Metacognitive beliefs may be viewed

Metacognitive beliefs may be viewed as rationalizations or coping responses. For example, learners can select challenging tasks and persevere with them, when they believe that they can accomplish the tasks with reasonable effort (Bandura, 1982; Schunk, 1984). Metacognitive beliefs also include learners’ perception of self-efficacy and self-control.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อภิปัญญาความเชื่ออาจจะดูเป็น rationalizations หรือรับมือการตอบสนอง ตัวอย่างเช่น ผู้เรียนสามารถเลือกงานที่ท้าทาย และสานต่อกับพวกเขา เมื่อพวกเขาเชื่อว่า พวกเขาสามารถทำงาน ด้วยความพยายามที่สมเหตุสมผล (Bandura, 1982 Schunk, 1984) อภิปัญญาความเชื่อยังรวมถึงการรับรู้ของผู้เรียนประสิทธิภาพในตนเองและควบคุมตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเชื่ออภิปัญญาอาจจะมองว่าเป็นลบล้างหรือการตอบสนองการเผชิญปัญหา ตัวอย่างเช่นผู้เรียนสามารถเลือกงานที่ท้าทายและอดทนกับพวกเขาเมื่อพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาสามารถบรรลุผลงานที่มีความพยายามที่เหมาะสม (Bandura 1982; Schunk, 1984) ความเชื่ออภิปัญญา ได้แก่ การรับรู้ของผู้เรียนของตนเองประสิทธิภาพและการควบคุมตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเชื่อ อาจจะดูเป็นทางการ rationalizations หรือการตอบสนอง ตัวอย่างเช่น นักศึกษาสามารถเลือกงานที่ท้าทาย และอดทนกับพวกเขาเมื่อพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาสามารถบรรลุงานกับความพยายามที่เหมาะสม ( Bandura , 1982 ; SCHUNK , 1984 ) ความเชื่อทาง นอกจากนี้ยังรวมถึงการรับรู้ความสามารถตนเองของผู้เรียน และการควบคุมตนเอง