The study results to graph a parabo

The study results to graph a parabola. In the high school level Used Book a graph paper to learn, which can not see the actual graph. As a result, the lower a student's grade. The researcher believes that If learning a medium of instruction per student. The applied quality. Affects the learning outcomes of students with high. Solutions and research is an important part in the development of learning management to even higher quality presentation of this report as part of classroom research is the issue of students in classrooms with the belief that if the plans. learning using new media (innovation) will result in higher student learning. And if there are any errors I look forward to correct it even more in the future.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษาให้กราฟเป็นพาราโบลา ในโรงเรียนมัธยมระดับหนังสือใช้กระดาษกราฟในการเรียนรู้ ซึ่งสามารถดูกราฟจริง ดังนั้น ที่ต่ำกว่าของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีการ นักวิจัยเชื่อว่าที่ถ้าเรียนรู้สื่อสอนต่อนักเรียน คุณภาพใช้ ส่งผลกระทบต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียนมีสูง โซลูชั่นและการวิจัยเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาแผนการจัดการจะได้สูงขึ้นคุณภาพงานนำเสนอของรายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่องนักเรียนในห้องเรียนมีความเชื่อว่าถ้าเรียนรู้ เรียนรู้การใช้สื่อใหม่ (นวัตกรรม) จะมีผลสูงกว่านักเรียนที่เรียนรู้ และ หากมีข้อผิดพลาดใด ๆ หวังเพื่อแก้ไขเพิ่มเติมในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษากราฟรูปโค้ง ในระดับโรงเรียนมัธยมหนังสือที่ใช้กระดาษกราฟที่จะเรียนรู้ซึ่งไม่สามารถมองเห็นรูปแบบของกราฟที่เกิดขึ้นจริง เป็นผลให้การลดเกรดของนักเรียน นักวิจัยเชื่อว่าหากการเรียนรู้สื่อการสอนต่อนักเรียน ที่มีคุณภาพนำไปใช้ ส่งผลกระทบต่อผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีสูง โซลูชั่นและการวิจัยเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญในการพัฒนาของการเรียนรู้การจัดการเพื่อนำเสนอที่มีคุณภาพสูงขึ้นรายงานเป็นส่วนหนึ่งของวิจัยในชั้นเรียนนี้เป็นปัญหาของนักเรียนในห้องเรียนด้วยความเชื่อว่าถ้าแผน การเรียนรู้โดยใช้สื่อใหม่ (นวัตกรรม) จะส่งผลในการเรียนรู้ของนักเรียนสูงขึ้น และหากมีข้อผิดพลาดใด ๆ ฉันหวังว่าจะแก้ไขให้ถูกต้องมากยิ่งขึ้นในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษากราฟเป็นพาราโบลา ในโรงเรียนระดับมัธยมใช้หนังสือกระดาษกราฟเพื่อเรียนรู้ซึ่งไม่สามารถเห็นกราฟจริง ผลเกรดนักเรียนก็ลดลงด้วย ผู้วิจัยเชื่อว่าหากการเรียนรู้สื่อการสอนต่อนักเรียน ใช้ที่มีคุณภาพ มีผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนมัธยมโซลูชั่นและการวิจัยเป็นส่วนสําคัญในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้นคุณภาพการนำเสนอรายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของการวิจัยในชั้นเรียน คือ ปัญหาของนักเรียนในชั้นเรียนที่มีความเชื่อว่า ถ้าแผนการ การเรียนรู้โดยใช้สื่อใหม่ ( นวัตกรรม ) จะส่งผลให้สูงกว่านักศึกษาที่เรียนและหากมีข้อผิดพลาดใด ๆฉันหวังว่าจะแก้ไขได้มากขึ้นในอนาคต