Design The researchers determined a

Design
The researchers determined action research for this study. During the research, interventions were
made consistently. These interventions included the use of flash cards for reinforcing the vocabulary
of the students. Furthermore, the students were given a list of words on a regular basis through which
they were able to learn more words. The students were also provided with the opportunities to use the
new words which they had learned.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ออกแบบ
นักวิจัยกำหนดดำเนินการวิจัยสำหรับการศึกษานี้ ระหว่างงานวิจัย งานวิจัยได้
ทำอย่างสม่ำเสมอ มาตรการเหล่านี้รวมการใช้แฟลชการ์ดสำหรับเสริมคำศัพท์
นักเรียน นอกจากนี้ นักเรียนที่ได้รับรายการคำประจำที่
พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้เพิ่มเติมคำ นอกจากนี้ยังได้นักเรียน มีโอกาสใช้การ
คำใหม่ซึ่งพวกเขาได้เรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ออกแบบ
นักวิจัยพิจารณาการวิจัยเชิงปฏิบัติการในการศึกษานี้ ในระหว่างการวิจัยการแทรกแซงได้
ทำอย่างต่อเนื่อง การแทรกแซงเหล่านี้รวมถึงการใช้แฟลชการ์ดสำหรับเสริมคำศัพท์
ของนักเรียน นอกจากนี้นักเรียนที่ได้รับรายการของคำเป็นประจำโดยที่
พวกเขาสามารถเรียนรู้คำศัพท์มากขึ้น นักเรียนที่ได้รับให้ยังมีโอกาสที่จะใช้
คำใหม่ที่พวกเขาได้เรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ออกแบบ
นักวิจัยกำหนดปฏิบัติการศึกษา ในระหว่างการวิจัย โดยมี
ทำอย่างต่อเนื่อง มาตรการเหล่านี้รวมถึงการใช้แฟลชการ์ดสำหรับเสริมคำศัพท์
ของนักเรียน นอกจากนี้ นักเรียนได้รับรายการของคำบนพื้นฐานปกติที่
พวกเขาสามารถเรียนรู้คำศัพท์เพิ่มเติมนักเรียนให้กับโอกาสที่จะใช้
คำใหม่ซึ่งพวกเขาได้เรียนรู้