In addition to developments in the

In addition to developments in the academic field, there were also social changes taking place, which created a society where autonomous language learning could and needed to develop. Gremmo and Riley (1995) list these developments. However, it should be noted, as stated by Gremmo and Riley (1995) that by no means is this listing the absolute truth about the development leading to autonomous language learning. According to them:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากการพัฒนาในเขตข้อมูลวิชาการ ได้ถ่ายสถานที่ การสร้างสังคมที่เรียนรู้ภาษาอิสระสามารถ และจำเป็นในการพัฒนา การเปลี่ยนแปลงสังคม Gremmo และ Riley (1995) รายการพัฒนาเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม มันควรจดบันทึก ตาม Gremmo และ Riley (1995) ที่ไม่เป็นนี้แสดงที่ความจริงเกี่ยวกับการพัฒนาที่นำไปสู่การเรียนรู้ภาษาอิสระ ตามไป:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกเหนือจากการพัฒนาในด้านการศึกษาก็มีการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่เกิดขึ้นซึ่งสร้างสังคมที่การเรียนรู้ภาษาของตนเองสามารถและต้องการที่จะพัฒนา Gremmo และไรลีย์ (1995) รายการการพัฒนาเหล่านี้ แต่ก็ควรจะตั้งข้อสังเกตดังกล่าวโดย Gremmo และไรลีย์ (1995) ว่าด้วยการไม่ได้หมายความว่านี้เป็นรายการความจริงแน่นอนเกี่ยวกับการพัฒนาที่นำไปสู่​​การเรียนรู้ภาษาของตนเอง ตามที่พวกเขา:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากการพัฒนาในด้านวิชาการแล้ว ยังมีการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่เกิดขึ้น ซึ่งสร้างสังคมที่ตนเองเรียนภาษาและต้องการที่จะพัฒนา gremmo ไรลีย์ ( 1995 ) และ รายการ การพัฒนาเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ก็ควรจดบันทึกตามที่ระบุไว้โดย gremmo กับไรลี่ย์ ( 1995 ) โดยไม่มีรายการความจริงเกี่ยวกับการพัฒนาสู่อิสระการเรียนรู้ภาษานี้ ตามที่พวกเขา :