The physical environment of a class

The physical environment of a classroom is extremely important because i an influence the way teachers and students feel, think, and behave. I a student feels pressured, under stress, unhappy,or unsafe, it would be impossible for her or him to learn the lessons planned by the educator Likewise, if a teacher feels unhappy or disorganized because of the classroom's lack of order or detail, the ability for her to teach is greatly diminished. The environment of a classroom serves four basic functions: security, social contact, pleasure, and growth. For real learning teaching to take place, all four of those needs must be met by and the class space.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สภาพแวดล้อมทางกายภาพของห้องเรียนเป็นสิ่งสำคัญมากเนื่องจากผมมีอิทธิพลต่อวิธีที่ครูและนักเรียนรู้สึก คิด และพฤติกรรม ผมนักเรียนรู้สึกกดดัน ภายใต้ความเครียด ความสุข หรือ ไม่ปลอดภัยมันจะเป็นไปไม่ได้สำหรับเธอหรือเขาจะเรียนรู้บทเรียนที่วางแผน โดยศึกษา Likewise หากครูรู้สึกเศร้า หรือสับสน เนื่องจากการขาดของห้องเรียนสั่ง หรือรายละเอียด ความสามารถของ เธอจะสอนจะลดลงอย่างมาก สภาพแวดล้อมของห้องเรียนให้บริการฟังก์ชันพื้นฐานที่สี่: ความปลอดภัย สังคมติดต่อ ความสุข และเจริญเติบโต จริงการเรียนการสอนที่จะเกิดขึ้น ทั้งสี่ความต้องการเหล่านั้นต้องสามารถตอบสนอง และพื้นที่ชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สภาพแวดล้อมทางกายภาพของห้องเรียนเป็นสิ่งสำคัญมากเพราะผมมีอิทธิพลต่อวิธีที่ครูและนักเรียนรู้สึกคิดและประพฤติ ฉันเป็นนักเรียนรู้สึกกดดันภายใต้ความเครียดไม่มีความสุขหรือไม่ปลอดภัยก็จะเป็นไปไม่ได้สำหรับเธอหรือเขาจะเรียนรู้บทเรียนที่วางแผนโดยการศึกษาเช่นเดียวกันถ้าเป็นครูรู้สึกไม่มีความสุขหรือไม่เป็นระเบียบเพราะการขาดเรียนของคำสั่งซื้อหรือดูรายละเอียดที่ ความสามารถสำหรับเธอที่จะสอนจะลดลงอย่างมาก สภาพแวดล้อมของห้องเรียนทำหน้าที่เป็นสี่ฟังก์ชันพื้นฐาน: การรักษาความปลอดภัยการติดต่อทางสังคมมีความสุขและการเจริญเติบโต สำหรับการเรียนการสอนการเรียนรู้ที่แท้จริงในการใช้สถานที่ทั้งสี่ของความต้องการเหล่านั้นต้องพบโดยและพื้นที่ชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สภาพแวดล้อมทางกายภาพของห้องเรียนเป็นเรื่องสำคัญมาก เพราะมีอิทธิพลทางคณะครูและนักเรียนรู้สึก คิด และทำ ฉันเป็นนักเรียนรู้สึกกดดัน เครียด ไม่มีความสุข หรือ ไม่ปลอดภัย มันเป็นไปไม่ได้ที่เค้าจะเรียนรู้บทเรียนที่วางแผนโดยนักการศึกษาเช่นเดียวกัน ถ้าครูรู้สึกไม่มีความสุขหรือ ไม่เป็นระเบียบ เพราะห้องเรียนไม่มีใบสั่ง หรือรายละเอียด ความสามารถของเธอในการสอนมากลง สภาพแวดล้อมของห้องเรียน ให้บริการสี่ฟังก์ชั่นพื้นฐาน : การรักษาความปลอดภัย , การติดต่อทางสังคม ความสุข และ จริงสอนให้ใช้สถานที่ทั้งหมดสี่ของความต้องการเหล่านั้นต้องพบกับและระดับพื้นที่