Sometimes, children need hints and

Sometimes, children need hints and cues in addition to modeling. Lucy did not consistently engage. She nodded, indicating her desire to play, but looked down and
shrugged when handed a block. She started to play, but gave up quickly when she encountered difficulty. Lucy needed direct support. Melissa gently rubbed Lucy’s back,
cuing her to remain calm and directing her attention away from feeling
frustrated and toward solving the problem. Learning to recognize
when one needs help and to identify good sources of
help are critical self-regulation skills. By leaning in and quietly suggesting that Lucy ask Tricia, Melissa hinted about where to get help and continued to cue Lucy to remain
calm. Melissa also modeled for Tricia how to give appropriate hints and cues. Tricia then imitated Melissa’s behavior,and coached Lucy to success.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางครั้งเด็กต้องการคำแนะนำและชี้นำในการสร้างแบบจำลองนอกจาก ลูซี่ไม่ได้มีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่อง เธอพยักหน้าแสดงให้เห็นความปรารถนาของเธอที่จะเล่น
แต่มองลงไปและยักไหล่เมื่อส่งบล็อก เธอเริ่มที่จะเล่น แต่ให้ขึ้นได้อย่างรวดเร็วเมื่อเธอพบความยากลำบาก ลูซี่ที่จำเป็นในการสนับสนุนโดยตรง เมลิสสาเบา ๆ ลูบหลังของลูซี่
cuing
ของเธอที่จะอยู่ในความสงบและกำกับความสนใจของเธอออกไปจากความรู้สึกผิดหวังและต่อการแก้ปัญหา เรียนรู้ที่จะรับรู้เมื่อต้องการความช่วยเหลือและการระบุแหล่งที่ดีของความช่วยเหลือจะได้ทักษะการควบคุมตนเองที่สำคัญ โดยพิงและเงียบ ๆ บอกว่าลูซี่ถามทริเซียเมลิสสาเป็นนัยเกี่ยวกับการที่จะได้รับความช่วยเหลือและยังคงคิวลูซี่จะยังคงอยู่ในความสงบ เมลิสสาแมเนจเมนทริเซียยังมีวิธีที่จะให้คำแนะนำที่เหมาะสมและการชี้นำ ทริเซียแล้วเลียนแบบพฤติกรรมของเมลิสสาและโค้ชลูซี่ไปสู่ความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บางครั้งเด็กก็ต้องการคำแนะนำและตัวนอกแบบ ลูซี่ไม่ได้อย่างมีส่วนร่วม เธอพยักหน้าแสดงความปรารถนาของเธอที่จะเล่น แต่มองลงไปและ
ยักไหล่เมื่อส่งบล็อก เธอเริ่มเล่น แต่ให้ขึ้นอย่างรวดเร็วเมื่อเธอพบความยากลําบาก ลูซี่ต้องการการสนับสนุนโดยตรง เมลิซซ่าค่อยๆลูบที่ลูซี่กลับ
cuing ให้เธอสงบสติอารมณ์ และกำกับความสนใจของเธอออกไปจากความรู้สึก
ผิดหวัง และสู่การแก้ไขปัญหา เรียนรู้ที่จะรู้จัก
เมื่อหนึ่งต้องการความช่วยเหลือและการระบุแหล่งที่ดีของ
ช่วยตนเองเป็นทักษะที่สำคัญ โดยเอียงใน และเงียบ ๆบอกว่าลูซี่ถามทริเชีย เมลิสซ่าบอกเรื่องที่ไปช่วยและยังคงคิวลูซี่ยังคง
ใจเย็นเมลิซ่า ยังเป็นนางแบบให้ทริเชีย วิธีการให้คำแนะนำที่เหมาะสมและคิว . ทริเซียแล้วเลียนแบบพฤติกรรมของเมลิสซ่า และโค้ช ลูซี่ สู่ความสำเร็จ