากการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. การพัฒนา: ผู้ชมสามารถระบุวัตถุประสงค์สำคัญของการทำงานของนักเรียนโดยไม่ยากเล็ก ๆ น้อย ๆ และสนับสนุนความคิดที่มีอยู่และชัดเจน ข้อมูลที่จะนำเสนอในแฟชั่นระเบียบที่สามารถปฏิบัติตามด้วยความยากลำบากเล็กน้อย มีการสะกดผิดบางส่วนและ / หรือข้อผิดพลาดกลพวกเขาไม่จริงจังกวนใจจากการทำงานมี แต่