Only ten students were invited to t

Only ten students were invited to take the training because they were identified as the
most responsible students in the classroom so they would not miss any session. From our ten
students, five had a good level of communication in English and did not show any fear when
they have to explain something, on the other hand the other five students hardly ever talked in
front of the class they just would say a few words, and sometimes they were not even able to
communicate a complete idea, so they were the best candidates for this study, basically they
had to be able to learn the use of the strategies and use them later on in the post-task freely.
The workshop took place at the student’s classroom but outside the schedule of the
class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนสิบเท่าได้รับเชิญไปเข้ารับการฝึกเนื่องจากมีการระบุว่าเป็นการนักเรียนที่รับผิดชอบมากที่สุดในห้องเรียนเพื่อให้พวกเขาจะไม่พลาดทุกเซสชัน จากสิบของเรานักเรียน ห้ามีการสื่อสารภาษาอังกฤษในระดับดี และไม่แสดงใด ๆ กลัวเมื่อพวกเขาต้องอธิบายสิ่งที่ คง ที่ห้านักเรียนคนอื่น ๆ แทบไม่เคยพูดด้านหน้าของชั้นที่พวกเขาก็จะบอกว่า กี่คำ และบางครั้งพวกเขาก็ยังสามารถที่จะสื่อสารความคิดสมบูรณ์ เพื่อการศึกษานี้ พวกเขาโดยทั่วไปผู้ที่มีเพื่อให้สามารถใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ และใช้ในภายหลังในงานหลังได้อย่างอิสระการประชุมเชิงปฏิบัติที่เกิดขึ้น ในห้องเรียนของนักเรียน แต่อยู่ นอกตารางเวลาของการชนชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพียงสิบนักเรียนได้รับเชิญที่จะใช้การฝึกอบรมเพราะพวกเขาถูกระบุว่าเป็น
นักเรียนรับผิดชอบมากที่สุดในชั้นเรียนเพื่อให้พวกเขาจะไม่พลาดเซสชั่นใด ๆ จากสิบของเรา
นักเรียนห้ามีระดับที่ดีของการสื่อสารในภาษาอังกฤษและไม่ได้แสดงความหวาดกลัวใด ๆ เมื่อ
พวกเขาต้องอธิบายบางสิ่งบางอย่างในมืออื่น ๆ ที่นักเรียนคนอื่น ๆ ห้าแทบจะไม่เคยพูดคุยกันใน
หน้าชั้นเรียนพวกเขาก็จะพูดคำไม่กี่คำ และบางครั้งพวกเขาไม่สามารถที่จะ
สื่อสารความคิดที่สมบูรณ์เพื่อให้พวกเขาเป็นผู้สมัครที่ดีที่สุดสำหรับการศึกษานี้โดยทั่วไปพวกเขา
จะต้องมีความสามารถในการเรียนรู้การใช้กลยุทธ์และใช้พวกเขาในภายหลังในการโพสต์งานได้อย่างอิสระ.
การประชุมเชิงปฏิบัติการเกิดขึ้นในชั้นเรียนของนักเรียน แต่อยู่นอกกำหนดการของ
ชั้นเรียน