Children have a critical or sensiti

Children have a critical or sensitive period for language
acquisition that lasts until puberty, and during these years,
certain parts of the brain are more developed than others. These
brain areas are responsible for the unconscious learning such as
riding a bike or dancing and this happens for the language
learning as well [8]. Thanks to this we can use this “golden
period” to learn more than a single language, stimulating
children with new approaches involving mobile devices and
AR.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กมีระยะเวลาสำคัญ หรือมีความสำคัญสำหรับภาษาซื้อที่ยั่งยืนจน ถึงวัยแรกรุ่น และ ใน ปีนี้บางส่วนของสมองมีพัฒนามากขึ้นกว่าคนอื่น ๆ เหล่านี้สมองส่วนกลางรับผิดชอบสติเรียนรู้เช่นขี่จักรยาน หรือเต้นรำนี้เกิดขึ้นสำหรับภาษาเรียนด้วย [8] จากนี้ เราสามารถใช้ทอง"นี้ระยะเวลา"การเรียนรู้มากกว่าสองภาษา กระตุ้นเด็กที่ มีวิธีใหม่ ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอุปกรณ์เคลื่อนที่ และปรางค์วัดอรุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กมีช่วงเวลาที่สำคัญหรือมีความสำคัญสำหรับภาษา
การเข้าซื้อกิจการที่มีระยะเวลาจนถึงวัยแรกรุ่นและในปีนี้
บางส่วนของสมองที่มีการพัฒนามากขึ้นกว่าคนอื่น ๆ เหล่านี้
พื้นที่สมองมีความรับผิดชอบในการเรียนรู้หมดสติเช่น
ขี่จักรยานหรือเต้นรำและเกิดเหตุการณ์นี้สำหรับภาษา
การเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี [8] ขอขอบคุณที่นี้เราสามารถใช้ "โกลเด้น
ระยะเวลา" เพื่อเรียนรู้มากกว่าภาษาเดียวกระตุ้น
เด็กด้วยวิธีการใหม่ที่เกี่ยวข้องกับโทรศัพท์มือถือและ
AR

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กมีความสําคัญ หรือระยะเวลาสำหรับภาษาซื้อที่กินเวลาจนถึงวัยรุ่น และในช่วงปีนี้บางส่วนของสมองจะพัฒนามากขึ้นกว่าคนอื่น ๆ เหล่านี้พื้นที่สมองมีความรับผิดชอบในการเรียนรู้ไม่ได้สติ เช่นขี่จักรยาน หรือเต้นรำนี้ขึ้นสำหรับภาษาการเรียนรู้ด้วย [ 8 ] ขอบคุณนี้เราสามารถใช้ " โกลเด้นระยะเวลา " ที่จะเรียนรู้มากกว่าภาษาเดียว กระตุ้นเด็กกับแนวทางใหม่ๆที่เกี่ยวข้องกับอุปกรณ์มือถือและAR .