ChildrenAbstractObjective: To describe the association between electro การแปล - ChildrenAbstractObjective: To describe the association between electro ไทย วิธีการพูด

ChildrenAbstractObjective: To descr

ChildrenAbstractObjective: To describe the association between electronic devices in the bedroom with seden-tary time and physical activity, both assessed by accelerometry, in addition to body mass indexin children from São Caetano do Sul.Methods: The sample consisted of 441 children. The presence of electronic equipment (televi-sion, personal computer, and videogames) in the bedroom was assessed by a questionnaire. Forseven consecutive days, children used an accelerometer to objectively monitor the sedentarytime and moderate-to-vigorous physical activity. Body mass index was categorized as suggestedby the World Health Organization.Results: Overall, 73.9%, 54.2% and 42.8% of children had TV, computer, and videogames in thebedroom, respectively, and spent an average of 500.7 and 59.1 min/day of sedentary time andmoderate-to-vigorous physical activity. Of the children, 45.3% were overweight/obese. Girlswith a computer in the bedroom (45 min/day) performed less moderate-to-vigorous physicalactivity than those without it (51.4 min/day). Similar results were observed for body mass indexin boys. Moderate-to-vigorous physical activity was higher and body mass index was lower inchildren that had no electronic equipment in the bedroom. Presence of a computer (ˇ = −4.798)and the combination TV + computer (ˇ = −3.233) were negatively associated with moderate-to-vigorous physical activity. Videogames and the combinations with two or three electronicdevices were positively associated with body mass index. Sedentary time was not associatedwith electronic equipment.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ChildrenAbstractObjective: เพื่ออธิบายความสัมพันธ์ระหว่างกิจกรรมทางกายภาพและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในห้องนอนด้วยเวลา seden หมุน ทั้งประเมิน โดย accelerometry นอกจากนี้ร่างกายเด็กโดยรวม indexin จากเซา Caetano ทำ Sul.Methods: ตัวอย่างประกอบด้วยเด็ก 441 ของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ (televi-sion คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล และสอน) ในห้องนอนถูกประเมิน โดยแบบสอบถาม Forseven โซนเวลา เด็กใช้ accelerometer ตรวจ sedentarytime และกิจกรรมปานกลางการคึกคักทางกายภาพเป็นการ ดัชนีมวลกายถูกจัดประเภทเป็น suggestedby Organization.Results สุขภาพโลก: โดยรวม 73.9%, 54.2% 42.8% เด็กมีทีวี คอมพิวเตอร์ และสอนใน thebedroom ตามลำดับ และใช้เวลาโดยเฉลี่ย 500.7 และ 59.1 นาทีวันกิจกรรมทางกายภาพ andmoderate-กับคึกคักเวลาแย่ ๆ เด็ก 45.3% มีน้ำหนักเกิน/อ้วน Girlswith คอมพิวเตอร์ในห้องนอน (45 นาที/วัน) ทำ physicalactivity ปานกลางการคึกคักน้อยกว่าโดยไม่ได้ (51.4 นาที/วัน) ผลคล้ายสุภัคสำหรับมวลกาย indexin ชาย กิจกรรมปานกลางการคึกคักทางกายภาพสูง และดัชนีมวลกายต่ำกว่า inchildren ที่ไม่มีอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในห้องนอน ของคอมพิวเตอร์ (ˇ = −4.798) และชุดโทรทัศน์และคอมพิวเตอร์ (ˇ = −3.233) สัมพันธ์ในเชิงลบกับกิจกรรมปานกลางการคึกคักทางกายภาพ ชุด มีสอง หรือสาม electronicdevices และสอนได้บวกสัมพันธ์กับดัชนีมวลกาย เวลาแย่ ๆ ไม่อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ associatedwith
