Overall, faculty involved in this p

Overall, faculty involved in this project were pleased with
the result of their efforts to increase student learning using
the 4MAT teaching model. However, confounding factors,
presented some challenges. These included finding and coordinating
time to (1) participate in 4MAT training, (2) rethink
how to teach course concepts using the model, (3) meet
with colleagues for sharing and critique, (4) find appropriate
activities and materials to implement the Image and Attend
components of 4MAT, as well as (5) reflect upon the impact
of expanding one’s own well-trenched thought processes.
Despite these factors, the SoTL project work supported by
the university enabled the faculty participants to find ways
to work together as well as to individually implement their
projects.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยรวม คณะที่เกี่ยวข้องในโครงการนี้ถูกใจด้วยผลของความพยายามในการเพิ่มนักเรียนเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอน 4MAT อย่างไรก็ตาม confounding ปัจจัยนำเสนอความท้าทายบางอย่าง เหล่านี้รวมการค้นหา และประสานงานเวลา (1) มีส่วนร่วมในการฝึกอบรม 4MAT, rethink (2)วิธีการสอนแนวคิดหลักสูตรโดยใช้แบบจำลอง การตอบสนอง (3)กับผู้ร่วมงานร่วมกันและวิจารณ์, (4) การค้นหาที่เหมาะสมกิจกรรมและวัสดุเพื่อนำภาพและ Attendส่วนประกอบของ 4MAT (5) สะท้อนเมื่อกระทบการขยายกระบวนคิด trenched แห่งหนึ่งของแม้ มีปัจจัยเหล่านี้ SoTL โครงการสนับสนุนงานมหาวิทยาลัยร่วมคณะเพื่อหาวิธีการเปิดใช้งานทำงานร่วมกันตลอดจน การใช้แต่ละของพวกเขาโครงการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รวมภาพที่เกี่ยวข้องในโครงการนี้ ยินดี
ผลของความพยายามของพวกเขาที่จะเพิ่มการเรียนรู้ของนักเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้รูปแบบการสอน
. อย่างไรก็ตาม ในปัจจัยซ่อนเร้น
นำเสนอความท้าทายบางอย่าง เหล่านี้รวมถึงการประสานงาน
เวลา ( 1 ) เข้าร่วมอบรมการจัดการเรียนรู้ ( 2 ) คิดใหม่
วิธีการสอนแนวคิดหลักสูตรโดยใช้รูปแบบ ( 3 ) ตอบสนองสำหรับการแบ่งปันและวิจารณ์
กับเพื่อนร่วมงาน ,( 4 ) หากิจกรรมที่เหมาะสมและวัสดุที่จะใช้ภาพ

องค์ประกอบของการจัดการเรียนรู้และเข้าร่วม ตลอดจน ( 5 ) สะท้อนให้เห็นถึงผลกระทบของการขยายตัวเองดี

trenched คิดว่ากระบวนการ แม้ปัจจัยเหล่านี้ โครงการ sotl งานสนับสนุนโดย มหาวิทยาลัย ทำให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรม

เพื่อหาวิธีทำงานด้วยกันเป็นบุคคลใช้งาน