These are my updated ideas on teach

These are my updated ideas on teacher assignments.

This does not include pratom P2 to P6 Thai or miscellaneous subjects

The major changes are Khru O teaching Thai to both P1 sections plus K2/1 1 hour a day.

K2/2 and K2/3 will have 2 hours of Thai a day.

Joy 1 assisting Joy 2 on most days in English and assisting Jun in P1/2 English. If Joy 1 does not assist in classes then there is no real job for her here. With May and Sai we have excess teachers of Thai language so they will have to teach the minor subjects too.​ Presumably Joy 1 has better English than the others to be an assistant in English and math classes. Joy 2 should not need a full-time assistant but will need one at least some days when giving tests and could benefit by having one full time.​

I do not have an assistant yet for the Philippine man in his math classes​

Nan 2 would assist the Philippine woman in her K 1/2 math class and Nan 2 would teach the K1/3 math class.​ She would also teach K1/3 Thai language class 2 hours a day.

Hopefully the schedule will permit these changes

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เหล่านี้เป็นความคิดของฉันปรับปรุงครูกำหนดนี้ไม่รวม pratom ที่ P2 P6 ไทยหรือเรื่องเบ็ดเตล็ดการเปลี่ยนแปลงสำคัญคือ O ครูสอนไทยส่วน P1 บวก 1 K2/1 ชั่วโมงต่อวันK2/2 และ K2 3 จะมีไทย 2 ชั่วโมงต่อวัน1 ความสุขช่วยเหลือความสุข 2 วันส่วนใหญ่ภาษาอังกฤษ และช่วยมิ.ย. P1/2 ภาษาอังกฤษ ถ้าไม่ช่วยจอย 1 ในชั้นเรียน แล้วมีงานจริงสำหรับเธอนี่ มีพฤษภาคมทรายเรามีครูเกินภาษาไทยเพื่อจะได้สอนวิชาเล็กน้อยเกินไป สันนิษฐานว่า 1 ความสุขได้ภาษาอังกฤษดีกว่าคนอื่น ๆ เป็น ผู้ช่วยภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ระดับชั้น จอย 2 ควรต้องช่วยตลอดเวลา แต่จะต้องน้อยบางวันเมื่อให้ทดสอบ และจะได้ประโยชน์ โดยมีหนึ่งเต็มเวลาฉันไม่มีผู้ช่วยได้สำหรับคนฟิลิปปินส์ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ของเขาน่าน 2 จะช่วยผู้หญิงฟิลิปปินส์ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ 1/2 K ของเธอ และน่าน 2 จะสอนชั้นเรียนคณิตศาสตร์ K1 3 นอกจากนี้เธอยังจะสอน K1 ต่อภาษาไทย 3 ห้อง 2 ชั่วโมงหวังว่ากำหนดการจะอนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหล่านี้เป็นความคิดที่อัปเดตของฉันที่ได้รับมอบหมายครู. นี้ไม่รวมถึงชั้นประถมศึกษาปี P2 จะ P6 ไทยหรือวิชาอื่น ๆการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญคือครุ O สอนภาษาไทยให้กับทั้งส่วน P1 บวก K2 / 1 1 ชั่วโมงต่อวัน. K2 / 2 และ K2 / 3 จะ มีเวลา 2 ชั่วโมงของไทยวัน. จอย 1 จอยให้ความช่วยเหลือที่ 2 ในวันที่มากที่สุดในภาษาอังกฤษและการให้ความช่วยเหลือในมิถุนายน P1 / 2 ภาษาอังกฤษ ถ้าจอย 1 ไม่ได้ช่วยในการเรียนแล้วไม่มีงานจริงสำหรับเธอที่นี่ กับเดือนพฤษภาคมและไทรเรามีครูผู้สอนส่วนที่เกินจากภาษาไทยดังนั้นพวกเขาจะต้องสอนวิชาเล็กน้อยเกินไป. สันนิษฐานจอยที่ 1 มีดีกว่าภาษาอังกฤษกว่าคนอื่น ๆ ที่จะเป็นผู้ช่วยในการเรียนภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ จอย 2 ไม่ควรต้องเป็นผู้ช่วยเต็มเวลา แต่จะต้องมีอย่างน้อยบางวันเมื่อให้การทดสอบและได้รับประโยชน์จากการมีหนึ่งเต็มเวลา. ฉันไม่ได้มีผู้ช่วยเลยสำหรับคนฟิลิปปินส์ในการเรียนคณิตศาสตร์ของเขาน่าน 2 จะ ช่วยหญิงฟิลิปปินส์ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ K 1/2 ของเธอและน่าน 2 จะสอนชั้นเรียนคณิตศาสตร์ K1 / 3. เธอยังจะสอน K1 / 3 ระดับภาษาไทย 2 ชั่วโมงต่อวัน. หวังว่าช่วงเวลาที่จะอนุญาตให้การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหล่านี้มีการปรับปรุงความคิดของฉันในงานครูนี้ไม่รวมปีที่ P2 เพื่อ P6 ภาษาไทยหรือวิชา เบ็ดเตล็ดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญคือ ครูโอ สอนภาษาไทยทั้ง P1 ส่วนบวก 2 / 1 1 ชั่วโมงต่อวัน2 / 2 และ 2 / 3 จะได้ 2 ชั่วโมงของวันจอย 1 จอย 2 ช่วยในวันที่มากที่สุดในอังกฤษ และการช่วยเหลือจุน P1 / 2 ภาษาอังกฤษ ถ้าจอย 1 ไม่ได้ช่วยในการเรียนแล้วไม่มีงานจริงๆ สำหรับเธอที่นี่ กับพฤษภาคมและไทรเรามีครูส่วนเกินของภาษาไทย ดังนั้นพวกเขาจะต้องสอนวิชาที่น้อยเกินไป ​สันนิษฐานว่าจอย 1 มีภาษาอังกฤษที่ดีขึ้นกว่าคนอื่น ๆที่จะเป็นผู้ช่วยในภาษาอังกฤษและเรียนคณิตศาสตร์ ความสุขที่ 2 ไม่ควรต้องมีผู้ช่วยเต็ม แต่จะต้องเป็นอย่างน้อย บางวันเมื่อให้ทดสอบและสามารถได้รับประโยชน์โดยมี​หนึ่งเต็มเวลาฉันมีผู้ช่วย แต่สำหรับผู้ชายในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ของเขา​ฟิลิปปินส์น่าน 2 จะช่วยผู้หญิงฟิลิปปินส์ในเธอ K 1 / 2 เรียนคณิตศาสตร์และน่าน 2 จะสอนคณิตศาสตร์ K1 / 3 ชั้น ​เธอยังสอน K1 / 3 ภาษาไทย เรียน 2 ชั่วโมงต่อวันหวังว่าตารางงานจะอนุญาตให้มีการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้