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ChildrenAbstractObjective: เพื่ออธิบายความสัมพันธ์ระหว่างอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในห้องนอนที่มีเวลา seden-Tary และการออกกำลังกายทั้งการประเมินโดย accelerometry นอกเหนือไปจากมวลกาย indexin เด็กจากSão Caetano ทำ Sul.Methods: กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็ก 441 การปรากฏตัวของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ (televi-ไซออน, คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลและ videogames) ในห้องนอนได้รับการประเมินจากแบบสอบถาม Forseven วันติดต่อกันเด็กใช้ accelerometer เพื่อวัตถุตรวจสอบ sedentarytime และปานกลางถึงพลังการออกกำลังกาย ดัชนีมวลกายถูกแบ่งออกเป็น suggestedby สุขภาพโลก Organization.Results: โดยรวม, 73.9%, 54.2% และ 42.8% ของเด็กที่มีทีวีคอมพิวเตอร์และ videogames ใน thebedroom ตามลำดับและใช้เวลาเฉลี่ย 500.7 และ 59.1 นาที / วัน เวลาอยู่ประจำ andmoderate ต่อการออกกำลังกายแข็งแรง ของเด็ก 45.3% มีน้ำหนักเกิน / อ้วน Girlswith คอมพิวเตอร์ในห้องนอน (45 นาที / วัน) ดำเนินการ physicalactivity ปานกลางถึงแข็งแรงน้อยกว่าผู้ที่ไม่ได้ (51.4 นาที / วัน) ผลที่คล้ายกันถูกตั้งข้อสังเกตสำหรับมวลกาย indexin ชาย การออกกำลังกายปานกลางถึงแข็งแรงสูงและดัชนีมวลกายเป็น inchildren ที่ต่ำกว่าที่ไม่มีอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในห้องนอน การปรากฏตัวของเครื่องคอมพิวเตอร์ (= -4.798) และการรวมกันทีวี + คอมพิวเตอร์ (= -3.233) มีความสัมพันธ์เชิงลบกับการออกกำลังกายปานกลางถึงแข็งแรง videogames และชุดที่มีสองหรือสาม electronicdevices มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับดัชนีมวลกาย เวลาที่ไม่ได้อยู่ประจำที่อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ associatedwith
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
childrenabstractobjective : เพื่ออธิบายความสัมพันธ์ระหว่างอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ใน ห้องนอน กับกิจกรรม seden tary เวลาและทางกายภาพ ทั้งประเมิน โดย accelerometry นอกจากมวลกาย indexin เด็กเกาเกา วิธีการ : กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 441 คน การแสดงตนของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ( televi Sion ส่วนบุคคล , คอมพิวเตอร์และ videogames ) ในห้องนอนได้จากแบบสอบถาม forseven ติดต่อกันหลายวัน เด็กใช้ accelerometer ควรตรวจสอบ sedentarytime และกิจกรรมทางกายที่แข็งแกร่งพอสมควร ดัชนีมวลร่างกายถูกแบ่งออกเป็น suggestedby องค์การอนามัยโลก ผลลัพธ์ : โดยรวม , 73.9 ร้อยละ 54.2 ร้อยละ 42.8 ของเด็กมีทีวี คอมพิวเตอร์ และวิดีโอเกมใน thebedroom ตามลำดับและใช้เวลาเฉลี่ย 500.7 59.1 และนาที / วันของเวลาสำหรับออกกำลังกายเพื่อกิจกรรมทางกายที่แข็งแกร่ง ของเด็ก ร้อยละ 45.3 น้ำหนักเกิน / อ้วน girlswith คอมพิวเตอร์ในห้องนอน ( 45 นาที / วัน ) การปฏิบัติปานกลางน้อยแข็งแรง physicalactivity กว่ามี ( Top นาที / วัน ) ผลที่คล้ายกันเป็นสังเกตสำหรับมวลกาย indexin เด็กผู้ชายด้านกิจกรรมทางกายที่แข็งแกร่งมากขึ้น และดัชนีมวลกายลดลง inchildren ไม่มีอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ภายในห้องนอน สถานะของคอมพิวเตอร์ ( ˇ = − 4.798 ) และชุดทีวี คอมพิวเตอร์ ( ˇ = − 3.233 ) มีความสัมพันธ์ทางลบกับกับการออกกำลังกายแข็งแรงปานกลางvideogames และชุดที่สองหรือสาม electronicdevices มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับดัชนีมวลร่างกาย เวลาไม่ได้ออกกำลังกายกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: