The results of correlational analys

The results of correlational analysis between the PBQ and the SP scores indicated that among the children in the study with ADHD, the more deficits there were reported in sensory processing, the more hyperactive was the behavior.

This pattern was reflected in the responses that were obtained from two independent sources, that is, through both parents’ and teachers’ responses on the PBQ.

This finding serves to reinforce our findings regarding the sensory processing abilities of children with ADHD.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิเคราะห์ correlational ระหว่าง PBQ คะแนน SP ระบุว่า ในหมู่เด็กในการศึกษามีสมาธิสั้น ขาดดุลเพิ่มเติมมีรายงานในการประมวลผลทางประสาทสัมผัส ลักษณะการทำงานมีสมาธิมากขึ้นรูปแบบนี้สะท้อนให้เห็นในการตอบสนองที่ได้รับมาจากสองแหล่งข้อมูลอิสระ นั่นคือ PBQ การตอบสนองของพ่อแม่และครู ค้นหานี้ทำหน้าที่หนุนเราค้นพบเกี่ยวกับความสามารถการประมวลผลทางประสาทสัมผัสของเด็กที่มีสมาธิสั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ระหว่าง PBQ และคะแนน SP ชี้ให้เห็นว่าในหมู่เด็กในการศึกษาที่มีสมาธิสั้นที่ขาดดุลมากขึ้นมีได้รับรายงานในการประมวลผลทางประสาทสัมผัสสมาธิมากขึ้นเป็นพฤติกรรม.

รูปแบบนี้สะท้อนให้เห็นในคำตอบที่ได้รับ จากสองแหล่งข่าวอิสระที่มีที่ผ่านการตอบสนองทั้งในและครูผู้ปกครอง PBQ ได้.

การค้นพบนี้ทำหน้าที่ในการเสริมสร้างการค้นพบของเราเกี่ยวกับความสามารถในการประมวลผลทางประสาทสัมผัสของเด็กที่มีสมาธิสั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของการวิเคราะห์สหสัมพันธ์ระหว่าง pbq และ SP คะแนน พบว่า ในเด็กที่มีสมาธิสั้น ในการศึกษามากขึ้น ทำให้มีรายงานในการประมวลผลทางประสาทสัมผัส , ไฮเปอร์แอคทีฟมากขึ้น คือ พฤติกรรมรูปแบบนี้ได้สะท้อนให้เห็นในการตอบสนองที่ได้รับจากสองแหล่งที่เป็นอิสระ นั่นคือ ทั้งผู้ปกครองและครูในการ pbq .การค้นพบนี้ทำหน้าที่เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการประมวลผลข้อมูลเกี่ยวกับประสาทสัมผัสของเด็กที่มีอาการสมาธิสั้น