The findings from the research stud

The findings from the research study showed that the use of PBL methods, strategies, and techniques empowered students to take ownership of their learning while the teacher was a facilitator in the middle school mathematics classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ค้นพบจากการศึกษาวิจัยพบว่าการใช้ของพีบีแอลกรุ๊ปวิธี กลยุทธ์ และเทคนิคงานนักเรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ในขณะที่ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกในห้องเรียนคณิตศาสตร์มัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยจากการศึกษาวิจัยพบว่าการใช้วิธีการ PBL กลยุทธ์และเทคนิคการเพิ่มขีดความสามารถของนักเรียนที่จะใช้ความเป็นเจ้าของของการเรียนรู้ของพวกเขาในขณะที่ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกในโรงเรียนห้องเรียนคณิตศาสตร์กลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการศึกษาวิจัยพบว่า การใช้วิธีการ กลยุทธ์การใช้ปัญหาเป็นหลัก และเทคนิค empowered นักเรียนรับผิดชอบการเรียนรู้ของตนเองในขณะที่ครูเป็นผู้ประสานงานกลางโรงเรียนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียน