The functions observed in Nigel's P

The functions observed in Nigel's Phase I did turn out to be those of the initial hypothesis. This ceases to be true in Phase but in onc important respect the hypothesis fails already-there is no sign of a developmental progression within the first four functions. As a matter of fact the only two expressions recorded before nine months that fulfill the criteria for language were in the interactional and personal areas. Furthermore, the imagina- tive function seems to appear before the heuristic, although reinterpretation of certain elements(the'problem area' which is referred to in the next paragraph) in the light of Phase II observa tions suggests that this may be wrong, and that the heuristic function begins to appear at NL 4(19HI5 months, at the same time as the imaginative. The two are closely related: the heuristic function is language in the exploration of the objective environ ment-of the"non-self" that has been separated off from the self through the development of the personal function while the imaginative is language used to create an environment of one own, which may be one of sound or of meaning and which leads eventually into story, song and poetry. Finally, the informative function has not appeared at all. What does emerge as some sort of developmental sequence, in Nigel's case, is(i) that the first four functions listed clearly precede the rest, and(ii) that all others precede the informative. The informative function does not appear until nearly the end of Phase II, round about NL 9(21 221 months) but this was not entirely unexpected, since the use of language to convey information is clearly a derivative function, one which presupposes various special conditions including, for one thing, the concept of dialogue. The functions themselves, however, emerge with remarkable clarity. Not only did it prove surprisingly easy to apply the general criteria for identifying a vocal act as language(since the learning of a system cannot be regarded as a function of that system anything interpreted as linguistic practising was left out-as already remarked, Nigel did very little of this); it was possible, throughout NL 1-5, to assign utterances to expressions expressions to meanings and meanings to functions with relatively little doubt or ambiguity. There was one significant exception to this, a problem area lying at the border of the interactional and the personal functions, which proved extremely difficult to system atize; subsequent interpretation suggests that it was, in fact, the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฟังก์ชันการตรวจสอบในขั้นตอนของ Nigel ไม่เปิดออกมาจะเป็นของสมมติฐานเบื้องต้น นี้สิ้นสุดสภาพการเป็นจริงในระยะ แต่ใน onc สำคัญเคารพสมมติฐานล้มแล้วนั่นคือ ไม่มีสัญญาณของความก้าวหน้าพัฒนาการภายในฟังก์ชันที่สี่ก่อน ว่าแท้ที่จริงเพียงสองนิพจน์บันทึกก่อนเก้าเดือนที่ตรงตามเงื่อนไขสำหรับภาษาในพื้นที่ interactional และส่วนบุคคล นอกจากนี้ ฟังก์ชัน imagina tive น่าจะ ปรากฏก่อนวริ แม้ว่าขององค์ประกอบ (the'problem ตั้ง ' ซึ่งถูกอ้างถึงในย่อหน้าถัดไป) ไฟ observa Phase II ทุกระดับแสดงให้เห็นว่า นี้อาจไม่ถูกต้อง และฟังก์ชันศึกษาสำนึกเริ่มปรากฏที่ NL 4 (19HI5 เดือน ในเวลาเดียวกันเป็นการจินตนาการ ทั้งสองมีความสัมพันธ์ใกล้ชิด: ฟังก์ชันศึกษาสำนึกเป็นภาษาในการสำรวจวัตถุประสงค์ environ ment-ของ "ไม่ใช่ตัวเอง" ที่มีถูกแยกออกจากตัวเองผ่านการพัฒนาฟังก์ชันส่วนบุคคลในขณะที่จินตนาการเป็นภาษาที่ใช้ในการสร้างสภาพแวดล้อมของตนเอง ซึ่งอาจมีเสียงหรือความหมาย และซึ่งในที่สุดนำไปสู่เรื่องราว เพลงและบทกวี ในที่สุด ฟังก์ชันข้อมูลได้ไม่ปรากฏเลย อะไรไม่โผล่บางลำดับพัฒนาการของ ในกรณีของ Nigel, is(i) ที่แสดงฟังก์ชันที่สี่ก่อนนำส่วนเหลือ and(ii) ว่า อื่น ๆ ทั้งหมดก่อนที่ข้อมูลอย่างชัดเจน ฟังก์ชันข้อมูลไม่ปรากฏขึ้นจนเกือบสิ้นสุดขั้นตอนที่สอง รอบเกี่ยวกับ 9 NL (21 221 เดือน) แต่นี้ไม่ไม่คาดคิดทั้งหมด ตั้งแต่การใช้ภาษาในการถ่ายทอดข้อมูลอย่างชัดเจนคือ ฟังก์ชันอนุพันธ์ หนึ่งซึ่งฮิตเหเงื่อนไขพิเศษต่าง ๆ เช่น สำหรับสิ่งหนึ่ง แนวคิดของการโต้ตอบ ฟังก์ชันตัวเอง อย่างไรก็ตาม โผล่ออกมาโดดเด่นชัดเจน ไม่เพียงแต่ ไม่ได้พิสูจน์น่าประหลาดใจที่จะใช้เงื่อนไขทั่วไปสำหรับการระบุการกระทำเสียงเป็นภาษา (เนื่องจากการเรียนรู้ของระบบไม่สามารถถือเป็นการทำงานของระบบว่าอะไรตีความเป็นการฝึกทางภาษาถูกปล่อยออกมา-เป็นแล้วนั้น ไนเจลได้ที่นี้); มันเป็นไปได้ ตลอด NL 1-5 การกำหนดให้ utterances กับนิพจน์นิพจน์เพื่อความหมายและความหมายฟังก์ชันค่อนข้างน้อยสงสัยหรือคลุมเครือ มีข้อยกเว้นสำคัญนี้ มีพื้นที่ปัญหาที่นอนอยู่ที่ชายแดนที่ interactional และฟังก์ชันส่วนบุคคล ซึ่งพิสูจน์ยากมากที่จะ atize ระบบ ตีความตามมาแสดงให้เห็นว่า มันเป็น ในความเป็นจริง การ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฟังก์ชั่นที่สังเกตในเฟสของไนเจลผมไม่เปิดออกมาเป็นผู้สมมติฐานเบื้องต้น นี้สิ้นสุดสภาพการเป็นจริงในเฟส แต่ใน ONC เคารพที่สำคัญสมมติฐานที่ล้มเหลวแล้วมีสัญญาณของความคืบหน้าการพัฒนาฟังก์ชั่นภายในสี่แรก เป็นเรื่องของความเป็นจริงเพียงสองสำนวนที่บันทึกไว้ก่อนที่เก้าเดือนที่ตอบสนองเกณฑ์สำหรับภาษาที่อยู่ในพื้นที่ปฏิสัมพันธ์และส่วนบุคคล นอกจากนี้ฟังก์ชั่น Tive imagina- ดูเหมือนว่าจะปรากฏก่อนที่จะแก้ปัญหาแม้ว่าการตีความใหม่ขององค์ประกอบบางอย่าง (the'problem พื้นที่ 'ซึ่งถูกอ้างถึงในวรรคถัดไป) ในแง่ของระยะที่สอง observa ทั้งนี้แสดงให้เห็นว่านี้อาจจะไม่ถูกต้องและ ว่าฟังก์ชั่นการแก้ปัญหาเริ่มปรากฏที่ NL 4 (19HI5 เดือนในเวลาเดียวกันเป็นความคิดสร้างสรรค์ทั้งสองมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด. ฟังก์ชั่นการแก้ปัญหาภาษาในการสำรวจของสภาพแวดล้อมวัตถุประสงค์ ment ของ "Non-ตัวเอง" ที่ ได้รับการแยกออกจากตัวเองผ่านการพัฒนาฟังก์ชั่นส่วนบุคคลในขณะที่ความคิดสร้างสรรค์เป็นภาษาที่ใช้ในการสร้างสภาพแวดล้อมของหนึ่งในตัวเองซึ่งอาจจะเป็นหนึ่งเสียงหรือความหมายและที่นำไปสู่ในที่สุดก็เป็นเรื่องราวเพลงและบทกวี. สุดท้าย ฟังก์ชั่นข้อมูลไม่ได้ปรากฏตัวที่ทุกคน. สิ่งที่ไม่ปรากฏว่ามีการจัดเรียงลำดับการพัฒนาบางส่วนในกรณีของไนเจลคือ (i) ว่าฟังก์ชั่นสี่แรกที่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนมาก่อนส่วนที่เหลือและ (ii) ว่าคนอื่น ๆ ทั้งหมดนำหน้าข้อมูล ฟังก์ชั่นข้อมูลไม่ปรากฏจนเกือบท้ายของระยะที่สอง, รอบ NL 9 (21 221 เดือน) แต่นี้ไม่ได้คาดคิดอย่างสิ้นเชิงตั้งแต่การใช้ภาษาในการถ่ายทอดข้อมูลเป็นอย่างชัดเจนฟังก์ชันอนุพันธ์หนึ่งซึ่งเหเงื่อนไขพิเศษต่างๆ รวมทั้งสำหรับสิ่งหนึ่งแนวคิดของการสนทนา ฟังก์ชั่นของตัวเอง แต่โผล่ออกมามีความชัดเจนที่น่าทึ่ง ไม่เพียง แต่มันพิสูจน์น่าแปลกใจที่ง่ายต่อการใช้เกณฑ์ทั่วไปสำหรับการระบุการกระทำที่เปล่งออกมาเป็นภาษา (ตั้งแต่การเรียนรู้ของระบบไม่สามารถถือเป็นหน้าที่ของอะไรระบบที่ตีความเป็นฝึกภาษาถูกทิ้งออกเป็นข้อสังเกตแล้วไนเจลได้ น้อยมากนี้); มันเป็นไปได้ตลอด NL 1-5 เพื่อกำหนดคำพูดการแสดงออกการแสดงออกทางความหมายและความหมายของฟังก์ชั่นที่มีข้อสงสัยค่อนข้างน้อยหรือคลุมเครือ มีข้อยกเว้นที่สำคัญในการนี้คือเป็นพื้นที่ที่มีปัญหานอนอยู่ที่ชายแดนของปฏิสัมพันธ์และฟังก์ชั่นส่วนบุคคลซึ่งได้รับการพิสูจน์ยากมากที่จะ atize ระบบนั้น การตีความตามมาแสดงให้เห็นว่ามันเป็นในความเป็นจริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฟังก์ชันและไนเจล เฟสผมกลายเป็นพวกของสมมติฐานเบื้องต้น นี้ไม่ได้เป็นจริงในเฟส แต่เคารพในซิดนีย์สำคัญสมมติฐานล้มเหลวแล้วไม่มีสัญญาณของความก้าวหน้าในการพัฒนาภายในสี่หน้าที่ก่อน เป็นเรื่องของความเป็นจริงเพียงสองสำนวนที่บันทึกไว้ก่อน 9 เดือนที่ตอบสนองเกณฑ์ภาษาในพื้นที่ปฏิสัมพันธ์ และส่วนบุคคล นอกจากนี้ imagina - ฟังก์ชัน tive ดูเหมือนจะปรากฏก่อนที่ฮิวริสติก ถึงแม้ว่าโชว์ฉบับตีความใหม่ขององค์ประกอบบางอย่าง ( the"problem พื้นที่ " ซึ่งถูกอ้างถึงในย่อหน้าถัดไป ) ในแง่ของระยะที่ 2 observa tions แสดงให้เห็นว่านี้อาจจะผิด และฟังก์ชันฮิวริสติกจะเริ่มปรากฏใน NL ( 19hi5 4 เดือนที่ เวลาเดียวกับที่จินตนาการ ทั้งสองมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิด : ฟังก์ชันฮิวริสติกเป็นภาษาในการสำรวจของวัตถุประสงค์ environ ment ของ " ไม่ใช่ตัวตน " ที่ถูกแยกออกจากตนเองผ่านการพัฒนาฟังก์ชั่นส่วนบุคคลในขณะที่จินตนาการเป็นภาษาใช้ในการสร้างสภาพแวดล้อมของตนเอง ซึ่งอาจเป็นหนึ่งในเสียง หรือในความหมาย ซึ่งทำให้ในที่สุด ใน เรื่อง เพลง และบทกวี สุดท้าย หน้าที่ ข้อมูลยังไม่ปรากฏเลย แล้วออกมาเป็นบางจัดเรียงตามลำดับ ในกรณีของนิเกิล , ( ผม ) ว่าสี่ฟังก์ชันแรกไว้อย่างชัดเจนก่อน ส่วนที่เหลือ และ ( 2 ) ที่คนอื่น ๆทั้งหมดหน้าข้อมูล ฟังก์ชันข้อมูลไม่ปรากฏจนกว่าจะสิ้นสุดระยะ 2 รอบ ( 21 / 9 221 เดือน ) แต่นี่ไม่ใช่ทั้งหมดที่ไม่คาดคิด เนื่องจากการใช้ภาษาในการถ่ายทอดข้อมูลให้ฟังก์ชันอนุพันธ์หนึ่งซึ่ง presupposes เงื่อนไขพิเศษต่าง ๆ รวมทั้ง เรื่องแรก แนวคิดของการสนทนา หน้าที่ตัวเอง แต่เกิดกับความคมชัดที่น่าจับตา ไม่เพียง แต่มันพิสูจน์ได้ง่าย ให้ใช้เกณฑ์ทั่วไปสำหรับการทำเสียงพูดเป็นภาษา ( ตั้งแต่การเรียนรู้ของระบบไม่สามารถถือว่าเป็นฟังก์ชันของระบบ อะไรที่แปลเป็นภาษาฝึกได้ออกมาเป็นที่เรียบร้อยแล้วว่าไนเจลได้น้อยมาก นี้ ) ; มันเป็นไปได้ทั้ง NL 1-5 , กำหนดคำพูดกับสีหน้าการแสดงออกถึงความหมายและความหมายของฟังก์ชันที่มีค่อนข้างน้อยสงสัย หรือคลุมเครือ มีหนึ่งที่มีข้อยกเว้นนี้ ปัญหาอยู่ที่พื้นที่ชายแดนของปฏิสัมพันธ์และการทำงานส่วนบุคคล ซึ่งพิสูจน์ยากที่จะ atize ระบบ ต่อมาการตีความ ชี้ว่ามันเป็น , ในความเป็นจริง