Students who had attended high scho

Students who had attended high schools where their ethnic group had been in a majority and/or which had emphasized individual attention, reward for effort rather than performance, and fostering relationships to motivate or retain students, were most at risk.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนที่ได้เข้าร่วมโรงเรียนมัธยมที่กลุ่มชาติพันธุ์ได้ในส่วนใหญ่หรือที่มีเน้นดูแล รางวัลสำหรับความพยายามมากกว่าประสิทธิภาพ และทำนุบำรุงความสัมพันธ์การจูงใจ หรือรักษานักเรียน ได้เสี่ยงมากที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนที่ได้เข้าร่วมโรงเรียนมัธยมที่กลุ่มชาติพันธุ์ของพวกเขาได้รับในส่วนใหญ่และ / หรือซึ่งได้เน้นความสนใจของแต่ละบุคคลรางวัลสำหรับความพยายามมากกว่าประสิทธิภาพการทำงานและความสัมพันธ์อุปถัมภ์ที่จะกระตุ้นหรือรักษานักเรียนมีความเสี่ยงมากที่สุด