Task1Divide into group and discuss

Task1Divide into group and discuss about desirable attributes for entering the 21st century. Read the information above and summarize what components should be the desirable attributesof Thai youth for future workforce.UseMind mapto display your presentation.
18
Task2Search for more information aboutdesirable skills or competenceof graduates of Rajabhat Universities, and report to the class.
Task3Each group draw the results from task 3 and specify what attributes students should improve and what training/activitiesshouldhelp to improve the designed attributes to meet the workforce.
Task4Individual student searches through the internet and find the interested job they want to do in the future and collect the ads about5advertisements and analyze what qualification the employer needs.Print out the 5 advertisements.Make aplan to develop individual skills and competence.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Task1Divide ในกลุ่มและหารือเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์สำหรับการเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 อ่านข้อมูลข้างต้นและสรุปสิ่งที่เป็นส่วนประกอบที่ควรจะเป็นที่น่าพอใจ attributesof เยาวชนไทยในอนาคต workforce.UseMind mapto แสดงการนำเสนอของคุณ.
18
Task2Search ทักษะ aboutdesirable ข้อมูลเพิ่มเติมหรือผู้สำเร็จการศึกษา competenceof มหาวิทยาลัยราชภัฏและรายงานในชั้นเรียน.
กลุ่ม Task3Each วาดผล จากงานที่ 3 และระบุสิ่งที่แอตทริบิวต์นักเรียนควรจะปรับปรุงและสิ่งที่ฝึกอบรม / activitiesshouldhelp ในการปรับปรุงการออกแบบคุณลักษณะที่จะตอบสนองตลาดแรงงาน.
นักเรียน Task4Individual ค้นหาผ่านอินเทอร์เน็ตและหางานที่มีความสนใจที่พวกเขาต้องการที่จะทำในอนาคตและเก็บโฆษณา about5advertisements และวิเคราะห์ วุฒิการศึกษาสิ่งที่นายจ้าง needs.Print ออก 5 advertisements.Make aplan เพื่อพัฒนาทักษะและความสามารถของแต่ละบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

task1divide เป็นกลุ่มและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์สำหรับการป้อนศตวรรษที่ 21 อ่านข้อมูลข้างต้น สรุปแล้วองค์ประกอบควรจะแสดงการนำเสนอของคุณพึงปรารถนา attributesof เยาวชนไทยเพื่อ mapto workforce.usemind ในอนาคต

task2search 18 สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม aboutdesirable ทักษะหรือ competenceof บัณฑิตของมหาวิทยาลัยราชภัฏ และรายงานต่อชั้นเรียน
task3each กลุ่มวาด ผลลัพธ์จากงาน 3 และระบุสิ่งที่ควรปรับปรุงคุณลักษณะของนักเรียน และสิ่งที่ฝึกอบรม / activitiesshouldhelp เพื่อปรับปรุงการออกแบบคุณลักษณะเพื่อตอบสนองแรงงาน
task4individual นักเรียนค้นหาผ่านทางอินเทอร์เน็ตและค้นหางานที่อยากทำในอนาคตและเก็บโฆษณา about5advertisements และวิเคราะห์คุณสมบัติที่นายจ้างต้องการพิมพ์ 5 โฆษณา ให้ aplan พัฒนาทักษะบุคคลและความสามารถ .