The total score of MMSE was signifi

The total score of MMSE was significantly higher in the experimental
group than that of the control group as indicated in Table 5.
In terms of subcategories of the MMSE, attention and calculation
(F ¼ 6.93, p ¼ .011) as well as language and construction (F ¼ 10.79,
p ¼ .002) were significantly different, while there were no significant
differences in orientation, memory, and learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คะแนนรวมของ MMSE สูงอย่างมีนัยสำคัญในการทดลอง
กลุ่มกว่ากลุ่มควบคุมตามที่ระบุไว้ในตารางที่ 5
ในแง่ของหมวดหมู่ย่อยของ MMSE ความสนใจและการคำนวณ
(F ¼ 6.93, P ¼ 0.011) เช่นเดียวกับภาษาและ ก่อสร้าง (F ¼ 10.79,
P ¼ .002) มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในขณะที่ไม่มีนัยสำคัญ
ที่แตกต่างกันในแนวความจำและการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คะแนนรวมของข้อมูลสูงกว่าในการทดลองกลุ่มมากกว่ากลุ่มควบคุม ตามที่ระบุไว้ในตารางที่ 5ในแง่ของประเภทย่อยของข้อมูล ความสนใจ และการคำนวณ( F ¼ 6.93 p ¼ . 011 ) รวมทั้งภาษาและการก่อสร้าง ( F ¼ 10.79 ,P ¼ . 002 ) แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ในขณะที่มีไม่แตกต่างกันความแตกต่างในการปฐมนิเทศ ความจำ และการเรียนรู้