Results Students increased their kn

Results Students increased their knowledge of HIV/AIDS
(Pearson’s measure of effect size r = 0.74) and the risk of
acquiring HIV infection (r = 0.68) statistically signifi-
cantly (p = 0.001). Girls (risk estimation: r = 0.78,
knowledge: r = 0.81) improved much more than boys (risk
estimation: r = 0.57, knowledge: r = 0.62

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์นักเรียนเพิ่มความรู้เอดส์(วัดของ Pearson r ขนาดผล = 0.74) และความเสี่ยงของได้รับเชื้อเอชไอวี (r = 0.68) ทางสถิติความ -cantly (p = 0.001) หญิง (การประเมินความเสี่ยง: r = 0.78ความรู้: r = 0.81) มากกว่าชาย (ความเสี่ยงที่ดีขึ้นการประเมิน: r = 0.57 รู้: r = 0.62

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนผลการเพิ่มความรู้ของเอชไอวี / เอดส์
(วัดเพียร์สันที่มีขนาดผล r = 0.74) และความเสี่ยงของ
การได้รับการติดเชื้อเอชไอวี (r = 0.68) มีนัยสำคัญทางสถิติ
นัย (p = 0.001) หญิง (ประมาณความเสี่ยง: r = 0.78,
ความรู้: r = 0.81) ดีขึ้นมากขึ้นกว่าเด็กผู้ชาย (ความเสี่ยง
การประเมิน: r = 0.57, ความรู้: r = 0.62

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลนักเรียนความรู้เพิ่มขึ้นของเอชไอวี / เอดส์
( ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของการวัดผลขนาด R = 0.74 ) และความเสี่ยงจากการได้รับการติดเชื้อเอชไอวี
( r = 0.68 ) พบว่าลดลงอย่างมีนัยสําคัญเมื่อ signifi -
( p = 0.001 ) หญิง ( ความเสี่ยงการประเมิน : r = 0.78 ,
ความรู้ : r = 0.81 ) ขึ้นมากกว่าผู้ชาย (
: R = 0.57 การประเมินความเสี่ยง : r = 0.62 , ความรู้